本文作者:河池鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

學(xué)校里設(shè)計(jì)不合理的地方(學(xué)校不合理設(shè)計(jì)以及解決方案)

今天給各位分享學(xué)校里設(shè)計(jì)不合理的地方的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)學(xué)校不合理設(shè)計(jì)以及解決方案進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開(kāi)始吧!,2、,學(xué)校不合理的地方有哪些,三年級(jí)道法,3、,學(xué)校宿舍廁所未裝門(mén)直接對(duì)著床鋪,你還見(jiàn)過(guò)哪些不合理的宿舍設(shè)計(jì)?,4、,校園上下鋪安全隱患無(wú)處不在,上下鋪設(shè)計(jì)有哪些不合理的地方?),關(guān)于學(xué)校里設(shè)計(jì)不合理的地方和學(xué)校不合理設(shè)計(jì)以及解決方案的介紹到此就結(jié)束了,不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ?

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這間學(xué)校的建筑布局有哪里不合理的地方,可以如何改善?

作為學(xué)校,特別是大學(xué),學(xué)校的布局要嚴(yán)格按照教學(xué)科研區(qū)、住宿生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)三大塊區(qū)布局。你這設(shè)計(jì)給人感覺(jué)太雜太亂。按照公共空間共享的原則,廣場(chǎng)、綠地、湖泊要盡可能集中在空間的中心地帶。這樣利用率更高,視覺(jué)效果更好。以上所言,僅供參考。

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學(xué)校不合理的地方有哪些,三年級(jí)道法

自然

1、學(xué)校的課程安排不合理,三年級(jí)的學(xué)生仍然要學(xué)習(xí)小學(xué)的課程,而不是更加深入的中學(xué)課程。

2、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不合理,學(xué)校的教師沒(méi)有掌握最新的教學(xué)理念,教學(xué)方法也沒(méi)有得到更新,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不盡如人意。

3、學(xué)校的課外活動(dòng)不合理,學(xué)校的課外活動(dòng)安排得不夠充分,學(xué)生的課余時(shí)間也沒(méi)有得到充分利用。

4、學(xué)校的管理不合理,學(xué)校的管理沒(méi)有得到充分的重視,學(xué)生的行為也沒(méi)有得到有效的管理。

學(xué)校宿舍廁所未裝門(mén)直接對(duì)著床鋪,你還見(jiàn)過(guò)哪些不合理的宿舍設(shè)計(jì)?

看到了這個(gè)報(bào)道了。這種設(shè)計(jì)肯定是不合理的。作為宿舍里面的廁所。不安裝門(mén),這個(gè)肯定是不行的。即使小便也不行。是同宿舍的,要么都是男生,要么都是女生。但是個(gè)人隱私也是需要保護(hù)的。最主要的是。也不衛(wèi)生啊。畢竟是一個(gè)廁所。所以學(xué)校的這種解釋是不合理的。我覺(jué)得最終的結(jié)果肯定學(xué)校得給這個(gè)廁所按上門(mén)。不管從哪一方面。保護(hù)隱私也好注意衛(wèi)生也好。廁所都應(yīng)該安裝一個(gè)門(mén)。如果你這個(gè)廁所不是在宿舍里面。是在。另一個(gè)房間專(zhuān)門(mén)就是廁所。你可以不安門(mén)。廁所的上面就是睡覺(jué)的床鋪。你總不能一個(gè)人在睡覺(jué)另一個(gè)人在那去小便。這怎么說(shuō)都說(shuō)不過(guò)去呀。

雖然說(shuō)學(xué)校是免費(fèi)的。但是不能因?yàn)槟闶敲赓M(fèi)的學(xué)校,就不注重保護(hù)個(gè)人的隱私。就不注重環(huán)境衛(wèi)生的管理。這種學(xué)校還真是個(gè)奇葩學(xué)校。按照正常設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)。學(xué)校宿舍室內(nèi)的衛(wèi)生間。都應(yīng)該是單獨(dú)一個(gè)房間。不但要有門(mén)。還要專(zhuān)門(mén)隔開(kāi)。這才是保護(hù)隱私或者是保證環(huán)境衛(wèi)生的人性化設(shè)置。

你這種設(shè)置。雖然說(shuō)是。讓學(xué)生們只是小便用的。但事實(shí)當(dāng)中。那些孩子能做到嗎?他們做不到??隙〞?huì)有在那里上大號(hào)。所以作為學(xué)校一個(gè)教書(shū)育人的場(chǎng)所。更應(yīng)該把各種工作都做好。這種設(shè)計(jì)。當(dāng)初就不能批準(zhǔn)通過(guò)。最終肯定由教育部門(mén)來(lái)干預(yù)這件事情,讓學(xué)生們住在一個(gè)至少在這個(gè)宿舍內(nèi)裝一個(gè)隔斷。將衛(wèi)生間和宿舍的床鋪分開(kāi)。一個(gè)教書(shū)育人的場(chǎng)所,這種設(shè)計(jì)太不負(fù)責(zé)任。

校園上下鋪安全隱患無(wú)處不在,上下鋪設(shè)計(jì)有哪些不合理的地方?

個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該將所有學(xué)校的上下鋪都全部應(yīng)該取消學(xué)校里設(shè)計(jì)不合理的地方,雖然節(jié)省學(xué)校里設(shè)計(jì)不合理的地方了一定的空間但是真的很不安全,尤其是上鋪,每年都有學(xué)生因?yàn)閺纳箱伒粝聛?lái)而摔傷甚至摔死的案例。所以學(xué)校里設(shè)計(jì)不合理的地方我還是希望能夠取消上下鋪,采取更安全的方式讓學(xué)生們居住。

我們的祖國(guó)非常重視青少年,青少年也是每個(gè)家庭的核心存在,父母?jìng)儗⒋蟛糠值姆e蓄都用來(lái)給孩子提供更好的教育,可是孩子在學(xué)校過(guò)得卻并不輕松,吃不好睡不好,學(xué)校的食堂是很多學(xué)生吐槽的重點(diǎn),既不便宜又不好吃。另一方面,學(xué)校的住宿同樣很成問(wèn)題,關(guān)鍵就在于過(guò)于擁擠,導(dǎo)致很多孩子在宿舍睡不好覺(jué),因?yàn)樯盍?xí)慣不同的幾個(gè)人居住在一起,很容易造成互相干擾,有的人習(xí)慣早睡,有的人喜歡晚睡,導(dǎo)致學(xué)校里設(shè)計(jì)不合理的地方了很多矛盾。

小孩子都喜歡打鬧,宿舍的上下鋪恨不適合打鬧,有的孩子睡在上鋪,身邊的人一拉扯就從床上摔了下來(lái),很容易出現(xiàn)非常嚴(yán)重的后果,因?yàn)樯箱伄吘共坏停业孛孢€非常的硬,一旦掉下來(lái)后果會(huì)非常嚴(yán)重。

同時(shí)現(xiàn)在的飲食條件非常好,很多孩子從小就體重很大,對(duì)于那些小胖子而言,到上鋪去睡覺(jué)是件非常不方便的事,而學(xué)校在分上下鋪的時(shí)候往往不會(huì)考慮這些問(wèn)題,導(dǎo)致很多胖孩子睡在了上鋪,但是住過(guò)宿舍的都知道有些同學(xué)并沒(méi)有那么大方,想換成下鋪并不容易,這就促成了很多矛盾。

學(xué)校有什么不合理的地方?

1.在學(xué)校不允許背包(大哥,學(xué)校不讓背書(shū)包,難道讓我拿塑料袋兜住嗎?)

2.學(xué)校不允許披頭散發(fā),化妝(OK,可以理解,畢竟高中生要以學(xué)習(xí)為主嘛)

3.學(xué)校每周一,周三,周五都會(huì)有一個(gè)衛(wèi)生大掃除,好家伙,兩天一小掃,三天一大掃

4.學(xué)校不讓帶首飾(這個(gè)也可以理解,但是人家從小帶到大都取不下來(lái)的銀鐲子都要沒(méi)收,不取下來(lái)就按你拒管。簡(jiǎn)直絕絕子)

5.你絕對(duì)想不到學(xué)校的學(xué)生會(huì)是個(gè)多么強(qiáng)大的組織,食堂門(mén)口有他們,水房門(mén)口也有他們,小賣(mài)部門(mén)口也有他們,教學(xué)樓有他們,就連上個(gè)廁所都能聽(tīng)到她們?cè)趲T(mén)口喊“廁所的同學(xué)快一步”

6.學(xué)校的學(xué)生會(huì)可以強(qiáng)大到那種地步呢?自己帶著鎖骨鏈,來(lái)找你記名字說(shuō)你脖子上帶紅繩了,違反學(xué)校校規(guī)了(??!?。?/p>

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