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今天給各位分享羽毛球館設(shè)計(jì)平面圖的知識，其中也會對水羽毛球館設(shè)計(jì)平面圖（羽毛球館設(shè)計(jì)方案）進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注我們哦，現(xiàn)在開始吧！
圓形云紋矢量裝飾紋樣
拉鏈休閑外套衛(wèi)衣
有沒有什么書可以培養(yǎng)孩子的立體感
我認(rèn)為不用看書，帶孩子玩玩具就對孩子的空間立體感有很大幫助。樂高不同的組合：高低、長短、大小用樂高跟孩子搭建比高低，同樣的高低誰用的塊數(shù)多，我比你少了哪幾塊？樂高大小的不同，高低長短拼接，神經(jīng)元的三維感出來了；顏色的組合：讓孩子多看對稱圖形，形狀、顏色對稱圖形可以搭各種各樣的，孩子不會父母可以做孩子模仿，漸漸讓孩子自己做；玩樂高時父母最好做記錄：如每次搭建的塊數(shù)、面積?？梢耘恼找院罅艚o孩子看。數(shù)塊數(shù)的同時還培養(yǎng)孩子的數(shù)感了。球類玩球：準(zhǔn)備一些球，大小不一、材質(zhì)不同、多種球，皮球、氣球、乒乓球，羽毛球等。多種玩法：跑跳投踢拋接拍扔頂?shù)?，擴(kuò)大肢體運(yùn)動，感受空間感的不同。魔方最初可以從四階魔方開始玩，慢慢過度到九階魔方積木foxmind建筑大師 非常好。介紹很多的玩法，家長也可以在家跟孩子玩，首先畫出平面圖，讓孩子搭出立體積木形狀
辦公樓前景觀設(shè)計(jì)說明求一份
景觀設(shè)計(jì)說明如下： 地現(xiàn)狀分析，包括四個區(qū)域：有一期、二期居住用地、規(guī)劃中的產(chǎn)業(yè)園用地、和規(guī)劃中的小學(xué)。未來將建設(shè)成為功能多樣，配套設(shè)施齊全的綜合社區(qū)。本次景觀設(shè)計(jì)的范圍僅限于黃色區(qū)域顯示的“一期居住用地”。 3-4、小區(qū)內(nèi)的建筑形式為多11層小高層，和18層的高層，東入口部分有一至兩層的商業(yè)配套建筑。整體建筑設(shè)計(jì)采用簡潔現(xiàn)代的風(fēng)格――時尚、沉穩(wěn)。樓間的綠化區(qū)域呈長方形布置，半圍合空間具有院落形式的特征。 3、小區(qū)內(nèi)地勢為外高內(nèi)地，主車行道的標(biāo)高，高于樓間地面，圖中紅色線顯示的區(qū)域需做擋土墻，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑?3、原有的規(guī)劃底圖中，小區(qū)出入口及主要通道人車混流，地面停車位局部集中停放，不能體現(xiàn)就進(jìn)原則，需要在接下來的設(shè)計(jì)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)母纳啤?5、從小區(qū)的使用人群分析，之前他們都有比較固定的鄰里關(guān)系和生活習(xí)慣，傳統(tǒng)的生活習(xí)慣決定鄰里交流比較多，在景觀設(shè)計(jì)中就要合理安排戶外活動空間，建立親切自然的鄰里尺度。戶外活動人群將以老人、兒童為主，我們會根據(jù)他們的需要，安排相應(yīng)的健身、休憩、娛樂等配套設(shè)施。 7、其實(shí)，作為政府的還建房小區(qū)，這里也很美：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭，亦歌亦影...時光流逝，動靜之間，每天都有故事發(fā)生，將夢想寫進(jìn)生活，讓生活回歸夢想。 6、由此可以得出，這個景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目的定位：一、細(xì)致分析居民文化習(xí)俗，體現(xiàn)人文關(guān)懷;二、尊重居民原有的生活習(xí)慣，注重細(xì)節(jié)的把握;三、在功能優(yōu)先的基礎(chǔ)上，追求質(zhì)量與美感。 8、根據(jù)甲方的要求，設(shè)計(jì)中，在滿足各項(xiàng)設(shè)計(jì)目標(biāo)及景觀功能的的前提下，要做好成本的控制，我們也形成一套有效的控制成本的策略： 按照成本投入的力度，把整個區(qū)域分為三個級別，采取不同的成本控制措施： 1、主入口、商業(yè)街、兒童活動區(qū)屬于一級打造區(qū)域，進(jìn)行重點(diǎn)對待 2、樓間公共活動空間作為二級投入?yún)^(qū)域，設(shè)置各種活動場地、構(gòu)筑物等; 3、房前屋后、道路兩側(cè)的綠化空間作為三級投入?yún)^(qū)域，主要以停車和綠化為主。 在材料的應(yīng)用上選擇低成本，損耗小的材料，譬如步行磚與石材結(jié)合的鋪裝，景墻采用外墻涂料涂刷，景觀小品等結(jié)合鄉(xiāng)土材料的再利用，即經(jīng)濟(jì)又美觀; 植物選擇中，尊重自然生態(tài)的原則，種植適應(yīng)性強(qiáng)的鄉(xiāng)土植物，以喬木為主，減少灌木配置量。 在滿足功能的前提下，以此來達(dá)到控制成本的目的。 B總圖部分 10、湖口社區(qū)一期規(guī)劃總面積約10，2689平方米;綠化面積約4，6832平方米;綠化率45.6%。 11、一張景觀設(shè)計(jì)總平面索引圖 13、包括有商業(yè)區(qū)、鄰里活動區(qū)、宅間綠化、兒童活動場地、運(yùn)動場地等，功能齊全。 15、各景觀節(jié)點(diǎn)分布于樓間，方便戶外活動、休憩和鄰里交流，形成連貫的景觀軸線。 C詳細(xì)設(shè)計(jì)部分 16、本小區(qū)實(shí)行人車分流，如意向圖所示，人行道與車行道之間形成一條綠化隔離帶，種植行道樹。 17、這是一張人行道與車行道關(guān)系的效果圖。 18、樓間的一張放大平面圖，主要以健身休閑功能為主。 19、這個區(qū)域位于地下停車庫之上，種植植物時，對大喬木的配置需作出謹(jǐn)慎考慮。 20、一張效果圖欣賞，布置有景觀亭、休閑坐凳等。小品的選擇，我們都經(jīng)過精心挑選與慎重考慮，努力達(dá)到少且精，追求簡潔、時尚。長條形的砌體坐凳，別致又扎實(shí)耐用。 21、亭子采用簡潔的歐式方柱，配以輕巧的玻璃屋頂，賦予現(xiàn)代都是氣息。道路邊緣局部用矮墻圍合，結(jié)合景觀燈的布置。我這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在整個小區(qū)區(qū)域內(nèi)，我們很少設(shè)置成品的座椅，休息所用坐凳都是有一些樹池、圍合結(jié)構(gòu)等組成，它既是景觀的一部分，又提供了公共休憩設(shè)施的功能，達(dá)到功能性、景觀性、節(jié)約成本為一體。 22、另外的一個區(qū)域放大平面圖。采用院落式的處理手法，營造出富有自然氣息的景觀空間。 23、一張橫斷面圖，包括有休閑交流區(qū)、健身區(qū)、景觀廊架等。景觀廊架似有展翅欲飛的感覺，采用輕巧的鋼柱，支撐起錯位擺放的頂面。在限定的空間里，每一個小品，我們都努力追求簡潔、別致、與眾不同。 24、第三個平面分區(qū)放大圖，將兒童活動場地安排其中，營造安全、溫馨，適宜兒童游玩的空間氛圍。 27、主入口效果圖。主入口交通環(huán)島的設(shè)計(jì)，以植物布置為主，并結(jié)合景墻、樹池、花壇，形成錯落的層次，“湖口社區(qū)”的提名安排在景墻之上。 30、接下來的這個分區(qū)，主要以休閑健身和幼兒活動功能為主，狹長型的樓間區(qū)域，安排有幼兒活動場地，體育運(yùn)動場地，健身步道等，并結(jié)合植物圍合、園路的走向來劃分區(qū)域空間。 33、下面是擋土墻的設(shè)計(jì)，在前期分析中已經(jīng)提到園區(qū)內(nèi)存在高差，約0.5到0.8米左右，主車行道的標(biāo)高高于樓間的標(biāo)高，形成外高內(nèi)地的倒坡，設(shè)計(jì)中建議在擋土墻的處理中，做成退臺式的層級花壇，利于安全，又美觀。 34、住宅入戶位置的詳細(xì)設(shè)計(jì)，擴(kuò)大入口處的鋪裝面積，設(shè)置坐凳、垃圾桶等，健全功能，便民為先。 D植物設(shè)計(jì)部分 植物設(shè)計(jì)，前面已經(jīng)粗略提到，為了實(shí)用性和減少后期維護(hù)成，以種植鄉(xiāng)土的大喬木為主，形成較好的庇蔭空間。 在具體的操作中，把本區(qū)域分為五部分，植物設(shè)計(jì)以“五色之光”為主題，顯現(xiàn)出植物種植的多樣性。 第一個區(qū)域，定義為“姹紫東來”，有紫氣東來之意。配置紫葉、紫花植物為代表，像紫葉李、紫玉蘭、紫薇、紫荊等，地被可適量選用紫葉酢漿草。 第二個區(qū)域，以黃色基調(diào)為主，定義為“烙黃之印”，黃閣然人感受的豐收的喜悅。秋葉變黃的銀杏、法桐、石榴;觀花觀果類的柑橘、連翹、金絲桃等都可配置其中。 第三個區(qū)域，定義為“嫣紅四景”，紅色熱烈奔放。以紅楓、楓香等楓葉類為代表，同時有開紅花的植物：紅繼木、山茶、凌霄等。 第四個區(qū)域，定義為“粉妝玉琢”，粉色俏皮、可愛，可裝點(diǎn)出別樣的美景。主要以開粉色花系植物為主，像櫻花、泡桐、垂絲海棠、木槿等。 第五個區(qū)域定義為“綠意盎然”，給人以寧靜，以種植常綠植物為主，搭配層次的變化。 49、景墻的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)簡潔、現(xiàn)代，方便施工
羽毛球館設(shè)計(jì)平面圖羽毛球館設(shè)計(jì)平面圖（羽毛球館設(shè)計(jì)方案）
