省部共建教育部重點實驗室和省部共建國家重
國家重點實驗室,是驗室依托單位向科技部申報,由科技部組織專家評審,評審通過后,由科技部主管.
教育部重點實驗室,是實驗室依托單位向教育部科學技術司申報,由教育部科學技術司組織專家評審,評審通過后,由教育部科學技術司主管.
所謂實驗室依托單位,是指這個實驗室依托哪個單位進行建設,比如,“微生物技術”國家重點實驗室,是由山東大學申報的,山東大學就是依托單位,科技部委托山東大學來建設這個重點實驗室.“油氣藏地質(zhì)及開發(fā)工程”國家重點實驗室,是由西南石油大學和成都理工大學聯(lián)合向科技部申報的,經(jīng)科技部專家評審,達到國家重點實驗室的標準,科技部委托這兩所大學共同建設.全國有100多個國家重點實驗室,不可能直接建在科技部里面,但科技部要行使管理、指導、評估的職責,一般每5年評估一次,如果研究水平下降,達不到國家標準,就會亮黃牌,甚至摘掉國家重點實驗室的招牌.
由此可見,教育部重點實驗室比國家重點實驗室級別要低一些.比如,建在西南石油大學的“石油與天然氣裝備”教育部重點實驗室,級別就比“油氣藏地質(zhì)及開發(fā)工程”國家重點實驗室要低一級.如果經(jīng)過若干年的建設發(fā)展,“石油與天然氣裝備”實驗室達到一定水平,就可以向科技部申報國家重點實驗室,評審通過后,級別就提升了.
有關于教育部重點實驗室和國家重點實驗室詳細介紹,請你繼續(xù)了解.
最后才來說說,部省共建問題.
當你了解到上述情況后,部省共建就不算什么大問題了.
在一些經(jīng)濟條件好的省份,他們?yōu)榱颂嵘臼〉目萍紝嵙?多產(chǎn)生幾個國家重點實驗室或教育部重點實驗室,就撥款給實驗室依托單位,幫助其引進人才、購買設備、修建實驗室用房等等.如果該實驗室是國家重點實驗室,就說明是這個省與科技部共建；如果是教育部重點實驗室,就說明是這個省與教育部共建.
經(jīng)濟條件較差的省份,如果無力投入經(jīng)費幫助其建設發(fā)展,也可以不向其撥款.在這個問題上,國家沒有強求.當然,有的省份經(jīng)濟并不發(fā)達,為了發(fā)展科技,也會適當撥款.
河南理工大學一個國家重點實驗室是什么
國家重點實驗室是國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，也是國家組織高水平基礎研究和應用基礎研究、聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀科學家、開展高層次學術交流的重要基地，對學科建設、人才培養(yǎng)等有非常重要的作用，所以企業(yè)單位、高校等都以擁有國家重點實驗室而驕傲。 省部共建國家重點實驗室培育基地是相對獨立的科研實體，依托一級法人單位建設。 2003年，科技部前后設立了“省部共建國家重點實驗室培育基地”計劃和國家重點基礎研究計劃前期研究專項，強調(diào)區(qū)域優(yōu)勢、特色同國家戰(zhàn)略結合，培育基礎研究“國家隊”的“預備隊”，以進一步加強地方與國家在基礎研究方面的銜接。 那么依托河南高校的國家重點實驗室（培育基地）都有哪些呢？筆者查閱了大量的官方資料，發(fā)現(xiàn)依托河南高?；蛘呗?lián)合河南高校的國家重點實驗室（培育基地）有以下這些： 河南大學 棉花生物學國家重點實驗室，該實驗室于2011年4月由科技部批準立項，7月通過建設計劃認證，12月由中國農(nóng)業(yè)科學院棉花研究所和河南大學共同建設。這是河南省高校建設的第一個國家重點實驗室，標志著河南省在高校國家重點實驗室建設上實現(xiàn)了“零”的突破。 2012年3月10日，棉花生物學國家重點實驗室揭牌儀式在位于安陽的中國農(nóng)業(yè)科學院棉花研究所內(nèi)隆重舉行。2014年1月7日，“棉花生物學國家重點實驗室”圓滿完成建設期任務，順利通過了國家驗收。 目前，中科院院士喻樹迅擔任該實驗室主任。河南大學副校長、教育部和河南省植物逆境生物學重點實驗室主任宋純鵬教授擔任該實驗室副主任。 河南農(nóng)業(yè)大學 省部共建小麥玉米作物學國家重點實驗室，該實驗室于2013年12月19日在河南省糧食作物生理生態(tài)與遺傳改良重點實驗室——國家重點實驗室培育基地基礎上經(jīng)科技部和河南省人民政府批準省部共建小麥玉米作物學國家重點實驗室建設成立。該實驗室也是河南省第一家單獨依托高校建設的國家重點實驗室。 實驗室依托河南農(nóng)業(yè)大學作物學國家一級重點學科、省部共建教育部作物生長發(fā)育調(diào)控重點實驗室、鄭州國家玉米改良分中心、農(nóng)業(yè)部玉米區(qū)域技術創(chuàng)新中心、河南省作物生長發(fā)育調(diào)控重點實驗室等科研平臺，通過整合資源、集成優(yōu)勢建設而成。 河南科技大學 礦山重型裝備國家重點實驗室，該實驗室由中信重工機械股份有限公司和河南科技大學聯(lián)合組建、申報、建設、運行。2011年1月經(jīng)科技部批復進入第二批企業(yè)國家重點實驗室建設計劃，2013年8月通過科技部驗收。 實驗室以礦山重型裝備性能、可靠性與壽命、制造關鍵技術和節(jié)約減排四大方面為研究方向，切中重礦裝備技術在我國經(jīng)濟轉型中的關鍵技術，成為我國礦山重型裝備設計與制造應用基礎研究的國家級技術平臺。 河南師范大學 省部共建細胞分化調(diào)控國家重點實驗室培育基地，該實驗室源于河南師范大學周家興教授實驗室和美國加州大學陳亨教授實驗室于1983年聯(lián)合組建的“中美細胞分化調(diào)控實驗室”，從研究肝再生機理入手，探討肝再生中細胞分化調(diào)控機理。1994年，被批準為“河南省生物工程重點實驗室”。2003年，被批準為省部共建細胞分化調(diào)控國家重點實驗室培育基地。 河南理工大學 河南省瓦斯地質(zhì)與瓦斯治理重點實驗室（省部共建國家重點實驗室培育基地）整合依托河南理工大學建設的“煤礦瓦斯與火災防治河南省重點實驗室”、“煤礦災害防治省部共建教育部重點實驗室”、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局“煤礦瓦斯地質(zhì)與瓦斯災害防治國家安全生產(chǎn)重點實驗室”、“煤礦生物遺跡與成礦過程河南省重點實驗室”、“深井瓦斯抽采與圍巖控制河南省工程實驗室”和“河南省安全工程重點學科開放實驗”等省部級重點實驗室的資源,通過多學科滲透和全方位合作研究,為有效控制我國煤礦瓦斯災害事故,解決煤礦瓦斯災害防治中的相關科學問題,建立有效預防煤礦瓦斯災害事故理論體系和預警機制提供基礎研究平臺，于2009年被批準為省部共建國家重點實驗室培育基地。
《全球通史》中有這樣一
C分 析：由題目中的信息“工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著……科學家”即可選出C項；題目中未涉及第二次工業(yè)革命興起的標志、發(fā)生的國家和成果等史實，故排除A、B、D三項。
《全球通史》中有這樣一段記述，“（187
據(jù)所學知識，可知第二次工業(yè)革命在歐美各國家同時進行，興起于重工業(yè)，標志是電力的廣泛使用，A、B、D三項說法正確，但材料沒有體現(xiàn)；與第一次工業(yè)革命成就大多來源于一線的工人和技師不同，第二次工業(yè)革命的突出特點是科學與技術的緊密結合，再加上題目中的信息“（1870年以后）工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家”，即可選出C項．
故選C．
工業(yè)裝備結構分析國家重點實驗室省部共建教育部重點實驗室和省部共建國家重（河南理工大學一個國家重點實驗室是什么）
