本文作者:鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

旅行社推行“風(fēng)景區(qū)一日游”,實(shí)行兩種價(jià)格方案,如下:方案一成人:150元/人兒童:60元/人方案二團(tuán)體10人以上(含10人)100元/人現(xiàn)有7個(gè)成人和8個(gè)兒童去旅游,怎樣買票最省錢(求一份景區(qū)景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明,謝謝)

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旅行社推行“風(fēng)景區(qū)一日游”,實(shí)行兩種價(jià)格方案,如下:方案一成人:150元/人兒童:60元/人方案二團(tuán)體10人以上(含10人)100元/人現(xiàn)有7個(gè)成人和8個(gè)兒童去旅游,怎樣買票最省錢

方案一:
7×150+8×60
=1050+480
=1530(元)
方案二:
(7+8)×100
=15×100
=1500(元)
1500<1530
答:按照方案二買票便宜,是1500元.

求一份景區(qū)景觀設(shè)計(jì)說(shuō)明,謝謝

旅游風(fēng)景區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)說(shuō)明
旅游資源是旅游生命力的根本,充分利用自然資源和發(fā)掘人文資源及其可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用價(jià)值,成為旅游區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心問(wèn)題。本文通過(guò)對(duì)中國(guó)葡萄酒之鄉(xiāng)“河北昌黎葡萄溝景區(qū)”的旅游自然及人文資源優(yōu)劣評(píng)價(jià)與概念規(guī)劃定位分析,推循出同類旅游區(qū)資源利用和開(kāi)發(fā)的依據(jù)和方法。 1、項(xiàng)目概況 昌黎縣葡萄溝景區(qū)文化、自然生態(tài)園工程,位于昌黎縣十里鋪鄉(xiāng)灣里村,前身是 “十里葡萄長(zhǎng)廊”而得名的碣石山“葡萄溝”景區(qū),國(guó)家級(jí)3A景區(qū)。景區(qū)在2005年10月順利通過(guò)了全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)驗(yàn)收,2006年4月被列為全省三十家鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)之一。但是,由于缺乏科學(xué)規(guī)范的總體規(guī)劃,“葡萄溝”景區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展始終處于粗放型的發(fā)展?fàn)顟B(tài):從基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、旅游資源的開(kāi)發(fā)利用、旅游產(chǎn)業(yè)的宣傳促銷,到產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理都還停留在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的初級(jí)階段,嚴(yán)重制約了葡萄溝景區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。 2、旅游資源評(píng)價(jià) 2.1以葡萄溝為主體的景觀、文化資源具有區(qū)域壟斷性 本旅游區(qū)三面環(huán)山,當(dāng)?shù)鼐用袷来廓M窄的河岸居住,利用房前屋后等空地栽植葡萄秧苗,形成了一條長(zhǎng)達(dá)4公里的葡萄長(zhǎng)廊。溝峪中栽植有上千架葡萄秧,葡萄一穗挨一穗,幾乎伸手可摘,為提供大面積的旅游采摘活動(dòng)提供了基本條件。悠久的葡萄栽培歷史形成了與葡萄有關(guān)的民俗文化和特色產(chǎn)品。目前葡萄溝的葡萄栽植面積約2000畝,年產(chǎn)鮮食葡萄約100余萬(wàn)公斤,規(guī)模大,景觀奇,形成了中國(guó)東部地區(qū)難得的“葡萄溝”,其葡萄生產(chǎn)在華

北乃至我國(guó)東部具有壟斷性,具有很高的旅游開(kāi)發(fā)利用價(jià)值。 2.2旅游資源的組合度好 本生態(tài)園區(qū)以葡萄溝景區(qū)為大背景,將山體景觀、大面積葡萄景觀和水體景觀有機(jī)地結(jié)合在一起,形成了景區(qū)內(nèi)的立體旅游景觀資源,不僅提升了旅游景觀的內(nèi)涵和層次,豐富了游覽的內(nèi)容,而且延長(zhǎng)了旅游的時(shí)間;同時(shí),觀光旅游可與本旅游區(qū)內(nèi)東側(cè)的華夏葡萄莊園、碣石山、碣陽(yáng)湖等旅游資源結(jié)合成全方位的旅游組合產(chǎn)品,形成昌黎的一條特色旅游線。 2.3葡萄種類多樣,適游期長(zhǎng) 葡萄溝景區(qū)注重葡萄品種的培育和引進(jìn),目前葡萄溝內(nèi)有各類品種的葡萄達(dá)100多種,根據(jù)葡萄的成熟期又可分為早、中、晚三類,從每年的7月到11月都可以采摘、品嘗到新鮮的葡萄。較長(zhǎng)的適游期延長(zhǎng)了旅游旺季。 2.4 蓬勃發(fā)展的葡萄機(jī)葡萄酒文化和產(chǎn)業(yè) 作為我國(guó)葡萄生產(chǎn)基地之一,昌黎被稱為“中國(guó)的波爾多”,除了與法國(guó)波爾多相近的氣候、土壤條件外,它也是中國(guó)干紅葡萄酒的誕生地。目前,昌黎縣有干紅葡萄酒釀造企業(yè)近40家,培育了一批如長(zhǎng)城、野力、萬(wàn)達(dá)、丘比特等知名品牌,銷量占全國(guó)干紅葡萄酒銷售市場(chǎng)的40%左右,成為昌黎縣的立縣產(chǎn)業(yè)。除此之外,景區(qū)內(nèi)還崛起了一批以生產(chǎn)干紅葡萄酒為主、又具有濃厚的地方文化色彩的葡萄酒莊,為旅客提供了品酒、購(gòu)物、體驗(yàn)葡萄酒文化的好場(chǎng)所。 2.5豐富多樣的民間傳說(shuō)和民俗風(fēng)情 本區(qū)具有豐富的人文傳說(shuō)和民俗風(fēng)情。如險(xiǎn)可避兵的鳳凰城、四百年的葡萄王、有“京東第一大佛殿”之稱的千年古剎云峰寺等等。另外,昌黎縣濃厚的民俗文化和民間文藝如河北地秧歌跑驢、皮影等,也為葡萄溝開(kāi)展參與性活動(dòng)和文藝表演提供了良好的素材。 3、發(fā)展條件分析 3.1發(fā)展優(yōu)勢(shì) 水文氣候稟賦條件:由于本區(qū)三面環(huán)山,背風(fēng)向陽(yáng),春、夏、秋三季光照充裕,光合作用強(qiáng)烈,夜間因山勢(shì)高,氣溫較平原低,日夜溫差大,有利于葡萄糖分的積累;同時(shí),本區(qū)水分條件好,形成了最適合葡萄生長(zhǎng)的小環(huán)境,大面積的葡萄園成為本旅游區(qū)的主要構(gòu)景要素。 交通便利:本區(qū)距離昌黎縣城僅7公里,距離昌(黎)盧(龍)公路約1公里,距離秦皇島市區(qū)55公里,距北戴河旅游區(qū)40公里,距唐山116公里,距北京248公里,交通方便,可達(dá)性強(qiáng)。 客源市場(chǎng)輻射廣闊,區(qū)位優(yōu)越:該區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),居民出游意識(shí)強(qiáng)烈,旅游消費(fèi)水平高;同時(shí),秦皇島是著名的旅游度假城市,每年要接待近千萬(wàn)人次的全國(guó)及世界各地旅客,也為本區(qū)的旅游發(fā)展提供了充沛的客源基礎(chǔ)。 葡萄栽培歷史悠久與傳統(tǒng)文化:昌黎地區(qū)種植葡萄的歷史已達(dá)400多年,本區(qū)內(nèi)灣里

等村葡萄種植的歷史也有200多年,當(dāng)?shù)卮迕癯浞掷梅壳拔莺?、河畔溝壑等空閑地種植葡萄,由于得天獨(dú)厚的地理環(huán)境和獨(dú)特的種植模式,形成了“十里葡萄長(zhǎng)廊”這一生態(tài)奇景。這里不僅有優(yōu)美的自然風(fēng)景,而且有古韻風(fēng)情的清代民居建筑等具有歷史文化底蘊(yùn)的人文景觀。 一定的知名度和開(kāi)發(fā)基礎(chǔ):經(jīng)過(guò)十多年的開(kāi)發(fā)建設(shè)、宣傳和經(jīng)營(yíng),葡萄溝景區(qū)在周邊地區(qū)有了一定的知名度,近年來(lái),景區(qū)每年接待旅客的數(shù)量都在20萬(wàn)人次左右,并且呈現(xiàn)出逐年快速遞增的趨勢(shì),旅游產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)潛力巨大。 3.2發(fā)展劣勢(shì) 山體植被缺少:旅游區(qū)內(nèi)山體植被較少,尤其是缺少高大的喬木,對(duì)營(yíng)造青山綠水式的旅游有大環(huán)境不利。 村容村貌與旅游氛圍不協(xié)調(diào):由于缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,許多村民新建房屋的建筑風(fēng)格和色調(diào)等與葡萄溝自然生態(tài)旅游不協(xié)調(diào);同時(shí)存量房多,可開(kāi)發(fā)的土地少,使項(xiàng)目建設(shè)受到限制。 基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后:雖然葡萄溝的開(kāi)發(fā)建設(shè)已經(jīng)開(kāi)展了十多年,但基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)還相當(dāng)滯后,尤其是景區(qū)內(nèi)的給、排水系統(tǒng)和旅游系統(tǒng),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足旅客的實(shí)際需求。 現(xiàn)存景觀較單調(diào):目前,本區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的葡萄長(zhǎng)廊千篇一律,旅游項(xiàng)目單一,景觀單調(diào),缺少變化,對(duì)游客的吸引力小,使游客往往半途而返。 4、景觀概念規(guī)劃總體定位 4.1項(xiàng)目定位 以葡萄采摘、葡萄酒文化為主體,以自然山水、云峰寺等自然、人文景觀為襯托的文化、自然生態(tài)園。 4.2主體思想 為凸顯葡萄溝景區(qū)文化、自然生態(tài)園的特色,提升景區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和規(guī)模,促進(jìn)景區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)的健康和可持續(xù)發(fā)展,逐步增加農(nóng)民和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入。

如何學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)

首先,要學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì),我們必須先了解什么是景觀設(shè)計(jì)。

景觀設(shè)計(jì),在以前,它屬于園林綠化范圍,是從園林綠化演變而來(lái)的?,F(xiàn)在通常指風(fēng)景與園林的規(guī)劃設(shè)計(jì),與規(guī)劃、生態(tài)、地理環(huán)境等多種學(xué)科交叉融合,在不同的學(xué)科中具有不同的意義。

景觀設(shè)計(jì)主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(jì)(城市廣場(chǎng)、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、公寓住宅、城市公園規(guī)劃與設(shè)計(jì)、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、酒店、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)等等,甚至于包括我們看到的關(guān)于室外的很多東西都屬于景觀范疇。

那么,在了解了景觀設(shè)計(jì)是什么之后,我們還得了解景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格,籠統(tǒng)的說(shuō),在中國(guó)地區(qū),它包含了歐式、法式、中式、新亞洲、美式等等。這其中又有更多的細(xì)分,比如巴厘島風(fēng)格、東南亞風(fēng)格、西班牙風(fēng)格等等。它所涉及的范圍之廣,是很多人無(wú)法想象的。

新亞洲風(fēng)格:

巴厘島風(fēng)格:

其次是景觀設(shè)計(jì)中的植物、景觀材料等等,需要景觀設(shè)計(jì)者具有綜合能力,不一定精通專業(yè)中的每一樣?xùn)|西,但必須要了解。

一、軟件操作

景觀設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)的東西太多太多,最最基本的當(dāng)屬軟件操作,景觀設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的軟件有CAD、PS、ID、SU、3D max、lumion等等,關(guān)于軟件類的操作,一定是要多練、多學(xué),要有目的性的學(xué)習(xí),不能太盲目的看教程,其實(shí)軟件類很多東西都是相通的,多問(wèn)問(wèn)身邊的人。

二、洞察力

景觀設(shè)計(jì)工作者,必須是要有一雙慧眼,要多看多學(xué),不等待在把辦公室里閉門造車,一定要走出去,去公園、去小區(qū)、去大自然中,去感受其他好的景觀設(shè)計(jì)案例。

多看一些好的景觀設(shè)計(jì)類書(shū)籍,這一類書(shū)籍蠻多的,就不一一推薦了。其次是好的景觀設(shè)計(jì)文本,這一類網(wǎng)上有很多,隨便一搜都能找到。

三、多動(dòng)手

很多景觀設(shè)計(jì)者到達(dá)一定階段后會(huì)進(jìn)去沉淀期,覺(jué)得做什么都沒(méi)有靈感,那么這個(gè)時(shí)候就要多動(dòng)手了,把思路一遍遍的在紙上勾畫(huà)出來(lái),慢慢的靈感就出來(lái)了。

只要能按照上面的步驟學(xué)習(xí),一定會(huì)提升自己的。隨著人們對(duì)人居環(huán)境的要求越來(lái)越高,景觀設(shè)計(jì)市場(chǎng)也有些廣闊的前景。

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小山村,有山有水,有自然天成的獅子山像,適合開(kāi)發(fā)為風(fēng)景區(qū)嗎

有山有水美自然,惟妙惟肖獅子山。

正好深度去開(kāi)發(fā),休閑旅游當(dāng)首選。

清晰規(guī)劃打品牌,完善設(shè)施要素全。

誠(chéng)實(shí)守信聚人氣,利用網(wǎng)絡(luò)搞宣傳。

怎么寫(xiě)旅游計(jì)劃

一日游策劃書(shū)范文:一、活動(dòng)主題:領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚班級(jí)力量二、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月14日(星期六)三、活動(dòng)人員:第三期金融素質(zhì)拓展班全體成員 四、活動(dòng)地點(diǎn):武漢植物園 五、活動(dòng)目的:陽(yáng)春四月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開(kāi),新葉舒展,好一派風(fēng)光,令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)精神,讓班級(jí)體現(xiàn)新的活力,以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí)生活,我們班將開(kāi)展武漢植物園一日游,在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí),讓剛剛組成新班級(jí)的同學(xué)們走進(jìn)彼此。 六、活動(dòng)安排 (一)前期策劃準(zhǔn)備工作 1、為保障同學(xué)們的利益與安全,我們包車一起過(guò)去。 2、事先了解旅游路線與行程、價(jià)格(車費(fèi)20+門票15+聚餐15|人均,食物和水自備)。3、召開(kāi)班會(huì)。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程,讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。 4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序。 5、由于植物園沒(méi)有相應(yīng)合適的餐飲店,建議同學(xué)們自備午餐,到晚上返校后一起班級(jí)聚餐。 6、負(fù)責(zé)人提前了解有暈車癥的同學(xué),并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。 7、由張明偉同學(xué)構(gòu)思行車過(guò)程中車上娛樂(lè)活動(dòng)安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具,盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī),并由素拓組組長(zhǎng)諶小涵安排流動(dòng)攝影的同學(xué)。 8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。 (二)活動(dòng)當(dāng)天事宜 1、活動(dòng)時(shí)間:4月14日早上8:00到北大門集合,人員到位后即集體乘車前往武漢植物園,注意確保各人員安全。 2、活動(dòng)內(nèi)容: 1)、在前往景點(diǎn)的途中,讓同學(xué)們?cè)谲嚿辖涣鞣窒碓?jīng)出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲(串名字游戲、青蛙跳水、記憶考驗(yàn)、猜謎、成語(yǔ)和歌曲接龍)。同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。 2)、抵達(dá)后,穿過(guò)科普樓到達(dá)景觀溫室,向西參觀牡丹園,向北到達(dá)水云澗,杜鵑園,茶園,最后向東依次參觀; 3)、午餐后到達(dá)草坪開(kāi)始游戲(手有千千結(jié)、大小風(fēng)吹、接龍、奇數(shù)偶數(shù)、我想有個(gè)家【每個(gè)游戲 大概20~30分鐘】): 4)若時(shí)間允許可以去東湖之畔走走;5)、下午16:00返校; 6)、聚餐 3、后期工作 (1)清點(diǎn)各自帶的物品,確定人數(shù); (2)了解同學(xué)們對(duì)本次春游的滿意程度; (3)用本次活動(dòng)的照片和同學(xué)們的感想制作成紀(jì)念冊(cè)。 4、注意事項(xiàng) (1)出發(fā)前由素拓組成員做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)。 (2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。 (3)在游玩過(guò)程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。 (4)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。 (5)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。 (三)后期反饋工作 1、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,同學(xué)們交流春游感受; 2、負(fù)責(zé)人聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。 七、應(yīng)急預(yù)案 1、如果4月14日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)時(shí)間改期。 2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加,對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排,讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先了解植物園的緊急。

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