今天給各位分享福建省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的知識，其中也會對福建省舉辦幼兒園基本條件進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
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本文目錄一覽：
- 1、福建省幼兒園圍墻標(biāo)準(zhǔn)高度
- 2、如何申辦幼兒園
- 3、福州市學(xué)前教育管理辦法
- 4、福建出臺行動方案 幼兒園學(xué)位配套標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)三孩政策調(diào)整
福建省幼兒園圍墻標(biāo)準(zhǔn)高度
1、圍墻必須超過1.1米，間距小于11厘米，需用豎桿，中間不設(shè)橫桿，周圍不堆放可攀爬的物品。
2、圍墻欄桿離地面或屋面0.10米內(nèi)不應(yīng)留空。
如何申辦幼兒園
1、申請人向擬建幼兒園所在街道辦事處(或鎮(zhèn)政府)提出書面申請福建省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提供相關(guān)資料，由街道辦事處(或鎮(zhèn)政府)對擬辦幼兒園(班)進行辦園基本條件初審，寫出初審意見并蓋章。
2、申請人將簽署初審意見后福建省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的書面申請和申報材料提交大渡口區(qū)教委.申報材料包括福建省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：申辦報告，內(nèi)容包括：舉辦者，培養(yǎng)目標(biāo)、辦園規(guī)模、辦園層次、辦園形式、辦園條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費籌措與使用等；舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；個人舉辦的提供身份證件、個人簡歷、資格證件；國家機構(gòu)以外的社會組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件(社會團體登記證等)，并提供擬任民辦幼兒園法人代表的身份證復(fù)印件、個人簡歷及資格證件。
3、幼兒園資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)；
4、屬捐贈性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈協(xié)議，載明捐贈人的姓名、所捐資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件；
5、民辦幼兒園組織機構(gòu)，擬任園長、主要行政負(fù)責(zé)人、專任教師、擬聘兼職教師名單及資格證明文件；
6、經(jīng)驗資機構(gòu)出具的辦園開辦費用驗資報告、辦園經(jīng)費的來源渠道證明文件；
7、民辦幼兒園發(fā)展規(guī)劃；
8、辦園場地證明文件：包括土地使用、園舍使用有效證明文件，租憑園舍的須提供具有法律效力的租賃協(xié)議,且租期不少于5年
擴展資料:
申辦幼兒園的審批程序
1、申請
申請設(shè)立民辦幼兒園的個人或機構(gòu)（以下簡稱申請單位），必須填寫民辦幼兒園申報設(shè)立審批表，并將申請材料上報學(xué)校所在地街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中心校，街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中心校根據(jù)轄區(qū)實際情況，在布局合理、辦園條件、安全、衛(wèi)生合格的予以簽署意見后，將申請材料，于每年7月份前報送縣教育局，提出申請。
2、受理
縣教育局接到申請書和相關(guān)材料后，對提交的申請書和相關(guān)材料初步審查。對符合規(guī)定的，給予受理；對不符合規(guī)定的，向申請單位說明不受理的理由。
3、評估驗收
申請單位被正式受理許可后，縣教育局組織各職能股室的相關(guān)人員根據(jù)《福建省舉辦幼兒園的基本條件》及衛(wèi)生安全等方面進行實地核查。核查中認(rèn)為申請單位不符合條件的，將用書面告知申請單位，并說明理由。
4、頒發(fā)許可證及注冊證
對批準(zhǔn)正式設(shè)立的民辦幼兒園報市教育局，并按有關(guān)規(guī)定發(fā)給辦學(xué)許可證及注冊證。
民辦幼兒園申辦條件置民辦幼兒園應(yīng)具備下述基本條件
1、申請舉辦民辦幼兒園的社會組織，應(yīng)當(dāng)具有法人資格。舉辦民辦幼兒園的個人，應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。
2、基本辦學(xué)規(guī)模不低于100人。幼兒園辦學(xué)條件達(dá)到規(guī)定的二級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。
3、有穩(wěn)定可靠的經(jīng)費來源，辦學(xué)啟動資金不少于20萬(包括教學(xué)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備等)，注冊資金10萬元以上，并提供有法律效力的資信證明。
福州市學(xué)前教育管理辦法
第一章 總 則第一條 為了加強對學(xué)前教育的管理，促進我市學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律、法規(guī)，結(jié)合本市實際，制定本辦法。第二條 本辦法適用于本市行政區(qū)域內(nèi)從事學(xué)前教育及其管理活動的單位和個人。
本辦法所稱學(xué)前教育，是指對0 - 6歲兒童實施的教育。
本辦法所稱學(xué)前教育機構(gòu)，是指對0 - 6歲兒童實施教育的機構(gòu)，包括幼兒園和0 - 3歲兒童早期教育機構(gòu)。
本辦法所稱學(xué)前教育設(shè)施，是指學(xué)前教育機構(gòu)的房舍、場所和活動設(shè)施。第三條 學(xué)前教育實行地方政府負(fù)責(zé)、分級管理和各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的管理體制。
教育行政部門是本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育的主管部門，負(fù)責(zé)貫徹學(xué)前教育方針、政策，制定有關(guān)規(guī)章制度和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實施。
衛(wèi)生、編制、人事、財政、物價、城鄉(xiāng)規(guī)劃、國土資源、公安、消防、民政、勞動與社會保障、工商、計生等部門按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)相關(guān)的學(xué)前教育管理工作。第四條 市、縣（市）區(qū)政府應(yīng)當(dāng)建立由教育、衛(wèi)生、編辦、人事、財政、物價、城鄉(xiāng)規(guī)劃、國土資源、公安、消防、民政、勞動與社會保障、工商、計生等相關(guān)部門組成的學(xué)前教育聯(lián)席會議制度，聯(lián)席會議由市、縣（市）區(qū)政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)召集，定期研究、協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育問題。第五條 各級政府應(yīng)積極推進0-6歲托幼一體化進程，重視0-3歲兒童早期教育工作，統(tǒng)籌教育、衛(wèi)生、計生、婦聯(lián)等部門建立和完善面向0-3歲兒童家長和看護人員普及科學(xué)育兒指導(dǎo)的工作機制。第二章 規(guī)劃與設(shè)立第六條 市、縣（市）區(qū)應(yīng)完善學(xué)前教育的規(guī)劃布局。學(xué)前教育設(shè)施應(yīng)按照《城市居住區(qū)設(shè)計規(guī)范》，結(jié)合居住區(qū)范圍、人口規(guī)模等實際情況設(shè)置，其選址定點和設(shè)計方案應(yīng)向轄區(qū)教育行政主管部門備案，教育行政主管部門可視情提出意見。
建設(shè)項目按規(guī)劃需配套建設(shè)學(xué)前教育設(shè)施的，城鄉(xiāng)規(guī)劃部門應(yīng)當(dāng)在規(guī)劃條件中予以明確；國土資源主管部門在土地使用權(quán)出讓公告、出讓合同或劃撥決定書等文件中應(yīng)當(dāng)明確學(xué)前教育設(shè)施的權(quán)屬。
學(xué)前教育設(shè)施建設(shè)必須與建設(shè)項目同時規(guī)劃、同時設(shè)計、同時施工、同時交付使用，設(shè)施建設(shè)應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)建設(shè)規(guī)范要求，并進行竣工驗收。第七條 禁止擅自改變規(guī)劃配套建設(shè)的學(xué)前教育設(shè)施的使用性質(zhì)。
教育行政部門應(yīng)當(dāng)會同城鄉(xiāng)規(guī)劃部門對本辦法實施前的學(xué)前教育設(shè)施進行清理整治，對擅自改變使用性質(zhì)的，責(zé)令其恢復(fù)原使用功能，并依法處罰。
土地、規(guī)劃、建設(shè)等行政主管部門對不按規(guī)劃配建學(xué)前教育設(shè)施或者將學(xué)前教育設(shè)施挪作他用的開發(fā)建設(shè)單位，應(yīng)當(dāng)記入不良信用記錄，采取措施限制其進入本市房地產(chǎn)市場。第八條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強公辦學(xué)前教育機構(gòu)的建設(shè)。城市每個街道應(yīng)至少設(shè)置1所公辦幼兒園；農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)至少設(shè)置1所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。第九條 學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)人事獨立、經(jīng)費獨立、園舍獨立。本市五城區(qū)和縣（市）政府所在地的城關(guān)不得舉辦學(xué)前班和小學(xué)附設(shè)幼兒園。
中小學(xué)布局調(diào)整后閑置的校舍應(yīng)優(yōu)先用于舉辦學(xué)前教育機構(gòu)。第十條 申辦學(xué)前教育機構(gòu)必須向所轄的各縣（市）區(qū)教育行政部門申請許可登記。幼兒園的設(shè)立必須符合《福建省幼兒園（班）基本條件》；0-3歲兒童早期教育機構(gòu)的設(shè)置必須符合《福州市0-3歲兒童早期教育機構(gòu)設(shè)置基本條件（試行）》。舉辦學(xué)前教育機構(gòu)的單位和個人在申領(lǐng)辦學(xué)許可證前，應(yīng)當(dāng)取得衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生評價報告、建筑和消防部門的審驗證明。
申辦民辦學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)符合《福州市民辦學(xué)校設(shè)立設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和審批辦法》的有關(guān)規(guī)定。
教育行政部門應(yīng)當(dāng)對學(xué)前教育機構(gòu)申辦者的辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、社會信用等情況進行評估，并從園所布局、辦學(xué)條件、安全衛(wèi)生、師資配備、教材使用等方面進行審查，做出是否許可的決定。第三章經(jīng)費與保障第十一條 各級政府應(yīng)加大對學(xué)前教育的經(jīng)費投入，在財政預(yù)算教育經(jīng)費中設(shè)立學(xué)前教育專項經(jīng)費，并實現(xiàn)逐年增長。
學(xué)前教育專項經(jīng)費主要用于學(xué)前教育機構(gòu)的建設(shè)、各類學(xué)前教育師資培訓(xùn)、獎勵各類優(yōu)秀學(xué)前教育機構(gòu)。第十二條 學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)按要求招收教職員工，并按規(guī)定的師生比例配齊人員。
學(xué)前教育機構(gòu)教職員工崗位應(yīng)按市及縣（市）區(qū)有關(guān)崗位比例標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)置，并按設(shè)置崗位予以聘任（其中教師崗位占幼兒園崗位總量的比例一般不低于88%，其他崗位原則上不超過12%）。農(nóng)村小學(xué)附設(shè)學(xué)前教育機構(gòu)教職員工崗位設(shè)置應(yīng)按附設(shè)園的辦學(xué)規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)按比例設(shè)置附設(shè)園教職工的崗位。
福建出臺行動方案 幼兒園學(xué)位配套標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)三孩政策調(diào)整
福建出臺“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動方案，要求各地結(jié)合三孩生育政策實施和地方實際，及時修訂和調(diào)整居住區(qū)人口配套學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)。
《福建省“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動方案》(以下簡稱《行動方案》)由省教育廳會同省直有關(guān)部門聯(lián)合制定?！笆奈濉敝傅氖?021年到2025年。
《行動方案》提出到2025年，適齡幼兒入園率達(dá)99%以上；普惠性幼兒園覆蓋率保持在90%以上；公辦園在園幼兒比例達(dá)到55%以上；新增各級示范性幼兒園100所左右；全省學(xué)前教育鄉(xiāng)村辦學(xué)點100%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求；60%以上的縣(區(qū))通過縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估認(rèn)定。同時，提出保障機制目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)。據(jù)悉，廈門普惠性幼兒園覆蓋率已經(jīng)達(dá)到95%。
《行動方案》提出優(yōu)化普惠性學(xué)前教育資源布局結(jié)構(gòu)、推進普惠性幼兒園擴容增效、健全經(jīng)費投入與成本分擔(dān)機制、加強幼兒園教師隊伍建設(shè)、深化幼兒園保教改革、強化幼兒園辦園監(jiān)管等6個方面、20條政策措施。
2025年目標(biāo)
●適齡幼兒入園率達(dá)99%以上
●普惠性幼兒園覆蓋率保持在90%以上
●公辦園在園幼兒比例達(dá)到55%以上
●新增各級示范性幼兒園100所左右
●全省學(xué)前教育鄉(xiāng)村辦學(xué)點100%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求
●60%以上的縣(區(qū))通過縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估認(rèn)定
【亮點】
鼓勵劃片招生
探索電腦派位
1、要求各地結(jié)合三孩生育政策實施和地方實際，及時修訂和調(diào)整居住區(qū)人口配套學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，逐年做好入園需求測算，堅持就近入園、方便群眾原則，完善縣(區(qū))普惠性幼兒園布局規(guī)劃，原則上每三年調(diào)整一次。
鼓勵有條件的地方探索實施學(xué)前教育服務(wù)區(qū)制度，在區(qū)域內(nèi)完善電腦隨機派位等招生改革辦法。(廈門目前公辦園實行的就是服務(wù)區(qū)制度，即劃片招生。)
2、要求各地要繼續(xù)建設(shè)公辦幼兒園，與此同時要支持政府機關(guān)、高校等舉辦公辦園，積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù)，擴大普惠性學(xué)位供給。同時，鞏固小區(qū)配套幼兒園治理成果，防止出現(xiàn)反彈，公辦率低于55%的縣(市、區(qū))建成交付使用的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園必須辦成公辦園。
3、“十四五”學(xué)前教育的投入機制是:政府投入為主、家庭合理分擔(dān)、其他多渠道籌措經(jīng)費。要求各地要堅決遏制過高收費和過度逐利行為。針對家庭經(jīng)濟困難幼兒等特殊群體，提出要完善資助制度。
4、鼓勵各地與高校聯(lián)合公費定向培養(yǎng)“本土化”幼兒園教師，配備待遇上，要求各地及時補充公辦園教職工，嚴(yán)禁“有編不補”，特別要根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配足幼兒園衛(wèi)生保健人員。編制不足部分探索實行“人員控制數(shù)”管理，工資總額參照在編教師工資水平核定，所需經(jīng)費納入同級財政預(yù)算。各類幼兒園教職工依法全員納入社會保障體系。及時補充公辦園教職工。
5、幼兒園堅持以游戲為基本活動。
6、規(guī)范辦園行為，加強辦園行為督導(dǎo)，部署開展幼兒園名稱規(guī)范清理行動，嚴(yán)肅查處學(xué)前班、幼小銜接班等違反兒童身心發(fā)展規(guī)律和接受能力的培訓(xùn)活動。 (廈門日報記者 佘崢)
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