本文作者:高陵加固設(shè)計(jì)公司

土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖(土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖紙照片)

今天給各位分享土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖的知識,其中也會對土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖紙照片進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!建筑,土木工程,2、,土木工程 畢業(yè)設(shè)計(jì) 小學(xué)教學(xué)樓 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 確定柱梁尺寸,3、,請問 教學(xué)樓、辦公樓和住宅樓 做土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)哪個(gè)最簡單呀,框架結(jié)構(gòu),謝謝啦,4、,房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書,教學(xué)樓設(shè)計(jì),急用哈?。?!

今天給各位分享土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖的知識,其中也會對土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖紙照片進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!

本文目錄一覽:

辦公樓 宿舍 教學(xué)樓,哪個(gè)好設(shè)計(jì)?建筑,土木工程

辦公司最難土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖,因?yàn)榉块g用途不同還需要設(shè)計(jì)不同土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖的開間。麻煩

宿舍和教學(xué)樓,要簡單很簡單,都畫一樣土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖的開間樣式。畫好一部分剩余的鏡像就可以土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖了,

土木工程 畢業(yè)設(shè)計(jì) 小學(xué)教學(xué)樓 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 確定柱梁尺寸

梁布置

按照跨度的1/10-1/15取梁高度 梁寬要低于梁高的3.5倍 具體參照荷載和墻厚等實(shí)際情況 .

框架柱尺寸的估算

框架柱的截面尺寸根據(jù)柱的軸壓比限值土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖,按下列公式計(jì)算土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖

(1) 柱組合的軸壓力設(shè)計(jì)值:

N=βFgn

注:β考慮地震作用組合后柱軸壓力增大系數(shù)(邊柱取1.3。中柱取1.25)。

F按簡支狀態(tài)計(jì)算柱的負(fù)載面積。

g 折算在單位建筑面積上的重力荷載代表值土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖,可近似的取14KN/m2。

n為驗(yàn)算截面以上的樓層層數(shù)。

(2)Ac≥N/uNfc

注:uN 為框架柱軸壓比限值土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖,本方案為三級抗震等級土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖,查《抗震規(guī)范》可知取為0.90。

fc 為混凝土軸心抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值,對C30,查得14.3N/mm2。

(3)計(jì)算過程:

對于邊柱:

N=βFg E n=1.3×7.5×3×14×5=2047.5(KN)

Ac≥N/uNfc=2047.5×10 /0.9/14.3=159091(mm2)

取400mm×400mm

對于內(nèi)柱:

N=βFg E n=1.25×7.5×4.2×14×5=2756.25(KN)

Ac≥N/uNfc=2756.25×10 /0.9/14.3=214160(mm2)

取500mm×500mm

請問 教學(xué)樓、辦公樓和住宅樓 做土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)哪個(gè)最簡單呀,框架結(jié)構(gòu)。謝謝啦

以我多年代做土木畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),辦公樓的最好,其次是教學(xué)樓,最少的住宅樓

房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書,教學(xué)樓設(shè)計(jì),急用哈?。。?/h2>

任務(wù)書—題目2:十二班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì)

一、目的要求

  為配合《房屋建筑學(xué)》第一至第四章理論教學(xué),進(jìn)行一次建筑方案設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)原理去分析問題和解決問題,從中了解方案設(shè)計(jì)的方法和步驟。

二、設(shè)計(jì)條件

1.修建地點(diǎn):本建筑位于中小城市或工礦區(qū)新建的職工住宅區(qū)內(nèi),地段情況可參考提供的地形圖,亦可自己另選地段。

2.房間名稱及使用面積

3.總平面設(shè)計(jì):

(1)教學(xué)樓:占地面積按設(shè)計(jì)

(2)運(yùn)動場:設(shè)250m環(huán)形跑道(附100m直跑道),田徑場1個(gè),籃球場2個(gè),排球場1個(gè)。

(3)綠化用地(兼生物園地):300~500m2

4.建筑標(biāo)準(zhǔn):

(1)建筑層數(shù):1~4層

(2)層高:教學(xué)用房3.6~3.9m  辦公用房3.0~3.4m

(3)結(jié)構(gòu):混合結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)

(4)門窗:木門、鋁合金窗(或塑鋼窗)

(5)裝修:根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)狀況,自行確定。

(6)走道寬(軸線尺寸):2.4~3.0m(中間走道),1.8~2.1m(單面走道)。

(7)采光:教室窗地比為1/4,其他用房為1/6~1/8。

(8)衛(wèi)生:設(shè)室內(nèi)廁所(蹲式大便器、小便槽或小便斗),數(shù)量按男女學(xué)生各半計(jì)算。

男廁所:40~50人一個(gè)大便器,兩個(gè)小便斗(或1m長小便槽)。

女廁所:20~25人一個(gè)大便器。

三、設(shè)計(jì)內(nèi)容及深度

  本設(shè)計(jì)按方案設(shè)計(jì)深度要求進(jìn)行,用AUTOCAD軟件計(jì)算機(jī)制圖,2#圖紙兩張。完成下列內(nèi)容:

1.平面圖:各層平面,比例1:100~1:200

(1)底層各入口要畫出踏步、花池、臺階等。

(2)尺寸標(biāo)注為兩道,即總尺寸與軸線尺寸。

(3)確定門窗位置、大?。ò幢壤?,不注尺寸)及門的開啟方向。

(4)樓梯要按比例尺寸畫出梯段、平臺及踏步,并標(biāo)出上下行箭頭。

(5)標(biāo)出剖面線及編號。

(6)注明房間名稱。

(7)標(biāo)圖名及比例。

2.立面圖:入口立面及側(cè)立面,比例1:100~1:200。

(1)外輪廓線畫中粗線,地坪線畫粗實(shí)線,其余畫細(xì)實(shí)線。

(2)注明圖名及比例。

3.剖面圖:1~2個(gè)剖面,比例1:100。

(1)剖切部分用粗實(shí)線,看見部分用細(xì)實(shí)線;地坪為粗實(shí)線,并表示出室內(nèi)外地坪高差。

(2)尺寸標(biāo)兩道,即各層層高及建筑總高。

(3)標(biāo)高:標(biāo)注各層標(biāo)高,室內(nèi)外標(biāo)高。

(4)標(biāo)圖名及比例。

4.總平面設(shè)計(jì)作與否,可以酌情掌握。

5.主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo):總建筑面積、平均建筑面積(校舍總面積/學(xué)生總?cè)藬?shù))、平面系數(shù)K(使用面積/建筑面積)等。

四、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識

五、設(shè)計(jì)方法與步驟

1.分析研究設(shè)計(jì)任務(wù)書,明確目的要求及條件,根據(jù)題目所給條件,算出各類房間所需數(shù)目及面積和廁所蹲位數(shù)。

2.帶著問題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識和任務(wù)書上所提參考資料,參觀已建成的同類建筑,擴(kuò)大眼界,廣開思路。

3.在學(xué)習(xí)參觀的基礎(chǔ)上,對設(shè)計(jì)要求、具體條件及環(huán)境進(jìn)行功能分析,從功能角度找出各部分、各房間的相互關(guān)系及位置。

4.進(jìn)行塊體設(shè)計(jì),即將各類房間所占面積粗略地估計(jì)平面和空間尺寸,用徒手單線畫出初步方案的塊體示意(比例1:500或1:200)。

在進(jìn)行塊體組合時(shí),要多思考,多動手(即多畫),多修改。從平面入手,但應(yīng)著眼于空間。先考慮總體,后考慮細(xì)部,抓住主要矛盾,只要大布局合理就行了。

5.在塊體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上,劃分房間,進(jìn)一步調(diào)整各類房間和細(xì)部之間的關(guān)系,深入發(fā)展成為定稿的平、立、剖面草圖,比例為1:100~1:200。

土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

一、項(xiàng)目名稱: 多層教學(xué)樓

二、項(xiàng)目地點(diǎn): 長春市

三、項(xiàng)目簡介:

本工程位于本市某中學(xué)校園內(nèi)一平坦地段。建筑性質(zhì)為單一教學(xué)群體,用做全校公用流動教室,以滿足文化、美術(shù)、音樂實(shí)驗(yàn)等教學(xué)需要;結(jié)構(gòu)形式為全框架結(jié)構(gòu)。

四、基本要求:

1、認(rèn)真貫徹“適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則。

2、進(jìn)一步掌握建設(shè)的內(nèi)容、方法和步驟,充分考慮影響設(shè)計(jì)的各種因素。

3、了解和運(yùn)用有關(guān)建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范和規(guī)定。

4、認(rèn)真選擇結(jié)構(gòu)形式及進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)布置,掌握框架結(jié)構(gòu)的計(jì)算方法和要求。

5、認(rèn)真繪制設(shè)計(jì)圖和編寫說明書、計(jì)算書。

6、外文摘要完整、準(zhǔn)確、通順、清晰、簡潔。其中英文不少于2000個(gè)印刷符號,日文不少于600個(gè)印刷符號。

7、編制施工組織設(shè)計(jì),其說明書要求內(nèi)容全面、條理清晰、書寫工整;

8、編制施工進(jìn)度計(jì)劃表,采用統(tǒng)一表格,用HB鉛筆繪制;

9、繪制施工平面圖,可采用手繪或計(jì)算機(jī)繪圖(必須手繪草圖),比例1:200-1:500。

五、設(shè)計(jì)條件:

1、自然條件

(1)地勢平坦(地段圖由指導(dǎo)教師給定);

(2)地質(zhì)資料:場地土類別、地質(zhì)勘察資料由指導(dǎo)教師給出;

(3)抗震設(shè)防要求:按7度考慮;

(4)主導(dǎo)風(fēng)向:西南風(fēng);

(5)土壤凍結(jié)深度:-1.62m。

2、設(shè)備條件

電力,供水,排水,供熱均由城市系統(tǒng)引入。

3、建筑規(guī)模

4-5層,可局部6層。

建筑總面積4000平方米+5%,建筑等級2級,耐火等級不低于2級。

4、房間組成及要求

普通教室 56-62㎡ 18個(gè)

階梯教室 250㎡ 1個(gè)

實(shí)驗(yàn)教室 120㎡ 3個(gè)

音樂教室 70-80㎡ 1個(gè)

樂器庫 15-20㎡ 1個(gè)

美術(shù)教室 120㎡ 1個(gè)

視聽室 120㎡ 1個(gè)

電教室 120㎡ 1個(gè)

電教器材庫 20㎡ 1個(gè)

計(jì)算機(jī)教室 100㎡ 1個(gè)

科技活動室 15-20㎡ 4個(gè)

廣播室 12-16 1個(gè)

語言教室 80-90 2個(gè)

語言控制室 15-20 1個(gè)

教師休息室 14-18㎡ 每層1個(gè)

門衛(wèi)、收發(fā)室、開水間、雜物間 自定

衛(wèi)生間按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)定

建筑層高:底層≥3.6m,標(biāo)準(zhǔn)層≥3.9m

六、設(shè)計(jì)內(nèi)容

(一)建筑部分

1、完成下面內(nèi)容:

(1)建筑平面功能劃分;

(2)建筑材料選用及建筑尺寸確定;

(3)防水、防潮、節(jié)能與保溫等具體構(gòu)造及做法;

(4)建筑構(gòu)造。

2、完成下列圖紙繪制:

(1)總平面圖、設(shè)計(jì)說明、圖紙目錄、門窗表、裝飾材料做法表 

(2)底層平面圖 1:100

(3)標(biāo)準(zhǔn)層平面圖 1:100

(4)剖面圖(1~2個(gè)) 1:100

(5)立面圖(1個(gè)) 1:100

(6)樓梯詳圖 1:50

(7)主要節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖(3~4個(gè)) 1:20

注:1)樓梯詳圖包括底層、標(biāo)準(zhǔn)層、頂層樓梯間平面放大圖。

2)墻身詳圖包括外墻檐口、圈梁、過梁、窗臺、勒腳、散水、臺階、雨篷。

七、參考書目:

(一)建筑部分

1、《房屋建筑學(xué)》 傅信祁 廣士奎 主編 第二版 中國建筑工業(yè)出版社

2、《房屋建筑學(xué)》張一弘 金虹 柴廣義 主編 東北大學(xué)出版社

3、《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)圖集》南京工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)研究院 編 華中工學(xué)院出版社

4、《中小型民用建筑圖集》(第二集)中國建筑工業(yè)出版社

5、《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)圖》張宗堯 閔玉林 主編 中國建筑工業(yè)出版社

6、《現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范大全》修訂縮印本 中國建筑工業(yè)出版社

房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);總圖制圖標(biāo)準(zhǔn);建筑制圖標(biāo)準(zhǔn);建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范;民用建筑設(shè)計(jì)通則;中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范

7、《建筑設(shè)計(jì)資料集》(1)(2)(3)第二版 中國建筑工業(yè)出版社

8、參考圖集

(1)《室內(nèi)設(shè)施》 DBJT06-46-92

(2)《APP改性瀝青防水卷材屋面建筑構(gòu)造》DBJT201-91

(3)《陶?;炷列⌒涂招钠鰤K填充墻體建筑構(gòu)造》DBJT06-74097

(4)《建筑工程做法》 DBJT06-35-90

(5)《節(jié)能構(gòu)造參考圖集》 DBJT06-12-90

(6)《塑鋼門窗圖集》 DBJT06-69-93

(7)《室外設(shè)施》 DBJT06-16-85

(8)《墻身》 DBJT06-13-90

(9)《鈣塑門窗圖集》 吉J94-771

急需12班中學(xué)教學(xué)樓方案設(shè)計(jì) - 建筑圖紙(首層平面圖、立面圖、總平面圖)

土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖你是不是川師工造的土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖,土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖我是許老師,把你的班級和姓名發(fā)過來,明天來我辦公室!

土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖的介紹就聊到這里吧,感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容,更多關(guān)于土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖紙照片、土木工程教學(xué)樓設(shè)計(jì)圖的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。

覺得文章有用就打賞一下文章作者

支付寶掃一掃打賞

微信掃一掃打賞

閱讀
分享