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幼兒園設(shè)計(jì)理念
幼兒園設(shè)計(jì)理念如下幼兒園設(shè)計(jì)：
溫馨--設(shè)計(jì)依據(jù)幼兒園設(shè)計(jì)：幼兒園是孩子幼兒園設(shè)計(jì)的第二個(gè)家，園舍柔和幼兒園設(shè)計(jì)的色彩、適齡的布置都會(huì)減少幼兒入園焦慮，給幼兒以安全、溫馨的滿足感。
藝術(shù)--設(shè)計(jì)依據(jù)：富有藝術(shù)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美、和創(chuàng)造美的能力，并能陶冶幼兒的情操。
自主--設(shè)計(jì)依據(jù)：幼兒園是孩子的天地，是孩子的樂(lè)園，是孩子自己的家，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)孩子的自主性。
多元--設(shè)計(jì)依據(jù)：根據(jù)多元智能理論和孩子玩中學(xué)的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)多元化的功能活動(dòng)場(chǎng)所，以滿足幼兒多元化發(fā)展的需求。
不同的地理?xiàng)l件，造就了人類千姿百態(tài)的生活方式，不同的生活方式，造就了千變?nèi)f化的地域特色，設(shè)計(jì)敏銳地捕捉當(dāng)代藝術(shù)的創(chuàng)新形態(tài)，將地域、自然、文化、材質(zhì)等轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的視覺(jué)語(yǔ)言，于空間中營(yíng)造靜謐、閑逸、純粹的情感體驗(yàn)。
南豐鎮(zhèn)位于張家港市東北部，中國(guó)“黃金水道”長(zhǎng)江下游南岸，先后獲得“國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)”、“國(guó)家生態(tài)鎮(zhèn)”、“江蘇省水美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
融合園所文化——美育：用美育涵養(yǎng)“美麗心靈”，從細(xì)處說(shuō)，美育是孩子發(fā)現(xiàn)美、理解美、追求美，讓美的精神融入日常生活幼兒園設(shè)計(jì)；從大處說(shuō)，美育是以美育人、以文化人；結(jié)合辦園理念：人和，以人為本、和和美美；用美來(lái)溫潤(rùn)眼睛和心靈，凸顯幼兒的靈動(dòng)美、教師的自信美、生長(zhǎng)的自然美。
怎么設(shè)計(jì)幼兒園？
幼兒園設(shè)計(jì)理念有以下五點(diǎn)：溫馨設(shè)計(jì)依據(jù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)依據(jù)、自主設(shè)計(jì)依據(jù)、生態(tài)設(shè)計(jì)依據(jù)。
1、溫馨設(shè)計(jì)依據(jù)：幼兒園是孩子的第二個(gè)家，園舍柔和的色彩、適齡的布置都會(huì)減少幼兒入園焦慮，給幼兒以安全、溫馨的滿足感。
2、藝術(shù)設(shè)計(jì)依據(jù)：富有藝術(shù)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以培養(yǎng)幼兒欣賞美、感受美、和創(chuàng)造美的能力，并能陶冶幼兒的情操。
3、自主設(shè)計(jì)依據(jù)：幼兒園是孩子的天地，是孩子的樂(lè)園，是孩子自己的家，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)孩子的自主性。
4、多元設(shè)計(jì)依據(jù)：根據(jù)多元智能理論和孩子玩中學(xué)的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)多元化的功能活動(dòng)場(chǎng)所，以滿足幼兒多元化發(fā)展的需求。
5、生態(tài)設(shè)計(jì)依據(jù)：根據(jù)幼兒好奇、好動(dòng)、好模仿的特點(diǎn)，創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)揮境教的功能，有利于幼兒身心健康和諧發(fā)展。建立戲水池、仿沙灘、種植園、草坡、水族館、動(dòng)物角等，營(yíng)造鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠色盎然的天然景觀，讓孩子在觀察中發(fā)現(xiàn)，在活動(dòng)中感知，在動(dòng)手參與飼養(yǎng)、種植等勞動(dòng)中懂得保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然。
幼兒園設(shè)計(jì)怎么設(shè)計(jì)
幼兒園在開(kāi)放前需做好設(shè)計(jì)，幼兒園設(shè)計(jì)怎么設(shè)計(jì)？今日就由PChouse為你一一解答。
一、地面
地面要保暖，耐磨，耐腐蝕，防靜電，隔聲，吸聲，同時(shí)還要滿足幼兒的審美要求，使樓地面與整體空間融為一體。
二、墻面????墻的表面要平整，轉(zhuǎn)角的地方不能尖銳，要轉(zhuǎn)成圓角，避免幼兒撞傷。
三、頂面
幼兒園室內(nèi)高度一般以3.2-4米為宜。太低會(huì)令幼兒產(chǎn)生壓抑、緊張感;過(guò)高則讓幼兒感到缺乏溫馨、親切的氛圍。
四、門(mén)
作為供幼兒和教師進(jìn)出幼兒園各功能室的門(mén)，它的設(shè)計(jì)要注意合理性，不能用堅(jiān)硬的材料制作，不能出現(xiàn)尖銳的棱角。
五、窗
窗是供室內(nèi)通風(fēng)、采光、空氣流通之用。窗少或面積太小都將對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響，對(duì)幼兒身心健康不利。
六、電路、開(kāi)關(guān)、插座
幼兒園室內(nèi)電路、開(kāi)關(guān)、插座主要考慮安全性和實(shí)用性因素。電路盡量暗鋪設(shè)，但一定要先裝入韌度強(qiáng)的塑料管內(nèi)，避免漏電造成事故。
七、空調(diào)、電扇、排氣扇、暖氣設(shè)備、飲水設(shè)施
冷暖、環(huán)保型空調(diào)適合不同地域的幼兒園。特別是炎熱時(shí)間長(zhǎng)、潮濕、雨水多的地方，可在各功能室內(nèi)安置空調(diào)。
八、音響、電話
幼兒園要建立全園統(tǒng)一的音響線路，以確保經(jīng)常有高質(zhì)量、旋律優(yōu)美、高雅的輕音樂(lè)或兒歌供幼兒欣賞。
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