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本文目錄一覽：
- 1、求救，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)方案
- 2、校園活動(dòng)策劃方案
- 3、設(shè)計(jì)了一個(gè)某學(xué)校的總平面圖 里面以教學(xué)樓為主。設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫啊？第一次。幫幫忙啊。
- 4、學(xué)校公開課活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
- 5、學(xué)?？萍紕?chuàng)新方案設(shè)計(jì)怎么寫（三篇）
求救，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)方案
綜合布線方案目錄 一．校園網(wǎng)布線系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)說(shuō)明1.校園網(wǎng)綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想2. 校園網(wǎng)學(xué)校設(shè)計(jì)方案說(shuō)明的功能3.客戶需求基本情況 二．綜合布線系統(tǒng)1. 校園網(wǎng)設(shè)計(jì)概述2.工作區(qū)子系統(tǒng)3.水平布線子系統(tǒng)4.管理區(qū)子系統(tǒng)5.垂直子系統(tǒng)6．中心機(jī)房設(shè)備間子系統(tǒng) 三．預(yù)算清單四． 一．校園網(wǎng)布線系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)說(shuō)明1. 校園綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想1) 為各部門、辦公場(chǎng)所以及千差萬(wàn)別的應(yīng)用環(huán)境提供技術(shù)先進(jìn)、靈活以及模塊化的完整的布線系統(tǒng)學(xué)校設(shè)計(jì)方案說(shuō)明，具有傳統(tǒng)布線系統(tǒng)所無(wú)法比擬的許多特性。綜合各個(gè)子系統(tǒng)要求，應(yīng)用系統(tǒng)工程的理論和方法，統(tǒng)一規(guī)劃布線，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化，節(jié)省費(fèi)用，提高成本與系統(tǒng)的有效性；2) 采用開放式布線，不會(huì)限制未來(lái)系統(tǒng)模式，能支持連接不同廠商、不同型號(hào)的電腦和交換機(jī)。3) 布線要具有獨(dú)立性，可先行布線，建成以后再選擇設(shè)備，建立系統(tǒng)。4) 采用預(yù)留式布放，能適應(yīng)未來(lái)擴(kuò)充的需要，一次布線可以符合未來(lái)十?dāng)?shù)年設(shè)備的需求。2. 校園網(wǎng)的功能1) 組建一個(gè)基本能覆蓋整個(gè)校園范圍的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校內(nèi)各種計(jì)算機(jī)服務(wù)器、終端設(shè)備連接起來(lái)，并通過(guò)路由連接到外網(wǎng)?；緦?shí)現(xiàn)以下幾點(diǎn)：2) 文件傳輸?shù)紽TP：主要利用FTP服務(wù)獲取一些作業(yè)和文件。3) Internet服務(wù)：學(xué)校可以建立自己的主頁(yè)，利用外網(wǎng)建立一個(gè)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行對(duì)學(xué)校的宣傳，提供各類的咨詢信息等，內(nèi)網(wǎng)可以進(jìn)行對(duì)網(wǎng)頁(yè)的管理，發(fā)布通知等。4) 圖書館管理系統(tǒng)：用于查詢學(xué)生的借閱與歸還情況。5) 計(jì)算機(jī)教學(xué)、多媒體教學(xué)、資源共享等。3.客戶需求基本情況樓層高3米，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)：51個(gè)； 2棟樓距離150M。 二．綜合布線系統(tǒng) 1.校園網(wǎng)整體設(shè)計(jì)概述在綜合樓B403設(shè)置為總中心；各個(gè)網(wǎng)絡(luò)終端通過(guò)總機(jī)房訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。總機(jī)房可以控制整個(gè)網(wǎng)絡(luò)終端。根據(jù)用戶要求，以及甲方提供的圖紙，學(xué)校設(shè)計(jì)方案說(shuō)明我們做以下設(shè)計(jì)：本方案分為六大子系統(tǒng)，分別為工作區(qū)子系統(tǒng)、水平子系統(tǒng)、設(shè)備間子系統(tǒng)、垂直子系統(tǒng)、管理間子系統(tǒng)以及管理群子系統(tǒng)，為星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。2.工作區(qū)子系統(tǒng)指各應(yīng)用位置上的信息模塊、終端設(shè)備連接線等部分；分布在建筑物內(nèi)的不同位置。 對(duì)于本方案中，我們采用全CISCO 思科精睿 Linksys MGBSX1 千兆SX Mini-GBIC多模光纖模塊，以同時(shí)滿足數(shù)據(jù)的應(yīng)用。而水平信息點(diǎn)的分布，是按照大樓需求分析統(tǒng)計(jì)所得，具體的分布還要根據(jù)各樓層的實(shí)際應(yīng)用和裝修環(huán)境再作確定。所以墻上信息插座均地30厘米。信息插座與電源插座的距離應(yīng)保持30厘米，為避免電源系統(tǒng)的電磁干擾，線纜應(yīng)在PVC線槽內(nèi)敷設(shè)，數(shù)據(jù)網(wǎng)信息插座的壓接遵從TIA/EIA568B標(biāo)準(zhǔn)。3.水平布線子系統(tǒng)本系統(tǒng)是把分布在同一水平層內(nèi)的信息插座，以星型結(jié)構(gòu)連接到管理模塊上。采用六類四對(duì)雙絞線；每個(gè)信息插座的信息出口均對(duì)應(yīng)布放1條4對(duì)水平電纜。4.管理區(qū)子系統(tǒng) 管理間系統(tǒng)是管理水平子系統(tǒng)到工作區(qū)系統(tǒng)各信息點(diǎn)鏈接的互換與跳接管理，同時(shí)連接主干子系統(tǒng)所傳輸數(shù)據(jù)的硬件傳輸介質(zhì)，如傳輸數(shù)據(jù)信息的光纜與傳輸電話信號(hào)的5類25對(duì)大對(duì)數(shù)，管理間在硬件設(shè)備中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到設(shè)備間的規(guī)模，但所用及的產(chǎn)品基本與設(shè)備間相同，主要由6類24口快接式配線架、機(jī)柜、HUB、六類跳接線等。 5.垂直子系統(tǒng)垂直子系統(tǒng)是指建筑物內(nèi)從中心交換間至樓層交換間之間的線纜及配套設(shè)施組成的系統(tǒng)。其作用是將建筑物內(nèi)中心交換間與各樓層交換間之間形成一個(gè)干線網(wǎng)絡(luò)。垂直子系統(tǒng)語(yǔ)音主干采用三類大對(duì)數(shù)雙絞線電纜，數(shù)據(jù)主干采用六芯室內(nèi)多模光纖，可保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性。每個(gè)樓層配線間配有多根三類大對(duì)數(shù)雙絞線，根據(jù)相關(guān)語(yǔ)音點(diǎn)計(jì)算，并在設(shè)計(jì)中留有20%以上余量，便于以后擴(kuò)充。大對(duì)數(shù)除學(xué)校設(shè)計(jì)方案說(shuō)明了考慮中心交換間到樓層交換間的距離，還預(yù)留一定的長(zhǎng)度。多模光纖光耦合率高，纖芯對(duì)準(zhǔn)要求相對(duì)較寬松。當(dāng)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)傳輸距離超過(guò)100米時(shí)，用光纖作為數(shù)據(jù)主干將是最佳選擇，并具有大對(duì)數(shù)電纜無(wú)法比擬的高帶寬和高保密性、抗干擾性。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和光纖技術(shù)的發(fā)展，光纖的應(yīng)用愈來(lái)愈廣泛。光纖的數(shù)據(jù)傳輸速率可達(dá)1Gbps以上，可滿足未來(lái)信息化的需求，適應(yīng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，具有先進(jìn)性和超前性。6.中心機(jī)房設(shè)備間子系統(tǒng)設(shè)在綜合樓B40的中心機(jī)房作為學(xué)校的管理核心，既要完成本建筑物的設(shè)備、配線功能，又要完成整個(gè)大樓的設(shè)備、配線功能，建議大樓管理設(shè)備、配線系統(tǒng)和本建筑物設(shè)備、配線系統(tǒng)物理上區(qū)分開來(lái)，以便于日常維護(hù)管理。本建筑設(shè)備間子系統(tǒng)是由總配線架、UPS、跳線及相關(guān)有源設(shè)備（HUB、服務(wù)器及交換機(jī)等)等組成。設(shè)備間子系統(tǒng)是一空間概念，總配線架收集來(lái)自各水平子系統(tǒng)的線纜，并與相關(guān)有源設(shè)備通過(guò)跳線或?qū)訉?shí)現(xiàn)系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)。建議在項(xiàng)目中，中心機(jī)房設(shè)在樓群中便于管理的位置，并已配備完畢，因此此次設(shè)計(jì)中只設(shè)計(jì)室外垂直主干部分引入中心機(jī)房后的熔接和光纜固定部分，注意室外建筑群主干光電纜入戶點(diǎn)的接地防護(hù)和室內(nèi)、外光、電纜的轉(zhuǎn)換，建議選用獨(dú)立的引入配線架終接室外纜，配備過(guò)流、過(guò)壓和防雷保護(hù)系統(tǒng)，確保系統(tǒng)的運(yùn)行安全。
校園活動(dòng)策劃方案
校園活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的快速發(fā)展學(xué)校設(shè)計(jì)方案說(shuō)明，越來(lái)越多的年青人追去物質(zhì)享受，忽略最基本的社會(huì)文明，我們的校園衛(wèi)生越來(lái)越被忽略，在感恩11月我系進(jìn)行感恩系列活動(dòng)，為老師們義務(wù)打掃公寓衛(wèi)生。
二、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)大家的動(dòng)手能力，增強(qiáng)大家的文明意識(shí)，感恩老師，豐富課余文化生活。
2、在親身行動(dòng)中踐行感恩，提高自身的素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
3、美化我們的校園
三、活動(dòng)主題：
感恩老師 美化校園
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日星期六
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
河南科技學(xué)院校園內(nèi)
六、活動(dòng)對(duì)象：
河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系學(xué)生會(huì)
河南科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)食工系分會(huì)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、選定適當(dāng)?shù)慕處煿?，?duì)周圍環(huán)境做好調(diào)查工作
2、進(jìn)行活動(dòng)宣傳
3、提高同學(xué)們的積極性
八、活動(dòng)流程：
1、在新科主樓前集合，宣布注意事項(xiàng)，出發(fā)。
2、到達(dá)指定教師公寓樓。
3、進(jìn)行打掃活動(dòng)及自行車的擺放工作
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、在此次活動(dòng)中千萬(wàn)不能有不耐煩的情緒，搞活動(dòng)的時(shí)候，一定要主動(dòng)，打掃時(shí)不能喧嘩。
2、遇到有老師詢問(wèn)時(shí)，要向老師問(wèn)好并禮貌回答問(wèn)題。
3、要求學(xué)生帶好打掃工具。
河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系
校園活動(dòng)策劃方案 篇2
一．比賽名稱： “羽”你同行“迎春”杯中外大學(xué)生羽毛球友誼賽
二．活動(dòng)主題： 團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力
三．比賽原則： 公平、公開、公正
四．比賽目的： 為給中外大學(xué)生提供一個(gè)交流羽毛球技術(shù)的平臺(tái)，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采，為促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和互動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，更為學(xué)校設(shè)計(jì)方案說(shuō)明了加深中外大學(xué)生之間的友誼，特舉辦此次羽毛球賽。
五．比賽場(chǎng)地: 新疆師范大學(xué)體育館
六．比賽時(shí)間：
七．參賽單位： 國(guó)際文化交流學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)系 中外學(xué)生
八．參賽資格： 身體健康，充滿活力，熱愛羽毛球運(yùn)動(dòng)者
九．參賽人員： 每參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì) 名，隊(duì)員 名（包含替補(bǔ)隊(duì)員）。每名隊(duì)員每輪最多可參加兩項(xiàng)比賽。
十．器材設(shè)備： 羽毛球拍、羽毛球，水
十一.報(bào)名方法： 自主報(bào)名，各系于 月 日前確定好領(lǐng)隊(duì)及參賽人員，并于當(dāng)日上午交報(bào)名表。
十二.比賽規(guī)則： 以國(guó)際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍(lán)本，賽會(huì)對(duì)部分規(guī)則做適當(dāng)修改。(具體競(jìng)賽規(guī)程由裁判員視情況判決)
十三.比賽內(nèi)容方案及流程：
賽制：此次羽毛球比賽模式由男單、女單2個(gè)項(xiàng)目組成。參賽選手由中國(guó)選手和外國(guó)選手組成。比分設(shè)置：男單每局比賽為21分制；女單每局比賽為11分制。每場(chǎng)三局兩勝制。
十四.裁判人員：
十五.宣傳方式： ⑴橫幅 ⑵展板
十六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
冠軍：籃球一個(gè) 100元參賽運(yùn)動(dòng)員：洗發(fā)水，香皂，筆記本，等。 120元橫幅：100元礦泉水： 80元
共計(jì)：400元 十七.安全：全面負(fù)責(zé)處置突發(fā)的安全事件。由各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)密切注意隊(duì)員的安全。
主辦單位： 新疆師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院
校園活動(dòng)策劃方案 篇3
為全面貫徹素質(zhì)教育的方針，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，積極營(yíng)造健康向上的.校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，提高學(xué)生身體素質(zhì)，引導(dǎo)師生做先進(jìn)體育文化的傳播者，促進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，營(yíng)造和諧、健康、積極的氛圍，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及體育組全體成員研究，定于20xx年4月——6月舉辦“城關(guān)中學(xué)20xx體育節(jié)”。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，建設(shè)健康向上的校園文化，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)。傳播奧運(yùn)精神，建構(gòu)校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和終身體育意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、營(yíng)造積極氛圍、最終提高教育教學(xué)質(zhì)量作出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題：
“健康、文明、育人、向上”
三、目的意義。
（一）弘揚(yáng)體育精神，傳播體育文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)校體育文化氛圍，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育和身心健康，體現(xiàn)商校人的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)體育鍛煉意識(shí)，展現(xiàn)商校人的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。
(二）通過(guò)豐富多彩的體育節(jié)活動(dòng)，提高師生的體育興趣，調(diào)動(dòng)體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)師生的體育意識(shí)；提高體育的素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富師生的業(yè)余生活，促進(jìn)各班級(jí)的交流，增進(jìn)友誼，形成濃厚的校園體育文化氛圍。
(三)以體育節(jié)為平臺(tái)，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，普及體育基礎(chǔ)知識(shí)與技能，以點(diǎn)帶面，提高我校體育運(yùn)動(dòng)的整體水平。
四、組織機(jī)構(gòu)：
成立20xx年校園體育節(jié)組委會(huì)
主任：張康軍
副主任：李江山、王業(yè)高
成員：曹春霞、史紅娟、解鳳霞、丁玉亮、于方修、各班班主任、體育組具體負(fù)責(zé)體育節(jié)的方案策劃、組織和協(xié)調(diào)實(shí)施體育節(jié)所有活動(dòng)。
（一）宣傳組：由政教處、和團(tuán)委組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳報(bào)道、攝影、總結(jié)表彰、資料歸檔等工作。協(xié)助競(jìng)賽組選派競(jìng)賽活動(dòng)中的學(xué)生裁判員及工作人員。政教處還需負(fù)責(zé)征文、攝影競(jìng)賽。
（二）競(jìng)賽組：由體育組組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)所有體育競(jìng)賽的編排，裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排，比賽場(chǎng)地的整理等工作。
（三）后勤組：由總務(wù)處和衛(wèi)生室組成。主要任務(wù)：負(fù)責(zé)需要添置的設(shè)備器材、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品的采購(gòu)，衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。五、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月——6月：每天預(yù)備后，開展“唱響陽(yáng)光體育之歌”活動(dòng)。
校園活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)主題：
HAPPY20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)HAPPY20xx活動(dòng)一方面豐富xx校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)xx學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛校之情。
三、具體活動(dòng)策劃方案。
（一）圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"。
1、活動(dòng)時(shí)間：
（1）xx月xx日：報(bào)名。
（2）xx月xx日晚：派送賀卡。
（3）xx月xx日下午：生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"（晚派送禮物 ）。
2、活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)?。?。
3、附：
（1）該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
（2）宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
（二）圣誕游園活動(dòng)。
1、時(shí)間： xx月xx日下午。
2、地點(diǎn)：室外，生科院操場(chǎng)。
3、內(nèi)容：
7個(gè)小游戲組成，流程如下：
（1）首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
①名稱：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)（問(wèn)題有關(guān)浙大以及xx校區(qū)公管會(huì)等等）。
②道具：?jiǎn)栴}。
③參加人員安排：集體。
④游戲規(guī)則：
A、抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題。（問(wèn)題另附）
B、答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。
（2）名稱：吹氣球。
①道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）。
②參加人員：5人一組，多次。
③游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
（3）名稱：搶凳子。
①道具：凳子（若干）。
②參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
③游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
（4）名稱：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜。
①道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）。
②參加人員：兩人一組，可多組參加。
③游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）。（題目：左右為難，無(wú)孔不入，金雞獨(dú)立，狗急跳墻，東張西望，無(wú)中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
（5）名稱：踩氣球。
①道具：氣球若干。
②參加人員：多人。
③游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個(gè)到個(gè)8之間），當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑，要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?，這人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
校園活動(dòng)策劃方案 篇5
一、整體情況
1、晚會(huì)主題：世界因你我而精彩
2、晚會(huì)目的：為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，放松學(xué)習(xí)壓力，給新老生一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。
3、時(shí)間：20xx年12月日晚
4、地點(diǎn)：西三旗校區(qū)報(bào)告廳
5、主辦單位：學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：學(xué)校學(xué)生會(huì)
6、形式：文藝匯演
7、參與對(duì)象：全院師生
二、演出五項(xiàng)注意和項(xiàng)目組職責(zé)
1、注意：
是要注重藝術(shù)性
是要充分展示我院學(xué)生的才藝；
是要力求節(jié)目立意高、質(zhì)量好、效果佳；
是要注重細(xì)節(jié)，要充分考慮必須與可能性；
是要落實(shí)責(zé)任，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。
2、項(xiàng)目組：
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
組長(zhǎng)：
組員：學(xué)生會(huì)成員
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接；
c、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。
第二項(xiàng)目組：宣傳組
組長(zhǎng)：
組員：宣傳部成員
任務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳；
b、節(jié)目單及宣傳單的制作；
c、現(xiàn)場(chǎng)攝影及通訊
第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組
組長(zhǎng)：
組員：外聯(lián)部成員
任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會(huì)的贊助商。
第四項(xiàng)目組：辦公室
組長(zhǎng)：
組員：綜合辦公室成員
任務(wù)：a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；
b、工作證的制作；
第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組
組長(zhǎng)：
組員：舞臺(tái)組成員
任
b、晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光、音箱的調(diào)試（根據(jù)每個(gè)節(jié)目的要求）。
第七項(xiàng)目組：后勤組
組長(zhǎng)：
組員：文藝部成員，體育部成員。
任務(wù)：a、晚會(huì)期間，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。
b、晚會(huì)期間的突發(fā)事件的處理。
c、負(fù)責(zé)晚會(huì)前及晚會(huì)后會(huì)場(chǎng)的清理；
d、負(fù)責(zé)化妝間、演員等候區(qū)的衛(wèi)生清理。
e、晚會(huì)當(dāng)日引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。
f、晚會(huì)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)節(jié)目的演員到位情況及晚會(huì)時(shí)的催臺(tái)。
g、舞臺(tái)道具的擺放，根據(jù)演員所需。
三、籌備日程
本著團(tuán)結(jié)、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進(jìn)行征集節(jié)目，“創(chuàng)新、經(jīng)典、和諧、健康、精彩”是晚會(huì)節(jié)目總要求，進(jìn)程安排分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
中關(guān)村校區(qū)：
1、節(jié)目征集截止（11月日）
2、節(jié)目預(yù)審（11月日，地點(diǎn)102教室）
3、節(jié)目復(fù)審（12月日，地點(diǎn)102教室）
4、彩排（12月日，地點(diǎn)西三旗校區(qū)報(bào)告廳）5。正式演出（12月日，地點(diǎn)西三旗校區(qū)報(bào)告廳）注：（晚會(huì)時(shí)間不超過(guò)3小時(shí)。
校園活動(dòng)策劃方案 篇6
學(xué)校將于近期啟用新的校園一卡通（以下簡(jiǎn)稱“校園卡”）系統(tǒng)。校園卡是全校師生日常生活中的重要物品，集身份識(shí)別、電子支付、門禁等多種功能于一體，同時(shí)是展示學(xué)校形象、塑造校園文化的重要載體。為進(jìn)一步美化校園卡版面設(shè)計(jì)，體現(xiàn)以師生為本的服務(wù)理念，現(xiàn)開展校園卡卡面設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng)。
一、 征集范圍
學(xué)校全體師生。
二、活動(dòng)組織
1．主辦單位：黨委學(xué)工部
后勤服務(wù)集團(tuán)
網(wǎng)絡(luò)與信息中心
2．承辦單位：美術(shù)系
3．協(xié)辦單位：廣州智慧電子信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司
陜西金鷹信息技術(shù)有限公司
卓智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
三、 設(shè)計(jì)要求
1．立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，能夠體現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)格和特色。
2．創(chuàng)意新穎、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、色彩明快、易于識(shí)別，具有時(shí)代感和較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
3．設(shè)計(jì)方案不得侵犯他人著作權(quán)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消評(píng)選資格，并進(jìn)行通報(bào)處理。參評(píng)方案中的版權(quán)糾紛由設(shè)計(jì)者承擔(dān)全責(zé)。
四、 設(shè)計(jì)要求
1．卡片種類包含教職工卡、學(xué)生卡、臨時(shí)卡三類。
2．卡面尺寸為85.6mm×54mm，需正反面橫版設(shè)計(jì)。
3．設(shè)計(jì)者需提交風(fēng)格統(tǒng)一的三套卡面（共六面）。
五、 設(shè)計(jì)內(nèi)容
1．正面內(nèi)容
包括校名、校徽和整版的設(shè)計(jì)圖案。
2．反面內(nèi)容
（1）教工卡：包括照片、姓名、單位、卡號(hào)。
（2）學(xué)生卡：包括照片、學(xué)號(hào)、姓名、院系、專業(yè)班級(jí)、卡號(hào)。
（3）臨時(shí)卡：包括:照片、姓名、類別（家屬卡、臨時(shí)卡）、卡號(hào)。
六、提交方式
1．提交格式。請(qǐng)以電子版cdr文件格式提交，分辨率300dpi以上，CMYK模式。設(shè)計(jì)者要保留高精度的設(shè)計(jì)原圖（如AI、CDR、PSD）。無(wú)法提供源文件者，將視為放棄評(píng)選。
2．提交方式。設(shè)計(jì)者將作品、文字說(shuō)明（200字以內(nèi)）和聯(lián)系方式（命名為“姓名+單位”）打包發(fā)送至網(wǎng)絡(luò)與信息中心電子郵箱。團(tuán)體設(shè)計(jì)的作品由一人提交，并說(shuō)明共同參賽者。
3．設(shè)計(jì)圖應(yīng)按照相應(yīng)的規(guī)則命名。例如，學(xué)生卡命名：“設(shè)計(jì)者姓名+學(xué)生卡正面”，“設(shè)計(jì)者姓名+學(xué)生卡反面”。
七、評(píng)選方法
活動(dòng)的評(píng)審由專家評(píng)審和大眾評(píng)審兩個(gè)階段構(gòu)成。
第一階段，所有作品以打印稿的形式在校圖書館二樓大廳展示，歡迎全校師生踴躍投票。
第二階段，對(duì)第一階段評(píng)選出的優(yōu)秀作品，由主辦方和專家進(jìn)行評(píng)審，最終確定各類獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
八、 征集評(píng)選時(shí)間
1．宣傳階段：20xx年4月17日—4月23日
2．征集階段：20xx年4月24日—5月2日
3．大眾評(píng)審時(shí)間：20xx年5月5日
4．專家評(píng)審時(shí)間：20xx年5月6日
5．結(jié)果公布時(shí)間：20xx年5月8日
6．領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)間：20xx年5月12日—5月13日
九、 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
本次一卡通卡面活動(dòng)共設(shè)立：
一等獎(jiǎng)1名：獲獎(jiǎng)證書、現(xiàn)金500人民幣
二等獎(jiǎng)2名：獲獎(jiǎng)證書、每名現(xiàn)金300人民幣
三等獎(jiǎng)3名：獲獎(jiǎng)證書、每名現(xiàn)金200人民幣
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干：獲獎(jiǎng)證書、紀(jì)念品
十、 版權(quán)歸屬
所有獲獎(jiǎng)作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸陜西學(xué)前師范學(xué)院和設(shè)計(jì)者共同所有，并同意陜西學(xué)前師范學(xué)院進(jìn)行修改創(chuàng)作，設(shè)計(jì)人不得再次轉(zhuǎn)讓或使用。
聯(lián)系人：胡成娟 聯(lián)系電話：
電子郵箱：
黨委學(xué)工部
后勤服務(wù)集
網(wǎng)絡(luò)與信息中心
20xx年4月17日
校園活動(dòng)策劃方案 篇7
龍崗區(qū)福安學(xué)校第九屆科技節(jié)活動(dòng)方案
一．活動(dòng)目的
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
三、活動(dòng)時(shí)間 ：
20xx年4月7日 — 4月22日
四、活動(dòng)組織
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng): 張浩權(quán)
組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長(zhǎng)及全體行政
（二）工作小組
1.科技活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然 劉東宇 袁銀換
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組 劉衛(wèi)芳 張小平 林湛
3.宣傳：劉東宇 袁銀換
4.組織：各班正副班主任
5.攝影：美術(shù)組
6.后勤：羅立波 肖蕊
五.宣傳
1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）
（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活 （福康樓 體育館）
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨 （福順樓） 弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生 （福盛樓）
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來(lái) （福興樓）
（3）比賽活動(dòng)橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加 （學(xué)生飯?zhí)瞄T口前） “承重比賽”，智力與體力的真正較量 （學(xué)校新操場(chǎng)） “軌道四驅(qū)車” 來(lái)吧，等著你 （圖書館門前） “小飛機(jī)”，承載大夢(mèng)想 （3-4年級(jí)行政廣場(chǎng)，5、6年級(jí)在B、C棟架空層） “科普猜謎學(xué)知識(shí)，健康生活伴你行” （學(xué)校新操場(chǎng)） “滴水不漏”，你會(huì)玩嗎？ （學(xué)校新操場(chǎng)） 歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長(zhǎng)” （學(xué)校新操場(chǎng)） “滾鐵環(huán)，不一樣的玩法” （學(xué)校新操場(chǎng)）
2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)
（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié) （福德樓的電子大屏幕）
（2）一周滾動(dòng)播出一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊唬y換匯總） 六、活動(dòng)日程
宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）
比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開始，中學(xué)部第八節(jié)課開始） 表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生（4月22日）
4月17日現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)具體人員安排
福安學(xué)校第九屆科技節(jié)組委會(huì)
20xx年4月
設(shè)計(jì)了一個(gè)某學(xué)校的總平面圖 里面以教學(xué)樓為主。設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫??？第一次。幫幫忙啊。
工程概況。
包括占地面積建筑面積。
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?？拐鹪O(shè)防等級(jí)。
等等全都要包括進(jìn)去。
學(xué)校公開課活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
教育 教學(xué)理念在新課程改革的背景下，公開課必須體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，這就意味著教師在教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都面臨著新的調(diào)整與挑戰(zhàn)。下面我給大家?guī)?lái)學(xué)校公開課活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，希望大家喜歡!
學(xué)校公開課活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造 高效課堂 為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開展此活動(dòng)，大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
開展“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是開展教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措。此次活動(dòng)將以公開課、觀摩課為載體，突出“新理念、新課程”，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。
三、公開課、示范課、觀摩課適用范圍
1、公開課是指教師教授的每一節(jié)課，應(yīng)遵循新理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，時(shí)刻面向教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的開放課。其適用范圍是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的所有課節(jié)，包括新授課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課等。教師、家長(zhǎng)可以隨時(shí)進(jìn)入課堂聽課，直觀了解公開課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、示范課是指在公開課的基礎(chǔ)上，主要以學(xué)科為單位，面向本學(xué)科教師，通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，以營(yíng)造和諧教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效獲取學(xué)科知識(shí)為目的，進(jìn)而對(duì)本學(xué)科教育教學(xué)起到引領(lǐng)作用，對(duì)其他學(xué)科起到啟迪影響作用的開放課例。其適用范圍是某一學(xué)科的優(yōu)秀公開課，主要面向本學(xué)科教師，其他學(xué)科教師也可以列席觀摩。校級(jí)示范課是學(xué)校安排或教研組推薦的優(yōu)秀課例。
3、觀摩課是指組織開展的涉及多學(xué)科，并面向全校全體教師，能夠展現(xiàn)教師深厚的教學(xué)功底，科學(xué)有效的教學(xué)組織能力，進(jìn)步達(dá)到深入探討教育教學(xué)規(guī)律，傳播前沿教學(xué)理念，提高廣大教師專業(yè)素養(yǎng)目的的優(yōu)秀課堂教學(xué)案例。舉辦觀摩課展示活動(dòng)所采用的課例必須是校級(jí)優(yōu)秀公開課。
四、組織機(jī)構(gòu)
為使此次活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有管理，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng)：余亞?wèn)|
副組長(zhǎng)：蔣曉蓓
組員：
五、活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容及要求
(一)參加公開課活動(dòng)范圍
所有在職教師(男：50周歲以下，女：45周歲以下)
(二)活動(dòng)內(nèi)容
1、全體教師公開課。全校教師每人1節(jié)
2、校級(jí)骨干教師示范課。
(三)活動(dòng)要求
1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
2、教師、校長(zhǎng)要積極參加各級(jí)各類聽評(píng)課評(píng)課活動(dòng)，普通教師每學(xué)期聽評(píng)課不少于5節(jié)，骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師每學(xué)期聽評(píng)課達(dá)到10節(jié)以上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上。
六、活動(dòng)過(guò)程
(一)準(zhǔn)備階段(每年1月——2月和7月——8月)
1、主要內(nèi)容：合理安排 教學(xué) 工作計(jì)劃 ，制定教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì) 措施 。
2、具體工作：
(1)制定活動(dòng) 實(shí)施方案 。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況制定具體活動(dòng)實(shí)施方案，并于每學(xué)期開學(xué)初報(bào)教科室備案。
(2)制定合理教學(xué)工作計(jì)劃。學(xué)校在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，將公開課活動(dòng)與校本教研、教學(xué)基本功評(píng)比等其他教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，互相促進(jìn)，有序開展。
(3)加強(qiáng)教學(xué)保障工作。為公開課活動(dòng)的開展提供硬件支持。
(4)積極調(diào)動(dòng)廣大教師的活動(dòng)積極性，推動(dòng)公開課活動(dòng)的有效開展，學(xué)校把此次活動(dòng)納入對(duì)個(gè)人年終考核中，并制定一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
(二)實(shí)施階段(每年3月——6月和9月——12月)
1、主要內(nèi)容：做好教師公開課開展。做好開展公開課活動(dòng)的檔案管理工作。
2、具體工作：
(1)重點(diǎn)加強(qiáng)開展校內(nèi)公開課。校內(nèi)公開課活動(dòng)分學(xué)科組、學(xué)校兩個(gè)層面展開。學(xué)校要在評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀公開課的同時(shí)做好區(qū)級(jí)優(yōu)秀公開課的推薦工作。
(2)每年在校級(jí)優(yōu)秀公開課中選取優(yōu)秀課例參加區(qū)、市觀摩課集中展示活動(dòng)。
(3)加強(qiáng)活動(dòng)檔案管理工作。
七、具體職責(zé)分工
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、制定活動(dòng)實(shí)施方案和 年度工作計(jì)劃 。
2、制定校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選方案并組織校級(jí)優(yōu)秀課的評(píng)選活動(dòng)。
3、組織開展校級(jí)優(yōu)秀公開課集中示范、觀摩活動(dòng)。
(二)教師職責(zé)
教師要按照要求積極參加公開課活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)教學(xué)過(guò)程精心設(shè)計(jì)，努力上好每一節(jié)公開課、示范課，并積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)和縣、市觀摩課、優(yōu)秀公開課評(píng)選活動(dòng)。
八、保障措施
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)?！瓣P(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是教師崗位大練兵活動(dòng)的重要組成部分。學(xué)校組織召開動(dòng)員大會(huì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，做到人人都參與，個(gè)個(gè)有收獲;達(dá)到互評(píng)雙贏。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將公開課工作落實(shí)到人，制定詳實(shí)的活動(dòng)日程安排，具體到天、責(zé)任到人，確保活動(dòng)的扎實(shí)開展。
3、抓實(shí)抓細(xì)，加大經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)期初學(xué)校做好外出聽課、觀摩學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀公開課教師的預(yù)算經(jīng)費(fèi)，做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與 反思 ，提煉 經(jīng)驗(yàn) ，避免流于形式、走過(guò)場(chǎng)。
4、加強(qiáng)考核機(jī)制，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為調(diào)動(dòng)教師參與的積極性，學(xué)校建立完善的考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)于考核不合格的人，不能參加評(píng)先選優(yōu)，不允許晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
5、搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳，努力為公開課營(yíng)造良好的氛圍。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、 總結(jié) 、推廣公開課活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，通過(guò)各種方式宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，堅(jiān)持典型示范，以點(diǎn)帶面，使活動(dòng)全面深入地開展。
6、注重反思，常抓不懈。針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要認(rèn)真總結(jié)，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革步伐，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
學(xué)校公開課活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2
一、指導(dǎo)思想
提高中青年教師應(yīng)用多媒體設(shè)備進(jìn)行授課的能力，培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力，鍛煉教師隊(duì)伍，起到崗位大練兵的目的。
二、活動(dòng)步驟
1、各教研組本組成員推薦做課教師，每組推薦2人以上將參加學(xué)校公開課教研活動(dòng)。
2、各組由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，做課教師按教研組進(jìn)行分組，做課教師先確定授課內(nèi)容，自己備課，然后同年級(jí)組教師之間再開展集體備課，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、做課教師正式公開課的說(shuō)課、做課活動(dòng)。
4、做課教師和聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(1)評(píng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
(2)評(píng)教師課堂效果
(3)評(píng)遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用
三、活動(dòng)要求
1、對(duì)研究的課程進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。
2、授課地點(diǎn)設(shè)在多功能室，課程設(shè)計(jì)和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，發(fā)揮多媒體教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。
3、說(shuō)課教師：
(1)說(shuō)課中要突出說(shuō)自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。
(2)說(shuō)課中要突出說(shuō)集體備課產(chǎn)生的意識(shí)沖突及解決的辦法，備課的改進(jìn)過(guò)程和具體依據(jù)。
(3)說(shuō)課突出說(shuō)自己課堂教學(xué)中的特色。
授課教師：
完成教學(xué)的設(shè)想，解決授課過(guò)程中的突發(fā)情況。
反思教師：
(1)突出對(duì)自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。
(2)突出對(duì)教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思。
(3)突出對(duì)個(gè)體和集體備課活動(dòng)進(jìn)行反思。
4、授課班級(jí)必須是新授班級(jí)
四、活動(dòng)后上交的材料
做課教師的.“三課材料，一式二份上交教務(wù)處。
五、分組情況：
(1)低、中、高年級(jí)語(yǔ)文教研組;
(2)低、中、高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組;
(3)綜合教研組。
六、活動(dòng)時(shí)間安排
9月至12月份， 教師個(gè)體備課——集體備課——說(shuō)課——做課——評(píng)課。
學(xué)校公開課活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3
為了繼續(xù)加強(qiáng)我校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，熟練語(yǔ)文教學(xué)技能、更新教育觀念，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于本學(xué)期繼續(xù)開展校級(jí)公開課活動(dòng)?，F(xiàn)做如下方案：
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以新課程精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織開展形式多樣的教研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行校本教研。緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，向40分鐘要質(zhì)量，努力提高全體語(yǔ)文教師課堂教學(xué)能力，整體提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極開展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，打造書香校園，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入開展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī)，把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位。
3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，備課組長(zhǎng)督促引導(dǎo)，溝通交流 教學(xué) 方法 ，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思，保證實(shí)效。
4、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。定期相互交流聽課，每學(xué)期至少聽課15節(jié)以上，多反饋交流，共同提高。上完公開課的教師一定要寫教學(xué)反思。
5、此次活動(dòng)不僅要突出“新課程、新理念、新技術(shù)”的教學(xué)，還要利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
三、活動(dòng)小組
組長(zhǎng)：羅明雄(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：胡小敏(教導(dǎo)主任)梁康榮(語(yǔ)文組組長(zhǎng))
成員：大茅小學(xué)全體語(yǔ)文教師
四、活動(dòng)安排
2、活動(dòng)要求：
(1)授課教師課前要準(zhǔn)備教案，應(yīng)充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，課后講解自己的課堂設(shè)計(jì)思路及反思。
(2)教研組注意相互協(xié)調(diào)，既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序。
(3)為了保證活動(dòng)的實(shí)施與正常開展，請(qǐng)各位老師做好相互調(diào)課。
(4)各位老師聽課完后，語(yǔ)文教研組為單位，組織語(yǔ)文教師在下午第三節(jié)課進(jìn)行討論、評(píng)課活動(dòng)并作好記錄。
(5)部分教師未安排到上公開課者，按“推門”聽課，檢查教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校公開課活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4
為了規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)提升各備課組教研水平，突出集備教研的時(shí)效性，充分體現(xiàn)“一人主備，全組集備修正”的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);使教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部署特制訂集備公開課活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月~10月中旬。
三、活動(dòng)形式及要求：
1、每科集備組選出一位授課教師，該授課教師課前自主進(jìn)行備課、準(zhǔn)備教案;準(zhǔn)備充分后在集備組進(jìn)行說(shuō)課，之后在集備組全組深入探討、研究后上公開課。
2、公開課后全組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，全校觀摩。
3、講課教師要根據(jù)本課題實(shí)際情況，鉆研教材教法，努力創(chuàng)建激情高效課堂，使課堂成為人文的課堂、有生命力的課堂、“真”的課堂，真正讓學(xué)生學(xué)有所得。
4、每位授課教師按指定時(shí)間上課，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)本備課組教學(xué)計(jì)劃確定。
5、課后授課教師向教務(wù)處上交教案、反思、小結(jié)各一份，集備組上交集備教研記錄一份。
6、教師之間互相配合，在保證教學(xué)秩序正常開展的前提下，做好上課調(diào)整，及時(shí)參加活動(dòng)。凡同學(xué)科教師開課，本學(xué)科教師必須參加。其他學(xué)科無(wú)課教師自行參加。
7、聽課者積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫評(píng)課意見。
四、活動(dòng)日程安排
略。
學(xué)校公開課活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5
為進(jìn)一步深化我校課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂、關(guān)注后三分之一學(xué)生教學(xué)模式，提高教師的教學(xué)能力和教研水平，決定本學(xué)期繼續(xù)開展“天天公開課”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)，創(chuàng)建“高效課堂、關(guān)注后三分之一學(xué)生”為目標(biāo)，以“全員參與、互評(píng)互議”為工作思路，以規(guī)范的制度建設(shè)為保障，大力提高我校教師的教學(xué)水平和能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.搭建崗位大練兵平臺(tái)，引導(dǎo)教師積極參加活動(dòng)，提高教學(xué)水平和能力;
2.引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法;
3.增強(qiáng)教學(xué)研討交流的學(xué)習(xí)意識(shí)。
三、活動(dòng)流程
1.本學(xué)期從第五周開始，各學(xué)科統(tǒng)一利用教研時(shí)間，由教務(wù)處安排課表進(jìn)行上課。
2.備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組成員按表按時(shí)聽課，并通知深入學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)。同備課組成員必須參加聽課。
3.利用教研時(shí)間組織本學(xué)科組教師進(jìn)行評(píng)課。
4.授課教師課前上交一份公開課教案，課后上交一份教學(xué)反思。
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學(xué)?？萍紕?chuàng)新方案設(shè)計(jì)怎么寫（三篇）
科技創(chuàng)新方案
一、圍繞“做身邊環(huán)保事，為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動(dòng)
節(jié)能減排工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的事業(yè)，根據(jù)《徐匯區(qū)節(jié)能減排三年行動(dòng)計(jì)劃(20__—20__年)》，20__年我們將以“做身邊節(jié)能事，為世博添綠色”為主題，開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動(dòng)。該活動(dòng)以迎世博為契機(jī)，以“家庭碳排放計(jì)算器”為載體，在20__年工作基礎(chǔ)上，策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動(dòng)，通過(guò)每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價(jià)值觀。
二、圍繞綠色學(xué)校和?？萍脊?jié)活動(dòng)，促進(jìn)各級(jí)各類科技競(jìng)賽活動(dòng)的開展
20__年將重點(diǎn)開展環(huán)境教育活動(dòng)。 20__年的區(qū)級(jí)環(huán)保杯賽，如：“上中杯”環(huán)保金點(diǎn)子比賽、“匯知杯”環(huán)保綜合能力競(jìng)賽、“匯中杯”環(huán)保故事比賽、“南洋初中杯”環(huán)保系列制作競(jìng)賽等要以“生態(tài)道德教育”、“世博低碳行動(dòng)”為主題進(jìn)行策劃、組織和實(shí)施。同時(shí)積極組織學(xué)生開展上海市青少年“為一行動(dòng)”計(jì)劃、上海市中小學(xué)生“殼牌美境行動(dòng)”等活。同時(shí)，積極參加各類科技競(jìng)賽活動(dòng)。組織好?？萍脊?jié)活動(dòng)和徐匯區(qū)第二屆“田林---田三杯”家庭親子擂臺(tái)賽活動(dòng)。
三、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行
根據(jù)國(guó)家環(huán)保總局、中宣部、教育部《關(guān)于做好“__”時(shí)期環(huán)境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段的環(huán)境教育，在基礎(chǔ)教育相關(guān)課程中要滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，因地制宜地開展與環(huán)境教育有關(guān)的專題講座、研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)”的要求，促進(jìn)學(xué)校以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，系統(tǒng)、有序地進(jìn)行環(huán)境生態(tài)專題教育。
四、以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)課題的研究
以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，繼續(xù)在每年的杯賽、青少年科技創(chuàng)新夏令營(yíng)和冬令營(yíng)等活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育，為學(xué)生課題研究尋找和落實(shí)專家、技術(shù)支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的跟蹤，為學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索提供服務(wù)和指導(dǎo)。
五、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)
充分利用社區(qū)環(huán)境教育寶貴資源，利用“上海市環(huán)境科院”、“田林科普俱樂(lè)部”、“環(huán)保創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”等學(xué)校與社區(qū)的共建資源，社區(qū)學(xué)校、大專院校、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì)資源共同組織實(shí)施青少年環(huán)?？破罩黝}活動(dòng)和“環(huán)保杯賽”，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸，促進(jìn)公眾可持續(xù)發(fā)展理念的普及和提高。
六、加強(qiáng)綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作
根據(jù)國(guó)家環(huán)保部對(duì)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建的工作要求，注重對(duì)學(xué)校綠色品牌的培養(yǎng)。完善徐匯區(qū)綠色學(xué)校評(píng)價(jià)體系，使學(xué)校能夠明確在爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校中的優(yōu)勢(shì)、特色、不足以及努力方向，促進(jìn)各級(jí)各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作。今年是我校綠色學(xué)校環(huán)境教育第一年和創(chuàng)建計(jì)劃達(dá)標(biāo)年，爭(zhēng)取在下一輪參加市級(jí)綠色示范校的評(píng)選。
附件：
本學(xué)期科技活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃與內(nèi)容：
1、9月第二屆徐匯區(qū)“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺(tái)賽(初賽和區(qū)賽)
2、10月組織學(xué)生參加市、區(qū)級(jí)“明日之星”和全國(guó)創(chuàng)新大賽活動(dòng)，爭(zhēng)取有學(xué)生入選市級(jí)的評(píng)選并獲得等級(jí)獎(jiǎng)。
10月組織學(xué)生和項(xiàng)目參加上海市“科技啟明星”活動(dòng)，積極組織材料申報(bào)全國(guó)小院士活動(dòng)。
3、11月積極參加全國(guó)和上海市的太陽(yáng)能各類競(jìng)賽活動(dòng)。
4、11月積極組織學(xué)生參加市區(qū)及各類科技競(jìng)賽活動(dòng)。
5、12月積極組織材料年申報(bào)明年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)校。
科技創(chuàng)新方案
一、活動(dòng)目的：
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以實(shí)踐育人為基本途徑，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識(shí)的新世紀(jì)合格人才。為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從而促進(jìn)我校的科技創(chuàng)新教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月------20__年7月
2、主題班會(huì)時(shí)間：
三、活動(dòng)主題題：
“科技創(chuàng)新就在身邊”
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
為加強(qiáng)對(duì)環(huán)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，特成立科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，他們是：
組長(zhǎng)：楊世聰
副組長(zhǎng)：蒲和清 王樹齡 楊天華
成員：各班班主任 姚洪波 鐘遠(yuǎn)聰 滕樹輝
五、各單位職責(zé)：
1、組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，組織，協(xié)調(diào)工作。
2、活動(dòng)成員負(fù)責(zé)具體組織，指導(dǎo)，搜集，上交工作。
六、活動(dòng)具體創(chuàng)新發(fā)明點(diǎn)。(僅供參考，內(nèi)容不限)
1、周圍環(huán)境，特別是農(nóng)村,衛(wèi)生保護(hù)的新舉措。
2、生活中的飲食，衛(wèi)生方面環(huán)保新方法。
3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案。
七、作品形式及具體要求：
1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案，小論文，科幻畫等。
2、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當(dāng)今世界上沒有的作品。
要求具有作出創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性，創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要?jiǎng)?chuàng)作思路。
發(fā)明創(chuàng)新成果(小發(fā)明、小制作)：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)構(gòu)所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)構(gòu)所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
3、小論文要求：
①論點(diǎn)必須是當(dāng)今和未來(lái)社會(huì)可行的，憑空捏造的論點(diǎn)拒不失接受。
②符合創(chuàng)造性、科學(xué)性，文章條理清晰，有理有據(jù)，有說(shuō)服力。
③寫作方式可以是研究論文、研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。
4、科幻畫可以用油畫、國(guó)畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)的作品，但作品一律在規(guī)格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。
八、作品產(chǎn)生方法及注意事項(xiàng)：1、以班為單位，在學(xué)校、班主任老師組織下，各中隊(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)活動(dòng)。 發(fā)動(dòng)學(xué)生每生讀一本科技書、一冊(cè)環(huán)保知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí),積極開展小發(fā)明、小論文、幻想畫、創(chuàng)作活動(dòng)。要求學(xué)生先寫出自己的以上三項(xiàng)中的一項(xiàng)創(chuàng)新方案。班主任老師搜集三項(xiàng)中的優(yōu)秀方案各6篇，返回給各班學(xué)生，于20__年6月，每班至少上交小發(fā)明，小論文，幻想畫各6件作品參評(píng)。(二年級(jí)只要上交小發(fā)明、幻想畫。)
2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作者的姓名、班級(jí)、年齡及指導(dǎo)教師姓名。
九、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置方法：
1、學(xué)校設(shè)科技活動(dòng)組織獎(jiǎng)二個(gè)，對(duì)組織發(fā)動(dòng)得力，參與積極性高，成績(jī)突出的班級(jí)發(fā)給獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
2、小發(fā)明、小論文、幻想畫按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一、二、三名。
十、活動(dòng)評(píng)委成員：
楊世聰、蒲和清、王樹齡、楊天華、楊惠君、楊潤(rùn)輝、姚洪波、滕樹輝
十一、獎(jiǎng)品設(shè)置方法：
小發(fā)明、小論文、科幻畫的獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校出資購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，優(yōu)秀作品放學(xué)?？萍际艺褂[并于下期送縣參加科技創(chuàng)新大賽。
十二、活動(dòng)具體安排是：
(一)準(zhǔn)備、宣傳、發(fā)動(dòng)階段(20__.4.20---20__.4.30)
①總結(jié)上次科技活動(dòng)，并頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)：
②各中隊(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會(huì)，號(hào)召學(xué)生每生讀一本科技活動(dòng)書，一冊(cè)環(huán)保知識(shí)，準(zhǔn)備環(huán)保科技活動(dòng)。
(二)設(shè)計(jì)、修改，評(píng)選最估方案階段(20__.5.1---20__.5.17)
①學(xué)生老師及家長(zhǎng)指導(dǎo)下設(shè)計(jì)修改方案：
②以班為單位評(píng)選出優(yōu)秀小發(fā)明、小論文、幻想畫的創(chuàng)新方案各6篇：
③確定我?！吧锇夙?xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”名稱及實(shí)施方法。
(三)科技活動(dòng)階段(20__.5.20---20__.5.30)
① 學(xué)生在老師及家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)。
②學(xué)?？萍冀M準(zhǔn)備“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施活動(dòng)。
(四)作品收集階段(20__.6.1.---20__.6.7)
以班為單位收集、整理科技作品，上交學(xué)校評(píng)選 。
(五)總結(jié)，表彰階段(20__.6.8---20__.6.15)
①總結(jié)經(jīng)驗(yàn)展出作品;
②表彰先進(jìn);
③確定“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施方案。
科技創(chuàng)新方案
繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)風(fēng)箏、車模、航模的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂20__年至20__學(xué)年度科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、總目標(biāo)
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。使學(xué)生對(duì)風(fēng)箏、車模、航.版權(quán)所有 模產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些風(fēng)箏、車模、航模的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生積極影響。
（1）、小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)策劃方案范文（兩篇） （2）、企業(yè)科技創(chuàng)新工作方案范文 （3）、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)目錄及有哪些院系2022年(參考) （4）、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,附排名簡(jiǎn)介校友評(píng)價(jià)(10條) （5）、2022年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院新生宿舍條件圖片環(huán)境怎么樣,有獨(dú)立衛(wèi)生間嗎 （6）、2022年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候公布 附查詢?nèi)肟跁r(shí)間 （7）、2022年廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放,發(fā)放時(shí)間及查詢網(wǎng)址入口 （8）、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院在新疆省2020年最低錄取分是多少 （9）、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院在山西省2020年最低錄取分是多少 （10）、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院在湖南省2020年最低錄取分是多少
二、組織方式
1. 考慮到學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級(jí)及初中一、二年級(jí)中自愿報(bào)名產(chǎn)生。
2. 興趣小組總體工作由___老師具體負(fù)責(zé)。
5. 興趣小組由學(xué)?！敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。
三、活動(dòng)方式
興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。
四、活動(dòng)時(shí)間
興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：間周星期三的下午5：00 —— 6：40
五、活動(dòng)地點(diǎn)
1、興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校團(tuán)隊(duì)室。
2、經(jīng)學(xué)校“教務(wù)處”同意后，可以組織適當(dāng)?shù)男Ｍ饣顒?dòng) ;
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