今天給各位分享幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)理念的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)幼兒園操場(chǎng)布置方案進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！，本文目錄一覽：，1、，“本真”理念下幼兒園戶外環(huán)境的打造，有哪些特別之處呢？素質(zhì)教育應(yīng)該做什么？，一是師資隊(duì)伍，包括高素質(zhì)、綜合性、高水平的專業(yè)教師、較強(qiáng)的綜合能力和過硬的專業(yè)知識(shí)，二是幼兒園環(huán)境設(shè)施齊全，包括內(nèi)外環(huán)境的布局，符合孩子的年齡發(fā)展階段！
今天給各位分享幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)理念的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)幼兒園操場(chǎng)布置方案進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文目錄一覽：
- 1、“本真”理念下幼兒園戶外環(huán)境的打造，有哪些特別之處呢？
- 2、幼兒園設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)事項(xiàng)
- 3、幼兒園設(shè)計(jì)理念篇
- 4、幼兒園場(chǎng)地設(shè)計(jì)中要考慮的主要因素
- 5、操場(chǎng)指導(dǎo)幼兒什么
“本真”理念下幼兒園戶外環(huán)境的打造，有哪些特別之處呢？
管理非常重要。幼兒園的每一項(xiàng)活動(dòng)、每一項(xiàng)決定、每一門課程都由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。幼兒園園長(zhǎng)要深入調(diào)查，多外出學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念，管好幼兒園，作為園長(zhǎng)，也要更加關(guān)注幼兒園教師的身心健康。幼兒園最好有自己的特色，這樣才能獨(dú)樹一幟，吸引更多的孩子上幼兒園，現(xiàn)在很多幼兒園都捍衛(wèi)蒙臺(tái)梭利和華爾道夫的教育理念，但我個(gè)人認(rèn)為教師是最重要的，對(duì)兒童的成長(zhǎng)教育非常有益。
幼兒園是各種各樣的地方。如今，幼兒園豐富多樣往往有“亮點(diǎn)”。分析基于企業(yè)項(xiàng)目化的思路幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)理念：基礎(chǔ)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)不足，競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。因此，更多的幼兒園往往選擇拿一個(gè)點(diǎn)來樹立鮮明的標(biāo)簽?，F(xiàn)在的幼兒園似乎呈現(xiàn)出一些特別的理念，比如什么是雙語，什么是競(jìng)爭(zhēng)：蒙臺(tái)梭利、華爾道夫等等，其實(shí)家長(zhǎng)在選擇的時(shí)候是很困惑的，在我看來，雖然幼兒園真正熱愛自由，但尊重孩子的天性，引導(dǎo)和培養(yǎng)兒童的安全感和規(guī)則感，
現(xiàn)在幼兒園里有一臺(tái)電視在播放CD??書中記載的游戲基本知識(shí)是幼兒園老師閑著。雖然很高級(jí)，但很單調(diào)。經(jīng)過一段時(shí)間的戶外活動(dòng)，吃飯睡覺，剩下的時(shí)間看電視，并不像以前用黑板的教授那樣活躍。他實(shí)際上是因材施教，向家長(zhǎng)承諾培養(yǎng)方向和各個(gè)年齡段的目標(biāo)，包括我們一直在談?wù)摰乃刭|(zhì)教育，所以可以在國(guó)家層面上推廣，因?yàn)槲艺J(rèn)為，到目前為止，沒有學(xué)校發(fā)現(xiàn)什么是素質(zhì)教育幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)理念？素質(zhì)教育應(yīng)該做什么？
一是師資隊(duì)伍，包括高素質(zhì)、綜合性、高水平的專業(yè)教師、較強(qiáng)的綜合能力和過硬的專業(yè)知識(shí)。二是幼兒園環(huán)境設(shè)施齊全，包括內(nèi)外環(huán)境的布局，符合孩子的年齡發(fā)展階段！其次，內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境也要達(dá)標(biāo)，讓家長(zhǎng)放心！形成體現(xiàn)自身特色的教學(xué)方針和教學(xué)內(nèi)容，如家長(zhǎng)幼兒園、雙語幼兒園、國(guó)學(xué)幼兒園、國(guó)際教育幼兒園等，幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)和特色要吸引家長(zhǎng)，提供硬件設(shè)施，并適合兒童的發(fā)展和活動(dòng)。軟件設(shè)施，重點(diǎn)是藝術(shù)教育或蒙臺(tái)梭利。
幼兒園設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)事項(xiàng)
幼兒園的設(shè)計(jì)主要內(nèi)容包括：門廳、進(jìn)區(qū)卡、走廊、角落、角色區(qū)、美工區(qū)、窗戶、活動(dòng)區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、家長(zhǎng)園地等。那么設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)有哪些呢?
1.科學(xué)規(guī)劃、布局合理
任何一個(gè)具有特色的幼兒園都蘊(yùn)含著設(shè)計(jì)者在美學(xué)、使用功能以及在主體結(jié)構(gòu)的諸多因素，設(shè) 計(jì)裝修時(shí)必須符合當(dāng)初建筑設(shè)計(jì)的主體規(guī)范開展設(shè)計(jì)工作。從總體布局上分析：
2、綠化游樂區(qū)面積在規(guī)劃時(shí)應(yīng)盡可能大。讓孩子多接觸大自然,另外在設(shè)計(jì)輔助設(shè)施上多做一 些景觀布置,讓孩子多接觸大自然,和綠色植物。
3、室外共用場(chǎng)地應(yīng)根據(jù)適當(dāng)?shù)馁Y金投入進(jìn)行跑道、沙坑、洗手池和不超過0.3m的戲水池等。平面規(guī)劃布置應(yīng)在功能上分清區(qū)域，方便管理，利于疏散。
依照“一切工作為了孩子”的設(shè)計(jì)理念，吸取歐美發(fā)達(dá)國(guó)家及多年幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)劃等經(jīng)驗(yàn),溶安全性、教育性、藝術(shù)性及品牌價(jià)值提升為一體，為學(xué)前教育領(lǐng)域及兒童健康成長(zhǎng)提供專業(yè)服務(wù)。
4.結(jié)合主體建筑，進(jìn)行合理設(shè)計(jì)
如:幼兒園的門廳一般空間都比較大,在形象上能夠展示自己的規(guī)模和特色，所以門廳的裝飾須透出其辦園特色和文化。在裝飾設(shè)計(jì)初期可以利用門廳現(xiàn)有界面，巧妙裝飾不同形狀、不同面積的壁畫，體現(xiàn)獨(dú)有的空間的文化內(nèi)涵。壁畫部分正好掩飾其他部位的不協(xié)調(diào)的建筑,拐角墻之類可以裝飾食譜系列掛板，展示幼兒食譜和活動(dòng)剪影，凸現(xiàn)活潑、有趣和實(shí)用的效果。
5.充分利用空間，給孩子創(chuàng)造更寬敞的活動(dòng)空間。
幼兒園的教室、走廊以及其他活動(dòng)空間是設(shè)計(jì)院根據(jù)相應(yīng)的人員活動(dòng)流量、人體工效學(xué)以及建筑相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定設(shè)計(jì)的，在教室內(nèi)部比較多的教具、兒童玩具，有時(shí)候往往使的過于擁擠。為了更好的保證孩子有寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地是在幼兒園裝修之初期需要重點(diǎn)考慮的問題。
幼兒園設(shè)計(jì)理念篇
幼兒園設(shè)計(jì)應(yīng)考慮空間的多樣性和活動(dòng)的豐富性
今天的幼兒園已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)歷史繁榮時(shí)期，多樣化空間結(jié)合豐富的活動(dòng)，音樂、藝術(shù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等等，就像一個(gè)模擬小城鎮(zhèn)或冒險(xiǎn)主題公園。幼兒園設(shè)計(jì)應(yīng)滿足幼兒的需求，以及現(xiàn)代建筑的發(fā)展趨勢(shì)。為孩子們提供安全舒適的環(huán)境。
幼兒園的設(shè)計(jì)應(yīng)注意背景顏色的運(yùn)用
室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)特別注意孩子的特點(diǎn)，要多聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和家長(zhǎng)的意見。注意色彩、質(zhì)感、安全、樂趣、符合孩子年齡和身高的家具等。
幼兒園室外設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮陽光與自然的和諧
室外空間：操場(chǎng)的位置要考慮充滿陽光和納涼樹木豐富的地方，不要種植有毒和有刺的植物。
凱司的使命：創(chuàng)造孩子最喜歡的生活場(chǎng)所和生活方式。
幼兒園場(chǎng)地設(shè)計(jì)中要考慮的主要因素
幼兒園設(shè)計(jì)二十大重點(diǎn)
一、使用對(duì)象幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)理念的擴(kuò)展
目前幼兒園使用對(duì)象普遍突破原有3～6歲的局限幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)理念，擴(kuò)展為2～6歲；而高品質(zhì)的幼兒園幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)理念，必然擴(kuò)展到0～6歲，開設(shè)親子園、嬰兒班等。
即使現(xiàn)在沒開的，不遠(yuǎn)的將來也必然要開親子園。
北京、上海、江蘇、浙江、廣東等地區(qū)已經(jīng)陸續(xù)提出要求，省級(jí)示范園必須辦親子園。
幼兒教育低齡化的趨勢(shì)非常明顯。
所以在空間布局上，要考慮0～3歲嬰兒教育使用的室內(nèi)外場(chǎng)地。
今后，對(duì)于布局密集的集團(tuán)辦園，比如杭州市下城區(qū)的眾多公辦園，通常將0～3歲與3～6歲的教育對(duì)象分園，將傳統(tǒng)的幼兒園分解為嬰兒園和幼兒園，增強(qiáng)教育的針對(duì)性，提高教育效益。
類似于現(xiàn)在的示范性高中和初中分開。
而眾多幼兒園，通常涵蓋0～6歲五個(gè)或六個(gè)年齡段。
這意味著孩子在幼兒園要上四年、五年、甚至六年。
隨著親子園的開設(shè)，必然要考慮家長(zhǎng)的參與給幼兒園帶來的影響。
同時(shí)，嬰兒班多采取半日制（生員爆滿的可以采取上下午制），接送需求也不同于幼兒班。
那么，0～3歲嬰兒教育和3～6歲幼兒教育，也就是親子園和幼兒園要功能分開。
特別需要注意的是，隨著幼兒園面向社區(qū)進(jìn)行文化服務(wù)功能的增強(qiáng)，幼兒園可能成為社區(qū)的文化藝術(shù)活動(dòng)中心，成為一所“社區(qū)學(xué)?！?。
除幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)理念了傳統(tǒng)的幼兒園、親子園外，幼兒園可能還會(huì)提供孕期指導(dǎo)、家庭教育、小學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、周末興趣班、社區(qū)親子圖書館、社區(qū)合唱團(tuán)、社區(qū)舞蹈隊(duì)、小學(xué)生拓展訓(xùn)練等服務(wù)。
這樣，幼兒園的服務(wù)對(duì)象就會(huì)包括小學(xué)生、成人、老人。
“始于零歲，伴隨終生”，將成為幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)理念我們新的辦學(xué)定位。
不同的使用對(duì)象、不同的服務(wù)功能，對(duì)建筑設(shè)計(jì)提出不同的要求。
二、空間的分區(qū)
一方面，幼兒園建筑可分為三部分：辦公接待區(qū)、教學(xué)活動(dòng)區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)。
辦公接待區(qū)主要包括接待大廳、保健室（含晨檢、隔離室）、門衛(wèi)室、公共洗手間、園長(zhǎng)室、財(cái)務(wù)室、主任室、會(huì)議室、教師辦公室、檔案資料室等；
教學(xué)活動(dòng)區(qū)包括各班教室（含睡眠室、洗手間）、親子園、多功能廳、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室及美術(shù)室、琴房、圖書室等專用功能室；
后勤服務(wù)區(qū)核心是廚房（含更衣室、主食庫(kù)房、副食庫(kù)房、面點(diǎn)間、生加工間、熟加工間、消毒間、配餐間、教師餐廳、開水間、水果儲(chǔ)藏室），以及辦公用品倉(cāng)庫(kù)、后勤用品倉(cāng)庫(kù)、維修倉(cāng)庫(kù)、教工洗手間等。
另一方面，戶外場(chǎng)地也可分為三部分：公共活動(dòng)區(qū)、幼兒活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)。
公共活動(dòng)區(qū)主要包括幼兒園進(jìn)門處、道路、宣傳展示區(qū)、教師車棚等；
幼兒活動(dòng)區(qū)包括操場(chǎng)、大型玩具區(qū)、沙池、種殖區(qū)等。
綠化區(qū)包括圍墻內(nèi)外的平面綠化區(qū)以及樓體、圍墻上面的立體綠化區(qū)。
幼兒園進(jìn)出路線和出入口也要?jiǎng)澐种鞔?，如后勤服?wù)走專用通道。
三、建筑造型
幼兒園的外立面造型，直接關(guān)系到家長(zhǎng)、幼兒對(duì)幼兒園的印象、評(píng)價(jià)。
幼兒園整體布局一定要富于變化，追求空間的趣味性，塑造有趣而富有變化的空間，讓兒童喜歡幼兒園，在游戲中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
外立面忌諱平鋪直敘，不要象軍營(yíng)那樣平直。要求有圓弧，富有動(dòng)感，高低凸凹遠(yuǎn)近區(qū)直錯(cuò)落有致，虛實(shí)多變，個(gè)性鮮明，視覺沖擊力強(qiáng)。
如果樓體本身僵化，可以考慮在樓頂放置一些玻璃鋼的長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物、植物雕塑，外墻上外掛一些弧形、圓形的造型，打破樓梯平直僵化的造型。
樓梯間可以拉高，加尖頂，成為城堡的制高點(diǎn)。
隨著功能分區(qū)，幼兒園可以采取主、副樓設(shè)計(jì)，或者盡量多幾棟樓，比如行政辦公樓、嬰兒教學(xué)樓、幼兒教學(xué)樓、專業(yè)功能樓、后期服務(wù)樓等。
四、房頂操場(chǎng)
隨著幼兒園容積率越來越高，戶外活動(dòng)場(chǎng)地必然不能滿足使用需求，屋頂操場(chǎng)就成為設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮的問題。
屋頂操場(chǎng)除防水外，主要是安全問題。
建議在屋頂四周直接使用不低于1.5米的圍墻，保證幼兒安全。
五、盡可能多設(shè)各種專項(xiàng)功能室并提高利用率
可以將專項(xiàng)功能室設(shè)置在內(nèi)走廊的北側(cè)，方便使用。
六、園內(nèi)不安排教工宿舍
規(guī)范化的幼兒園，除門衛(wèi)外，不得有人住宿，安全衛(wèi)生，便于管理。
七、大門規(guī)劃
大門是幼兒園最醒目和家長(zhǎng)最先接觸的地方。
在保證安全的前提下，盡量開放、通透、大氣。盡量不使用完全封閉的大門，那樣太壓抑。
大門的規(guī)劃，通常和宣傳欄、幼兒園招牌、門頭等作為一個(gè)整體系統(tǒng)來設(shè)計(jì)。
比如要考慮幼兒園各種牌匾的懸掛位置，在大門旁邊設(shè)置幼兒園宣傳欄，發(fā)布通知、食譜、幼兒園近期活動(dòng)展示等。
為保證安全，幼兒園實(shí)行人車分離，禁止家長(zhǎng)各種車輛入園。所以要提前規(guī)劃安排門前停車位置，保證接送秩序。
隨著安保要求的提高，大門要設(shè)置門衛(wèi)室，并按照公安、消防要求配備相應(yīng)設(shè)備。
八、大廳規(guī)劃
酒店式的大堂，是今天現(xiàn)代化幼兒園的基本特點(diǎn)，是幼兒園服務(wù)意識(shí)的表現(xiàn)。
家長(zhǎng)一站式服務(wù)，就在接待大廳里面完成咨詢、報(bào)名、繳費(fèi)等所有手續(xù)，是高品質(zhì)服務(wù)的表現(xiàn)。
所以，幼兒園一定要想法設(shè)計(jì)一個(gè)盡可能大氣的接待大廳或者專用家長(zhǎng)接待室。
這個(gè)大廳，可以100～300m2。
它的功能，可以體現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是承擔(dān)傳統(tǒng)的咨詢、報(bào)名、收費(fèi)、家長(zhǎng)接待、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及同行參觀接待等功能。
相應(yīng)的，幼兒園的門衛(wèi)、辦公室、財(cái)務(wù)等職能部門可以合并到前臺(tái)辦公，前臺(tái)就是辦公室。
這樣既方便家長(zhǎng)又節(jié)約人力，提高工作效率（每天都有專人提供一站式服務(wù)）。相應(yīng)的園長(zhǎng)辦公室、保健室等職能辦公室都圍繞在大廳附近，形成幼兒園的行政辦公區(qū)。
二是功能整合。
可以整合多功能廳、美工室、圖書室、社會(huì)活動(dòng)區(qū)、部分對(duì)外辦公服務(wù)功能，提高房舍利用率。
大廳是集約型的公共活動(dòng)空間，功能齊全，場(chǎng)地利用率高，值得大家重視。
九、設(shè)置集中辦公區(qū)
傳統(tǒng)幼兒園的辦公區(qū)，通常分散布置，使用眾多的辦公室，相互之間缺乏溝通和了解。
現(xiàn)代的幼兒園通常在一樓大廳旁邊設(shè)置集中辦公區(qū)，將幼兒園所有行政、后勤、教學(xué)等辦公室資源整合?；蛘叻纸虒W(xué)與行政、后勤兩大塊。
集中辦公的好處是：
◆節(jié)約空間。
◆便于管理，節(jié)約能源。
◆便于服務(wù)家長(zhǎng)，一站式服務(wù)。
◆便于同事間相互支持、相互了解。
十、寬走廊
要求達(dá)到3米以上，安全、大氣。
十一、層高
幼兒園教室的層高，從3米一直到4米，在不斷增加。
國(guó)外幼兒園，通常采用坡屋頂?shù)拇罂臻g，層高更是五、六米，顯得非常大氣。
高大的空間，優(yōu)越的采光條件，使得幼兒園更加通透、舒適。
而隨著層高的增加，可以在室內(nèi)架設(shè)閣樓，將睡眠室放到上面，節(jié)約空間。
這是層高增加的非常重要的一個(gè)因素。
但層高不能超過4.5米。
過高容易導(dǎo)致幼兒心理不舒服；同時(shí)降低采暖、制冷效率，浪費(fèi)能源。
十二、重視睡眠室的處理
幼兒園的午睡是個(gè)大問題——占用空間大、勞動(dòng)量大。
傳統(tǒng)的幼兒園常采用“三段式”布局：左右兩邊各50～60m2同樣結(jié)構(gòu)的活動(dòng)室和睡房，中間10～15m2的洗手間。
這樣的布局浪費(fèi)空間，影響布局，教師工作量大。
因此，現(xiàn)在的幼兒園大都追求另一種“寢教合一”：活動(dòng)室和睡室共用一個(gè)60～80m2的房間，睡眠室不再單獨(dú)占用一個(gè)房間。
這樣會(huì)節(jié)約30%左右的空間；
同時(shí)活動(dòng)室面積大，區(qū)域布局更方便。
活動(dòng)室和睡室共用一個(gè)房間，通常有兩種處理方式：
一種是使用活動(dòng)床或壁柜式床。
這樣教師每天搬床工作量大，也不便于教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)造。
另一種就是做閣樓。
在教室的里直接做閣樓，教室環(huán)境更整潔，減少教師工作量，也方便中午教師值班的時(shí)候整理教學(xué)環(huán)境。
越來越多的幼兒園使用這種方式。
做閣樓的要點(diǎn)：
1、閣樓上下高度的協(xié)調(diào)問題
做閣樓的目的是為了節(jié)約空間，所以閣樓下面要能夠有效利用，不然就失去做閣樓的意義。為此，閣樓下面的高度必須在2m以上，不然就在視覺上會(huì)非常壓抑，利用價(jià)值大大降低。
上面因?yàn)橹皇侵形缢X，所以保證幼兒不碰頭，高度達(dá)到1.3m左右就可以；中間用工字鋼加鋪板，厚500px左右，下面最好在2.5～3m左右。所以通常當(dāng)樓層達(dá)到4m左右的高度（最佳高度是4.5m）才適合做閣樓。
2、上下閣樓的樓梯問題
建議使用可折疊收縮的樓梯——平時(shí)收起來，合上蓋板，看不到樓梯。
3、通風(fēng)問題
除自然通風(fēng)外，可以使用搖頭壁扇。在室內(nèi)溫度不是非常高的時(shí)候，不用整個(gè)房間都開空調(diào)，既安全又節(jié)約能量。
4、閣樓的位置
因?yàn)殚w樓畢竟要占用空間，尤其是層高4m以下的房間，閣樓還是很容易讓空間顯得逼仄。為此，必須要考慮巧妙地“隱藏”閣樓，讓人一眼看去，意識(shí)不到閣樓的存在，就會(huì)顯得視野很開闊。
可以選擇將閣樓反方向布置在進(jìn)口上方——進(jìn)門看見里面很開闊，很難想到閣樓就在頭頂上呢。
所以，相應(yīng)的，閣樓中間位置盡量不加支柱，而是充分利用梁，將閣樓吊到大梁上面。
或者布局在洗手間、衣帽間上面。
5、閣樓的大小
為解決全部幼兒都上去睡覺，閣樓需要做成兩排床，中間是走道，共3m寬；按照每班32人（單排16人）*每人0.5m=8m長(zhǎng)，通常在教室一面墻上做一個(gè)通鋪就能解決。
如果孩子多，可以增加幾張活動(dòng)床在下面睡，不必拘泥于都上去。
十三、衣帽間
單獨(dú)設(shè)立的衣帽間容易影響采光，浪費(fèi)空間。
衣帽柜可以直接鑲嵌在走廊墻壁里，或者在睡覺的閣樓下面。
十四、采光
墻盡量少，多用玻璃窗。
窗戶盡可能大，窗臺(tái)盡可能矮。
墻裙盡量低，多在1250px以下。
外墻可以直接采取落地玻璃，擴(kuò)大采光和兒童視野。
門要通透。
但至少有一塊大面積墻，做主題展示用；同時(shí)也增強(qiáng)幼兒的安全感
十五、門
要求通透。
門上有各種造型的窗戶，增加幼兒安全感和探究意識(shí)。
顏色多用白色等淺色系。
盡量減少門的數(shù)量。比如洗手間的門，直接用門框就可以。
十六、色彩設(shè)計(jì)
注意整體性、系統(tǒng)性，導(dǎo)入VI視覺識(shí)別系統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃。
不要隨便進(jìn)行墻繪，尤其不能沒有留白，到處都是花里胡哨的。
注意樓體里外、不同樓層、不同功能區(qū)的色彩運(yùn)用。
注意與當(dāng)?shù)貧夂?、地理情況結(jié)合。如北方少用冷色調(diào)。
十七、重視綠化
要求聘請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)和養(yǎng)護(hù)，提高綠化水平。
比如和小區(qū)物業(yè)合作，將綠化承包出去等。
綠化要多植樹，并且樹種豐富。
隨著幼兒園用地越來越緊張，平面綠化率越來越低，必須注意圍墻、樓梯、室內(nèi)的立體綠化，增加綠化覆蓋率。
十八、戶外活動(dòng)區(qū)要有起伏，富有野趣。
可以設(shè)計(jì)出小山坡，山坡下面還有山洞。
山坡可以將幼兒活動(dòng)區(qū)與后勤服務(wù)區(qū)分割開。
十九、大沙池
可以將其他器械放在沙池中。
沙池可以連著圍墻、山坡，便于清潔。
沙池對(duì)幼兒的發(fā)展具有非常重要的意義。
但我們的戶外，對(duì)沙池的重視程度非常低。
因?yàn)樾l(wèi)生水平、維護(hù)成本等方面的因素制約，幼兒園對(duì)水的使用較少，就更突出沙池的作用。
二十、各班獨(dú)立水、電表
尤其是作為耗能大戶的廚房，更是要獨(dú)立安裝水電表，每天、每周、每月匯總計(jì)算。
各班每周或每月消耗數(shù)據(jù)清楚明白，便于核算、管理，節(jié)能環(huán)保。
容易調(diào)動(dòng)全體員工以及幼兒的節(jié)約積極性。
比如幼兒園可以設(shè)立一塊公示欄，登記各班每天、每周或每月的水電消耗；計(jì)算出人均消耗數(shù)，在全園持續(xù)開展節(jié)能環(huán)保的活動(dòng)。
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操場(chǎng)指導(dǎo)幼兒什么
您好幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)理念，操場(chǎng)指導(dǎo)幼兒是一項(xiàng)非常重要的工作幼兒園操場(chǎng)設(shè)計(jì)理念，需要耐心、細(xì)心、責(zé)任心和耐力。首先，操場(chǎng)指導(dǎo)員需要建立良好的關(guān)系，和孩子們建立良好的溝通渠道，傾聽他們的意見，給予他們關(guān)心和支持，讓他們感受到被關(guān)注和被愛。其次，操場(chǎng)指導(dǎo)員要給孩子們安全的環(huán)境，確保他們?cè)诓賵?chǎng)上的安全，并給予他們正確的指導(dǎo)，讓他們知道如何玩耍，以及如何更好地發(fā)揮自己的能力。此外，操場(chǎng)指導(dǎo)員還要給孩子們提供有趣的活動(dòng)，讓他們?cè)诓賵?chǎng)上更加有趣、有意義、有收獲，讓他們?cè)诓賵?chǎng)上度過快樂的時(shí)光。
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