本篇文章給大家談?wù)務(wù)憬∮變簣@建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2019，以及普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)浙江省對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔，本文目錄一覽：，1、，幼兒園的建設(shè)有什么標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定嗎，2、，幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，3、，幼兒園建設(shè)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，4、，樓盤配套幼兒園 新政印發(fā)，5、，托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范2019，6、，幼兒園場(chǎng)地比例標(biāo)準(zhǔn)，（一）幼兒園應(yīng)獨(dú)立設(shè)置，浙江省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2019，地址選擇在地質(zhì)穩(wěn)定、交通便利、環(huán)境安全、周邊無(wú)污染，浙江省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2019，的地段，（二）幼兒園應(yīng)功能分區(qū)明確，布局合理，建筑形式和風(fēng)格力求體現(xiàn)幼兒特點(diǎn)，（
本篇文章給大家談?wù)務(wù)憬∮變簣@建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2019，以及普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)浙江省對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
- 1、幼兒園的建設(shè)有什么標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定嗎
- 2、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范
- 3、幼兒園建設(shè)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，
- 4、樓盤配套幼兒園 新政印發(fā)
- 5、托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范2019
- 6、幼兒園場(chǎng)地比例標(biāo)準(zhǔn)
幼兒園的建設(shè)有什么標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定嗎
（一）幼兒園應(yīng)獨(dú)立設(shè)置浙江省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2019，地址選擇在地質(zhì)穩(wěn)定、交通便利、環(huán)境安全、周邊無(wú)污染浙江省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2019的地段。
（二）幼兒園應(yīng)功能分區(qū)明確，布局合理，建筑形式和風(fēng)格力求體現(xiàn)幼兒特點(diǎn)。
（三） 幼兒園規(guī)模以6-12個(gè)班為宜，一般不超過(guò)15個(gè)班。每班幼兒人數(shù)一般為：小班 25人浙江省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2019；中班30人浙江省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2019；大班35人。
其他有關(guān)說(shuō)明案例民辦幼兒園參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，希望我的回答能夠幫助到你！
幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范
幼兒園建筑設(shè)計(jì)應(yīng)規(guī)范以下幾點(diǎn)
1 保證幼兒園的幼兒、教師及工作人員的安全，并具備防災(zāi)能力。
2滿足使用功能要求，有益于幼兒健康成長(zhǎng)。
3 執(zhí)行節(jié)約土地、能源，保護(hù)環(huán)境的基本方針。
4 精心設(shè)計(jì)，在滿足使用功能要求的條件下，節(jié)約建設(shè)投資。
5幼兒園建筑設(shè)計(jì)除應(yīng)符合本標(biāo)準(zhǔn)外，尚應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
6幼兒園建筑必須建在安全地帶，嚴(yán)禁置于有自然地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生可能性地帶。
7幼兒園建筑與有危險(xiǎn)發(fā)生的建筑物之間的距離必須符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定:嚴(yán)禁與有傳染、污染的建筑物及其場(chǎng)所毗鄰;應(yīng)符合有關(guān)衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。
8不應(yīng)與公共娛樂(lè)場(chǎng)所、商場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng)等人流密集的場(chǎng)所相近設(shè)置。
9園內(nèi)嚴(yán)禁高壓輸電線及架空燃?xì)夤艿来┻^(guò)。
10幼兒園園址宜選擇在便于周圍家長(zhǎng)接送方便的位置，城鎮(zhèn)住宅區(qū)內(nèi)幼兒園服務(wù)半徑不宜大于500m。
幼兒園應(yīng)設(shè)室外活動(dòng)場(chǎng)地，并應(yīng)滿足以下要求:
1.宜設(shè)班專用室外活動(dòng)場(chǎng)地，每班室外活動(dòng)場(chǎng)地面積不宜小于60m。
2.應(yīng)設(shè)全園共用場(chǎng)地，其面積為:S=180+20(n-1)㎡2。
3.室外活動(dòng)場(chǎng)地地面應(yīng)平整、防滑，無(wú)障礙，無(wú)尖銳突出物。
幼兒園建設(shè)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，
規(guī)范化幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
幼兒園室外環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
1、幼兒園需獨(dú)門獨(dú)院，房屋建設(shè)符合保教要求，牌匾活潑醒目。
2、幼兒園周圍無(wú)污染，綠化、美化、凈化、硬化達(dá)標(biāo)。
3、室內(nèi)外幼兒文化氛圍濃厚，園訓(xùn)上墻，書寫美觀規(guī)范。體現(xiàn)出在現(xiàn)代中顯古樸，在熱鬧中顯韻味，在展示中顯思想，在活潑中顯儒雅。
4、室外有5種以上大型玩具，大型玩具區(qū)為三合土地面（已經(jīng)硬化的在玩具下鋪地毯）。每班有供幼兒開展各類游戲活動(dòng)的玩具，人均5套以上，室外為幼兒開辟沙坑、水池和動(dòng)、植物角。
幼兒園活動(dòng)室布置標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、 表格：
月、周活動(dòng)計(jì)劃和日活動(dòng)安排、幼兒出勤表、幼兒一日生活細(xì)則統(tǒng)一打印上墻（不要直接貼，下面做襯或加框。位置園內(nèi)統(tǒng)一要求）。
2、 墻飾：
墻飾是為教學(xué)服務(wù)的場(chǎng)所，應(yīng)充分體現(xiàn)出幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的認(rèn)識(shí)變化過(guò)程，可以是幼兒的問(wèn)題、采訪、解答，也可以是與主題相關(guān)得知識(shí)點(diǎn)畫面，還可以是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)錄（照片、觀察記錄、個(gè)人作品、語(yǔ)言表達(dá)等）。
?教師在墻飾中所起的作用應(yīng)保證知識(shí)點(diǎn)先期引發(fā)、幼兒后期經(jīng)驗(yàn)及時(shí)交流，并合理規(guī)劃、美化裝飾主題墻飾的畫面，使其具有教育與裝飾功能。
?主體墻飾的保留時(shí)間一般為1-3周，隨著新的主題的生成，過(guò)去的墻飾自然被替換。
?要求墻飾要底襯，便于幼兒作品的取放。（如可用海面外包布或用當(dāng)?shù)刂裣┮秘S富多樣，具有本土特色的材料布置，避免一味追求花花綠綠。
3、設(shè)備：
有適合幼兒身高的桌椅，并按活動(dòng)內(nèi)容整體擺成橢圓形（小班）或分組擺成正方形、長(zhǎng)方形（適合大、中班）等造型，禁止像一般小學(xué)那樣成排擺放。每班有風(fēng)琴（或電子琴）、錄音機(jī)。有水杯柜（水杯不許在架上扣放）、每個(gè)幼兒一個(gè)水杯（必須是不銹鋼或搪瓷的，禁止用塑料的）、毛巾架，每個(gè)幼兒一條毛巾（用純棉的不要帶圖案的，在毛巾的中間用紅線訂個(gè)環(huán)掛在毛巾架上，毛巾之間要有空隙）,有供幼兒飲水的保溫桶（飲水機(jī)），流動(dòng)水洗手箱， 二類園要求班班配電視機(jī)、vcd。以上設(shè)備要求擺放整齊、美觀。
各班有安全衛(wèi)生的降溫、取暖設(shè)備?；馉t周圍要有防護(hù)欄。
4、 活動(dòng)區(qū)基本要求
① 數(shù)量：每班設(shè)4—5個(gè)，這些角、區(qū)要能同時(shí)容納下幼兒總數(shù)或多于幼兒總數(shù)。
② 分割：活動(dòng)區(qū)界限明確，可以利用桌子、玩具架或積木、紙箱作為分隔物。其高度要低于兒童的身高，以便于兒童觀察全局和教師觀察兒童。
③ 開放：活動(dòng)區(qū)是為了滿足兒童活動(dòng)興趣和發(fā)展需要，加強(qiáng)幼兒的相互交往而設(shè)置的?；顒?dòng)區(qū)的開放，有利于兒童了解都有哪些活動(dòng)可供選擇。一個(gè)主題游戲可以混合在幾個(gè)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。兒童一個(gè)興趣沒(méi)有了，他可以再去選擇其他內(nèi)容的活動(dòng)，一個(gè)游戲他也可以玩出多種花樣。如兒童離開娃娃家去搭積木，或從娃娃家出來(lái)“買菜”，“帶孩子”看病，去“加工廠”上班等。開放的活動(dòng)是為了便于兒童從一個(gè)活動(dòng)區(qū)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)活動(dòng)區(qū)，如果有的活動(dòng)區(qū)設(shè)置在活動(dòng)室外，要讓兒童了解這一情況，并允許他們往來(lái)于這些地方。
④ 合理：根據(jù)每一區(qū)的特點(diǎn)和本班實(shí)際情況來(lái)具體安排。圖書區(qū)、認(rèn)知區(qū)和美工區(qū)的活動(dòng)較安靜，可以考慮安置在相近的地方，其中美工區(qū)可以靠近水源，積木區(qū)和結(jié)構(gòu)游戲區(qū)可以盡量靠攏，便于幼兒結(jié)合起來(lái)玩，操作區(qū)和科學(xué)區(qū)都要來(lái)回?cái)[弄物體 ，可以相鄰。音樂(lè)區(qū)和表演區(qū)應(yīng)設(shè)置在遠(yuǎn)離安靜活動(dòng)的地方，以免干擾這些區(qū)域的活動(dòng)。角色游戲區(qū)可以安置在活動(dòng)室內(nèi)的任何地方。但各個(gè)角色區(qū)之間來(lái)往應(yīng)該是方便的。
⑤每個(gè)活動(dòng)區(qū)要有明顯的標(biāo)志，使每位幼兒清楚有哪些活動(dòng)及活動(dòng)區(qū)所在的位置?；顒?dòng)區(qū)的標(biāo)志應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，大班可采用漢字寫出活動(dòng)區(qū)的名稱或讓幼兒根據(jù)自己的興趣繪制標(biāo)記。小班可采用生動(dòng)形象的圖畫表示活動(dòng)區(qū)名稱。中班第一學(xué)期可以利用圖畫，第二學(xué)期可以采用漢字。
⑥每個(gè)活動(dòng)區(qū)要有人數(shù)限制，使幼兒知道當(dāng)每個(gè)區(qū)人數(shù)夠了，其他的幼兒就不能再進(jìn)去，應(yīng)去別的區(qū)活動(dòng)。根據(jù)幼兒的不同年齡采取不同的方法。如：小班幼兒可以用腳印、靠墊、頭飾作標(biāo)志，中班第一學(xué)期采用小班的方法，第二學(xué)期可以采用阿拉伯?dāng)?shù)字表示每個(gè)區(qū)域的人數(shù)。
⑦ 玩具材料應(yīng)該合理組織，嚴(yán)格分類、擺放，所有擺放玩具及游戲材料的櫥子上的每個(gè)格子都有相應(yīng)的標(biāo)記，如娃娃家的柜子上，根據(jù)品種貼上有碗、勺子等的標(biāo)記，小班、中班上學(xué)期可用圖、中班下學(xué)期和大班可用文字。用完后各歸其位，便于下次使用。新出的物質(zhì)材料應(yīng)放在顯眼的地方，以便吸引幼兒去擺弄。
⑧教師要隨時(shí)掌握幼兒每日參加活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的情況，為此，設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)登記表，大中班幼兒在表格上做標(biāo)記，小班幼兒由教師在表格上進(jìn)行登記。
5、自然角
每個(gè)班都要設(shè)置自然角，讓幼兒了解四季植物的生長(zhǎng)變化。
?所有的自然角皆為有生命的、可以變化的（不是飾品展覽）且無(wú)危險(xiǎn)（無(wú)帶刺動(dòng)植物、有毒動(dòng)植物、破損容器）
?小班要求每人各種一盆植物，寫上各自的名字或者貼上不干膠標(biāo)記，每人一個(gè)小奶瓶，刻上刻度，要求幼兒愛護(hù)照顧植物。
?中大班有反映、體現(xiàn)觀察過(guò)程的紀(jì)錄。幼兒通過(guò)對(duì)自然角的觀察，能了解動(dòng)植物生長(zhǎng)發(fā)育的某一過(guò)程或全過(guò)程（卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)不同生長(zhǎng)時(shí)期）；種子在不同環(huán)境（水、土、沙等）中發(fā)芽實(shí)驗(yàn)、植物趨光性實(shí)驗(yàn)、根莖吸水實(shí)驗(yàn)、植物缺氧實(shí)驗(yàn)等。
6、室外游戲要求及材料
?各園充分挖掘當(dāng)?shù)孛耖g游戲：小班有6種、中大班有7種游戲內(nèi)容（組合、循環(huán)均視為一種），種類豐富合理（上下肢塔配、強(qiáng)弱運(yùn)動(dòng)量搭配、自由與合作搭配）。
?小型體育器械應(yīng)為幼兒人數(shù)的1.3倍,且自制器械占一半以上并能體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奶厣?如:柳樹0老鋪幼兒園蘆葦編制成花環(huán)即可戴在幼兒頭上跳集體舞用,又可做游戲用;也可用稻草編成麻繩做成草龍,玩舞龍、調(diào)格子等游戲。
幼兒綜合活動(dòng)室布置標(biāo)準(zhǔn)
1、 有電視機(jī)、VCD、錄音機(jī)并擺放一角
2、 地面有地毯，墻上安裝壁鏡，四周安裝符合幼兒標(biāo)準(zhǔn)的把桿。
3、 有供幼兒活動(dòng)的大型積木及音樂(lè)器材。
4、 室內(nèi)幼兒文化氛圍濃厚，富有兒童氣息。
5、 墻壁有適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)氛圍。
教師辦公室布置標(biāo)準(zhǔn)
1、 教師職責(zé)、保育員職責(zé)、幼兒一日生活作息制度、備課制度、教研制度、幼兒教師行為規(guī)范入鏡上墻。
2、 要有圖書資料柜、教具柜、辦公桌椅，擺放整齊美觀。幼教刊物達(dá)到兩種以上。
3、 墻上要書寫體現(xiàn)《綱要》精神的文字，一類園要把《綱要》第二部分教育內(nèi)容與要求中五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)噴繪上墻。
園長(zhǎng)辦公室布置標(biāo)準(zhǔn)
1、 園長(zhǎng)職責(zé)、（主任職責(zé)）、家園聯(lián)系制度入鏡上墻。
2、 幼兒園發(fā)展五年規(guī)劃。
3、 有檔案柜，檔案資料內(nèi)容詳細(xì)，分類清楚、裝訂成冊(cè)。
（兼做他室的，要有相應(yīng)設(shè)備，其職能要明顯體現(xiàn)）
衛(wèi)生保健室布置標(biāo)準(zhǔn)
1、 保健員職責(zé)、一日生活制度、衛(wèi)生消毒制度、健康檢查制度、傳染病管理制度、幼兒個(gè)人衛(wèi)生制度入鏡上墻。
2、 有幼兒身高、體重測(cè)量計(jì)。
3、 有常用消毒液和空氣消毒用具（小噴壺）。
4、 有幼兒視力表。
5、 配有常有外傷處理藥品。
6、 有保健資料柜，保健檔案資料齊全。
注：幼兒園各類輔助用房主要包括幼兒寢室、盥洗室、幼兒綜合活動(dòng)室、辦公室、資料室、廚房、衛(wèi)生保健室、隔離室、消毒室、庫(kù)房、洗衣房。條件好的幼兒園根據(jù)本園實(shí)際配齊。如因房舍緊張可一室多用或少設(shè)一些，但必須有園長(zhǎng)室和幼兒綜合活動(dòng)室、衛(wèi)生保健室。
檔案材料
各園根據(jù)實(shí)際，參照以往下發(fā)的《幼兒園檔案資料分類目錄》，A大類為各種計(jì)劃總結(jié)，B大類為教職工檔案，C類為幼兒檔案，D類為衛(wèi)生保健檔案，E類為總務(wù)檔案，F(xiàn)類為其他檔案。檔案資料要求齊全，。
附 活動(dòng)區(qū)的材料配備（供參考選擇）
①角色游戲區(qū)
娃娃家
小班：
家具：圓桌、椅子、大衣柜和組合柜、梳妝臺(tái)。
娃娃及其他用品：各種尺寸不同的娃娃3——4個(gè)、四季服裝、被子、枕頭。
餐具：碗、盤子、小勺、水杯、奶瓶等。
灶具：鍋、爐子、鏟子、案板、刀等。
食品：彩色油面、蔬菜或蔬菜代替物、糖、糕點(diǎn)模型。
其他：扮演角色的頭飾或標(biāo)志，爸爸、媽媽、爺爺、的畫像。
中班：
家具：圓桌、椅子、梳妝臺(tái)。
娃娃及用品：各種尺寸不同的娃娃2——3個(gè)、四季服裝、系帶的鞋、頭巾。
日常生活用品：掃帚、墩布、洗衣盆、搓板、抹布、電話。
餐具：碗、盤子、筷子、水杯、水壺、奶瓶等。
灶具：煤氣爐、鍋、鏟子、勺、案板、刀、搟面棍。
食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕點(diǎn)模型。
其他：推娃娃用的車、弓形門、剪刀、彩色皺紋紙，各種顏色的電光紙，膠水。
大班：
家具：圓桌、椅子、組合柜、梳妝臺(tái)。
娃娃及用品：民族娃娃、四季服裝、薄厚不同的被子。
服架、時(shí)鐘、電話。
化裝品：鏡子、梳子、擦臉油、大小不同的頭花。
餐具：煤氣爐、鍋、鏟子、勺、案板、刀、搟面棍。
食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕點(diǎn)模型。
其他：白色皺紋紙、松緊帶、剪刀、毛線頭。
商店
（小班不設(shè)）
中班
基本用品：貨架、秤、錢箱、包裝紙袋。
食品模型：水果、蔬菜、糕點(diǎn)、糖果、冷飲、小食品。
半成品材料：糖果、包裝紙、小塊泡沫塑料、長(zhǎng)短不同的四季服裝、水果、蔬菜的圖片、彩筆、剪刀等。
大班
基本用品：貨架、秤、錢箱、包裝紙袋、鐘表、工作服。
食品模型：水果、蔬菜、糕點(diǎn)、糖果、小食品等。
半成品材料：糖紙、小珠子、小石頭、廢舊小玩具、橡皮泥、彩筆；剪刀等。
醫(yī)院
中班
基本用品：藥柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、藥瓶、藥盒、棉簽、鐵桶等。
醫(yī)療器械：聽診器、壓舌板、溫度計(jì)、針管。
半成品材料：彩色粉筆、彩色油面、彩色橡皮泥、塑料泡沫、廢舊小藥盒。
大班
基本用品：藥柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、藥瓶、藥盒、棉簽、紗布、膠布。
醫(yī)療器械：聽診器、壓舌板、溫度計(jì)、針管、血壓計(jì)、點(diǎn)滴架。
半成品材料：彩色粉筆、橡皮泥、棉花、短棍、白紙、感冒沖劑袋、廢舊小藥盒。
②美工區(qū)
小班：蠟筆、彩色水筆、各種顏色電光紙、棉簽、膠水、橡皮泥、圓頭剪刀、圖畫紙。
中班：蠟筆、彩色水筆、正方形彩色電光紙、廢舊圖書、水果、蔬菜、動(dòng)物圖片、廢舊掛歷紙、根據(jù)季節(jié)特征，剪好的各種樹葉、花瓣等。
玩玩做做材料：圓頭剪刀、膠水、透明膠條、各種廢舊紙盒、花生皮、瓜子皮、毛線頭、核桃皮、果凍盒、舊掛歷紙、植物葉子等。
大班 ：繪畫用品：蠟筆、彩色水筆、各色廣告色、毛筆、宣紙、圖畫紙、廢舊掛歷紙。
玩玩做做材料：圓形剪刀、膠水、透明膠布、廣告色。
廢舊材料：各種廢舊紙盒、貝殼、小石頭、瓜子皮、核桃皮、布頭、各色皺紋紙等。
③表演活動(dòng)區(qū)
小班：錄音機(jī)、節(jié)奏鮮明的音樂(lè)磁帶、各種小動(dòng)物頭飾、自制麥克 風(fēng)。
小樂(lè)器：鈴鼓、小沙錘、串鈴。
中班：錄音機(jī)、四分、八分、十六分音符的節(jié)奏卡及歌曲、樂(lè)曲磁帶、自制麥克風(fēng)、少數(shù)民族服裝、裙子、頭飾。樂(lè)器為鈴鼓撞鐘、三角鐵、木魚。
大班：錄音機(jī)、不同節(jié)奏風(fēng)格的磁帶、自制麥克風(fēng)、少數(shù)民族服裝、舞蹈鞋。樂(lè)器為鈴鼓、撞鐘、三角鐵、木魚、
④建筑活動(dòng)區(qū)
小班：塑料萬(wàn)能插具、串珠、插片、套環(huán)等
中班：立體插、小型萬(wàn)能插具、插片、各種不同的膠粒等
大班：各種類型的插具、裝卸玩具、立體拼插玩具、智力拼圖、膠粒等。
小班：六塊、九塊、十二塊積木拼圖。小型木制積木、小汽車玩具。
中班：中型積木。玩具汽車、花壇、小樹。廢舊材料：酸奶碗、彩色皺紋紙、小樹枝、膠水、剪刀等。
大班：大型木制積木、大型萬(wàn)能插具、小插具。廢舊材料：泡沫塑料、硬紙板、皺紋紙、膠水等。
⑤認(rèn)知區(qū)
小班：
認(rèn)識(shí)感官：鏡子四塊、剪好的五官、無(wú)五官的娃娃頭像若干。
認(rèn)識(shí)顏色：畫有蘋果、梨、香蕉、蘿卜、太陽(yáng)、紅旗、小草、云彩的圖片。幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)給物體涂色。紅、黃、藍(lán)、綠等色 珠子、扣子。幼兒按顏色穿珠。
認(rèn)識(shí)形狀：畫有圓形、三角形、正方形的游戲題紙和圓形、三角形、正方形的硬紙片。玩法：把硬紙片放在相應(yīng)的圖形上
分類：分類盒（上面標(biāo)有三角形、圓形、正方形的標(biāo)記），大小不同的三角形、正方形、圓形的卡片。
中班：
感知覺(jué)：摸箱、摸袋。
數(shù)概念：數(shù)的實(shí)際意義：投放1——10 的數(shù)字卡片和實(shí)物卡片
大班：
幾何形體：正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體實(shí)物。制作正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體的半成品材料。
分類：分類盒、分類冊(cè)、智力游戲題
圖書角：為幼兒提供圖書（人均5冊(cè)），書架、。
?活動(dòng)區(qū)的材料配備（供參考選擇）
①角色游戲區(qū)
娃娃家
小班：
家具：圓桌、椅子、大衣柜和組合柜、梳妝臺(tái)。
娃娃及其他用品：各種尺寸不同的娃娃3——4個(gè)、四季服裝、被子、枕頭。
餐具：碗、盤子、小勺、水杯、奶瓶等。
灶具：鍋、爐子、鏟子、案板、刀等。
食品：彩色油面、蔬菜或蔬菜代替物、糖、糕點(diǎn)模型。
其他：扮演角色的頭飾或標(biāo)志，爸爸、媽媽、爺爺、的畫像。
中班：
家具：圓桌、椅子、梳妝臺(tái)。
娃娃及用品：各種尺寸不同的娃娃2——3個(gè)、四季服裝、系帶的鞋、頭巾。
日常生活用品：掃帚、墩布、洗衣盆、搓板、抹布、電話。
餐具：碗、盤子、筷子、水杯、水壺、奶瓶等。
灶具：煤氣爐、鍋、鏟子、勺、案板、刀、搟面棍。
食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕點(diǎn)模型。
其他：推娃娃用的車、弓形門、剪刀、彩色皺紋紙，各種顏色的電光紙，膠水。
大班：
家具：圓桌、椅子、組合柜、梳妝臺(tái)。
娃娃及用品：民族娃娃、四季服裝、薄厚不同的被子。
服架、時(shí)鐘、電話。
化裝品：鏡子、梳子、擦臉油、大小不同的頭花。
餐具：煤氣爐、鍋、鏟子、勺、案板、刀、搟面棍。
食品：彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕點(diǎn)模型。
其他：白色皺紋紙、松緊帶、剪刀、毛線頭。
商店
（小班不設(shè)）
中班
基本用品：貨架、秤、錢箱、包裝紙袋。
食品模型：水果、蔬菜、糕點(diǎn)、糖果、冷飲、小食品。
半成品材料：糖果、包裝紙、小塊泡沫塑料、長(zhǎng)短不同的四季服裝、水果、蔬菜的圖片、彩筆、剪刀等。
大班
基本用品：貨架、秤、錢箱、包裝紙袋、鐘表、工作服。
食品模型：水果、蔬菜、糕點(diǎn)、糖果、小食品等。
半成品材料：糖紙、小珠子、小石頭、廢舊小玩具、橡皮泥、彩筆；剪刀等。
醫(yī)院
中班
基本用品：藥柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、藥瓶、藥盒、棉簽、鐵桶等。
醫(yī)療器械：聽診器、壓舌板、溫度計(jì)、針管。
半成品材料：彩色粉筆、彩色油面、彩色橡皮泥、塑料泡沫、廢舊小藥盒。
大班
基本用品：藥柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、藥瓶、藥盒、棉簽、紗布、膠布。
醫(yī)療器械：聽診器、壓舌板、溫度計(jì)、針管、血壓計(jì)、點(diǎn)滴架。
半成品材料：彩色粉筆、橡皮泥、棉花、短棍、白紙、感冒沖劑袋、廢舊小藥盒。
②美工區(qū)
小班：蠟筆、彩色水筆、各種顏色電光紙、棉簽、膠水、橡皮泥、圓頭剪刀、圖畫紙。
中班：蠟筆、彩色水筆、正方形彩色電光紙、廢舊圖書、水果、蔬菜、動(dòng)物圖片、廢舊掛歷紙、根據(jù)季節(jié)特征，剪好的各種樹葉、花瓣等。
玩玩做做材料：圓頭剪刀、膠水、透明膠條、各種廢舊紙盒、花生皮、瓜子皮、毛線頭、核桃皮、果凍盒、舊掛歷紙、植物葉子等。
大班 ：繪畫用品：蠟筆、彩色水筆、各色廣告色、毛筆、宣紙、圖畫紙、廢舊掛歷紙。
玩玩做做材料：圓形剪刀、膠水、透明膠布、廣告色。
廢舊材料：各種廢舊紙盒、貝殼、小石頭、瓜子皮、核桃皮、布頭、各色皺紋紙等。
③表演活動(dòng)區(qū)
小班：錄音機(jī)、節(jié)奏鮮明的音樂(lè)磁帶、各種小動(dòng)物頭飾、自制麥克 風(fēng)。
小樂(lè)器：鈴鼓、小沙錘、串鈴。
中班：錄音機(jī)、四分、八分、十六分音符的節(jié)奏卡及歌曲、樂(lè)曲磁帶、自制麥克風(fēng)、少數(shù)民族服裝、裙子、頭飾。樂(lè)器為鈴鼓撞鐘、三角鐵、木魚。
大班：錄音機(jī)、不同節(jié)奏風(fēng)格的磁帶、自制麥克風(fēng)、少數(shù)民族服裝、舞蹈鞋。樂(lè)器為鈴鼓、撞鐘、三角鐵、木魚、
④建筑活動(dòng)區(qū)
小班：塑料萬(wàn)能插具、串珠、插片、套環(huán)等
中班：立體插、小型萬(wàn)能插具、插片、各種不同的膠粒等
大班：各種類型的插具、裝卸玩具、立體拼插玩具、智力拼圖、膠粒等。
小班：六塊、九塊、十二塊積木拼圖。小型木制積木、小汽車玩具。
中班：中型積木。玩具汽車、花壇、小樹。廢舊材料：酸奶碗、彩色皺紋紙、小樹枝、膠水、剪刀等。
大班：大型木制積木、大型萬(wàn)能插具、小插具。廢舊材料：泡沫塑料、硬紙板、皺紋紙、膠水等。
⑤認(rèn)知區(qū)
小班：
認(rèn)識(shí)感官：鏡子四塊、剪好的五官、無(wú)五官的娃娃頭像若干。
認(rèn)識(shí)顏色：畫有蘋果、梨、香蕉、蘿卜、太陽(yáng)、紅旗、小草、云彩的圖片。幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)給物體涂色。紅、黃、藍(lán)、綠等色 珠子、扣子。幼兒按顏色穿珠。
認(rèn)識(shí)形狀：畫有圓形、三角形、正方形的游戲題紙和圓形、三角形、正方形的硬紙片。玩法：把硬紙片放在相應(yīng)的圖形上
分類：分類盒（上面標(biāo)有三角形、圓形、正方形的標(biāo)記），大小不同的三角形、正方形、圓形的卡片。
中班：
感知覺(jué)：摸箱、摸袋。
數(shù)概念：數(shù)的實(shí)際意義：投放1——10 的數(shù)字卡片和實(shí)物卡片
大班：
幾何形體：正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體實(shí)物。制作正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體的半成品材料。
分類：分類盒、分類冊(cè)、智力游戲題
圖書角：為幼兒提供圖書（人均5冊(cè)），書架、。
樓盤配套幼兒園 新政印發(fā)
日前浙江省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2019，湖州市教育局發(fā)布“關(guān)于印發(fā)《湖州市城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法（修訂）》浙江省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2019的通知”。就小區(qū)配建幼兒園事宜，出臺(tái)了相關(guān)政策規(guī)定。全文如下：
（截圖來(lái)源：）
湖州市城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法
(修訂)
第一條 為進(jìn)一步健全湖州市城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)保障機(jī)制,建立健全學(xué)前教育公共服務(wù)體系,根據(jù)《中共浙江省委浙江省人民政府關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施意見》(浙委發(fā)〔2019]34號(hào))、《浙江省學(xué)前教育條例》《浙江省城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法(修訂)》(浙教基〔2020 ]143號(hào))、《中共湖州市委湖州市人民政府關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施意見》(湖委發(fā)〔2020]20號(hào))等法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)政策,結(jié)合我市實(shí)際，制定本辦法。
第二條 城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園是指各地進(jìn)行舊城改造、新區(qū)建設(shè)和撤村建居等建設(shè)的住宅小區(qū)所需配套建設(shè)的幼兒園，包括商品住宅小區(qū)開發(fā)和政府投資建設(shè)保障性住房(含安置房)建設(shè)中按規(guī)劃要求配套建設(shè)的幼兒園(以下簡(jiǎn)稱配套幼兒園)。
第三條 各區(qū)縣發(fā)展改革、自然資源和規(guī)劃、建設(shè)、教育等行政部門按照職責(zé)分工，做好配套幼兒園建設(shè)管理相關(guān)工作,保障配套幼兒園與新建住宅小區(qū)同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收和同步交付使用。對(duì)存在配套幼兒園緩建﹑縮建、停建、不建和建而不交等問(wèn)題的，在整改到位之前，住宅小區(qū)不得辦理竣工驗(yàn)收備案手續(xù)。
第四條 各區(qū)縣自然資源和規(guī)劃、教育、發(fā)展改革、建設(shè)等行政部門，根據(jù)當(dāng)?shù)貒?guó)土空間總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)發(fā)展、人口增長(zhǎng)、流動(dòng)人口子女入園和三孩政策實(shí)施等實(shí)際，編制當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育設(shè)施布點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃，也可結(jié)合教育設(shè)施布點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃一并編制。各區(qū)縣應(yīng)當(dāng)將教育部門納入當(dāng)?shù)匾?guī)劃委員會(huì)。自然資源和規(guī)劃部門應(yīng)當(dāng)在組織編制或者修改國(guó)土空間詳細(xì)規(guī)劃時(shí)，落實(shí)學(xué)前教育設(shè)施布點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容。
第五條 學(xué)前教育設(shè)施布點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃中，按照《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB 50180 - 2018)配套建設(shè)幼兒園，規(guī)模按城鎮(zhèn)住宅小區(qū)就學(xué)半徑、規(guī)劃居住人口數(shù)量或建筑面積進(jìn)行測(cè)算。原則上新區(qū)按5000人口配套建設(shè)1所9-12班的標(biāo)準(zhǔn)幼兒園。對(duì)居住人口密集﹑集中成片開發(fā)區(qū)域在滿足服務(wù)半徑的前提下應(yīng)優(yōu)化規(guī)模統(tǒng)籌考慮，以發(fā)揮公共教育資源的服務(wù)效力。若需兼顧嬰幼兒的托班需求，則應(yīng)在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)擴(kuò)大配套幼兒園建設(shè)規(guī)模。
對(duì)非成片開發(fā)用地的零星住宅建設(shè)或組團(tuán)開發(fā)區(qū)域,規(guī)劃居住用地住宅建筑面積或居住人口達(dá)不到配建標(biāo)準(zhǔn)要求的小規(guī)模小區(qū)，根據(jù)“小小區(qū)大配套”原則，按規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)域居住人口科學(xué)測(cè)算生源數(shù)量，結(jié)合實(shí)際另行規(guī)劃預(yù)留出幼兒教育用地或?qū)⒂變簣@集中規(guī)劃在相鄰較大區(qū)塊內(nèi)。
第六條 配套幼兒園建設(shè)項(xiàng)目必須嚴(yán)格遵守項(xiàng)目建設(shè)基本程序，報(bào)發(fā)展改革部門審批、核準(zhǔn)或備案。
第七條 根據(jù)學(xué)前教育設(shè)施布點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃和國(guó)土空間詳細(xì)規(guī)劃及相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展改革部門在項(xiàng)目審批時(shí)應(yīng)當(dāng)明確配套幼兒園的建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)規(guī)模與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)浙江省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2019；自然資源和規(guī)劃部門在出具規(guī)劃條件時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確配套幼兒園的選址位置、建設(shè)要求等內(nèi)容。對(duì)需配套建設(shè)幼兒園的地塊，在土地供應(yīng)時(shí)應(yīng)當(dāng)明確配套幼兒園的用地面積、具體位置、建設(shè)要求、建設(shè)期限、裝飾裝修標(biāo)準(zhǔn)、建成后產(chǎn)權(quán)歸屬單位、交付方式、監(jiān)管要求等內(nèi)容，并在土地出讓公告須知中予以明確。競(jìng)得人在簽訂土地出讓合同前,應(yīng)先與配套幼兒園產(chǎn)權(quán)歸屬單位簽訂建設(shè)協(xié)議。
配套幼兒園用地應(yīng)獨(dú)立，用地范圍內(nèi)地上不得布置非幼兒園用建筑或設(shè)施；不得在配套幼兒園用地范圍內(nèi)設(shè)置任何與地下聯(lián)通的地上出入口和設(shè)施。
第八條 發(fā)展改革部門立項(xiàng)審批、自然資源和規(guī)劃部門審查住宅小區(qū)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案時(shí),應(yīng)根據(jù)規(guī)劃條件和《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(JGJ39 - 2016)和《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)175- 2016)等標(biāo)準(zhǔn)，審查配套幼兒園的位置建設(shè)規(guī)模、出入口設(shè)置、用電容量、建設(shè)要求等，并征求教育部門的意見，不符合要求的不予審查通過(guò)。自然資源和規(guī)劃部門以組織會(huì)審形式進(jìn)行審查的，應(yīng)當(dāng)通知教育部門參加。
配套幼兒園應(yīng)當(dāng)日照充足、功能獨(dú)立，與住宅小區(qū)其浙江省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2019他用地界限明確，并單獨(dú)提供安全暢通的出入口。
配套幼兒園應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家、省有關(guān)建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和抗震設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)、建設(shè)，滿足消防、反恐、衛(wèi)生、環(huán)保等相關(guān)要求，適當(dāng)預(yù)留人員暢行和車輛停放的空間。同時(shí)，應(yīng)充分考慮學(xué)前教育的特殊性，做好活動(dòng)場(chǎng)地、綠地及相關(guān)環(huán)境的設(shè)計(jì)和施工，確保幼兒和教職工安全。
第九條 建設(shè)部門須邀請(qǐng)教育行政部門參與幼兒園園舍建設(shè)的監(jiān)督工作。發(fā)展改革部門、建設(shè)部門或項(xiàng)目建設(shè)單位須邀請(qǐng)教育部門參與幼兒園園舍的驗(yàn)收工作。
第十條 按照“誰(shuí)開發(fā)建設(shè)，誰(shuí)完善配套”原則，配套幼兒園由開發(fā)建設(shè)單位配套建設(shè)，保證配套幼兒園建設(shè)與小區(qū)開發(fā)建設(shè)同步進(jìn)行。建設(shè)單位分期建設(shè)有配套幼兒園項(xiàng)目的住宅小區(qū)時(shí)，配套的幼兒園應(yīng)當(dāng)與住宅小區(qū)第一期同步規(guī)劃、設(shè)計(jì)、立項(xiàng)、建設(shè)、驗(yàn)收和竣工移交。凡未按照建設(shè)工程規(guī)劃許可證配建幼兒園設(shè)施或未隨所在居住區(qū)當(dāng)期住宅項(xiàng)目同步建成的，自然資源和規(guī)劃部門不予竣工規(guī)劃核實(shí)，并依法限期整改。
獨(dú)立用地的幼兒園應(yīng)與周邊住宅小區(qū)開發(fā)時(shí)序相配套，并根據(jù)當(dāng)?shù)厝嗣裾竺鞔_建設(shè)主體。
第十一條 鼓勵(lì)開發(fā)建設(shè)單位對(duì)配套幼兒園進(jìn)行裝修并配置園所內(nèi)部設(shè)施。配套幼兒園裝修未納入總承包合同的，在幼兒園施工主體結(jié)構(gòu)分部工程質(zhì)量驗(yàn)收合格后，裝修承包單位可以進(jìn)場(chǎng)裝修施工。配套幼兒園裝修標(biāo)準(zhǔn)不得低于省一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)要求，裝修方案需經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃块T審核同意。
第十二條 配套幼兒園建成(包括合同約定的裝修工程)后，建設(shè)單位須及時(shí)將幼兒園無(wú)償移交給轄區(qū)教育部門管理和使用，由轄區(qū)教育部門舉辦成公辦幼兒園，不得辦成營(yíng)利性幼兒園，當(dāng)?shù)厝嗣裾坝嘘P(guān)部門要做好機(jī)構(gòu)編制、教師配備等工作。
第十三條 自然資源和規(guī)劃部門負(fù)責(zé)對(duì)配套幼兒園的土地使用權(quán)從住宅開發(fā)地塊中單列，土地用途按幼兒園用地辦理配套幼兒園的不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證。同時(shí)，根據(jù)土地出讓合同或土地劃撥決定書明確的產(chǎn)權(quán)歸屬單位，直接辦理配套幼兒園初始登記，登記發(fā)證信息與稅務(wù)部門共享。
第十四條 配套幼兒園屬于公共教育資源，任何單位和個(gè)人不得擅自拆改或閑置，不得出租、出售、轉(zhuǎn)讓、抵押或改變用途。對(duì)因城市建設(shè)改造確需征收或者占用幼兒園的，應(yīng)當(dāng)按照先建后拆的原則，依據(jù)學(xué)前教育設(shè)施布點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃就近或者易地重建，不得影響或者中斷正常保育教育工作。
規(guī)劃配套幼兒園用地一經(jīng)確定，任何單位和個(gè)人不得侵占或擅自變更。確需調(diào)整的，應(yīng)當(dāng)按法定程序調(diào)整相關(guān)規(guī)劃,調(diào)整后的規(guī)劃用地面積不得少于原有面積，并經(jīng)教育、自然資源和規(guī)劃等部門審查同意后報(bào)同級(jí)人民政府批準(zhǔn)。
第十五條 各區(qū)縣教育部門要會(huì)同建設(shè)、自然資源和規(guī)劃、發(fā)展改革、財(cái)政、綜合執(zhí)法等行政部門對(duì)配套幼兒園建設(shè)和使用情況進(jìn)行聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)配套幼兒園存在規(guī)劃不到位、應(yīng)建未建、建而未交、未辦成公辦幼兒園、閑置或改作它用的，要依法依規(guī)責(zé)令整改并追究責(zé)任。
第十六條 配套幼兒園招生應(yīng)當(dāng)優(yōu)先滿足本住宅小區(qū)內(nèi)適齡幼兒入園需求。配套幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由各地發(fā)展改革部門按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定會(huì)同當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門制定。
第十七條 配套幼兒園為獨(dú)立辦學(xué)單位，其安保及物業(yè)服務(wù)均有獨(dú)立體系。配套幼兒園為獨(dú)立用地，獨(dú)立管理的，免交小區(qū)物業(yè)管理費(fèi)。
第十八條 各區(qū)縣要根據(jù)本辦法，結(jié)合實(shí)際調(diào)整健全當(dāng)?shù)嘏涮子變簣@建設(shè)管理的實(shí)施辦法，對(duì)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、移交、舉辦以及回收、補(bǔ)建等作出具體規(guī)定。
第十九條 本辦法自下發(fā)之日起施行。2016年印發(fā)的《湖州市城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法》同時(shí)廢止。
來(lái)源：湖州市教育局
托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范2019
1、幼兒園每班應(yīng)設(shè)專用室外活動(dòng)場(chǎng)地，面積不宜小于60m2人均面積不應(yīng)小于2m2。各班活動(dòng)場(chǎng)地之間宜采取分隔措施；
2、幼兒園應(yīng)設(shè)全園共用活動(dòng)場(chǎng)地，人均面積不應(yīng)小于2m2；
3、托兒所室外活動(dòng)場(chǎng)地人均面積不應(yīng)小于3m2；
4、城市人口密集地區(qū)改、擴(kuò)建的托兒所，設(shè)置室外活動(dòng)場(chǎng)地確有困難時(shí)，室外活動(dòng)場(chǎng)地人均面積不應(yīng)小于2m2。
5、共用活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)設(shè)置游戲器具、沙坑、30m跑道、洗手池等，宜設(shè)戲水池，儲(chǔ)水深度不應(yīng)超過(guò)0.30m；。游戲器具下地面及周圍應(yīng)設(shè)軟質(zhì)鋪裝。宜設(shè)洗手池、洗腳池；
6、托兒所、幼兒園的幼兒生活用房活動(dòng)室、寢室及具有相同功能的區(qū)域，應(yīng)布置在當(dāng)?shù)刈詈贸?，冬至日底層滿窗日照不應(yīng)小于3h。
7、需要獲得冬季日照的嬰幼兒生活用房窗洞開口面積不應(yīng)小于該房間面積的20%。
幼兒園場(chǎng)地比例標(biāo)準(zhǔn)
一、園舍空間與設(shè)施[1]
1.園舍獨(dú)立，產(chǎn)權(quán)明晰、合法。園舍設(shè)置在安全和環(huán)保符合要求的區(qū)域內(nèi)，建筑質(zhì)量符合國(guó)家相關(guān)建筑規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求。設(shè)計(jì)符合幼兒教育的需要，園舍場(chǎng)地布局合理，日照充足，道路平整，排水通暢，清潔整齊。
2.戶外活動(dòng)場(chǎng)地生均面積不少于4平方米(建筑物二樓及二樓以上平臺(tái)面積按二分之一計(jì)算)。有相對(duì)分割的軟、硬地面，有30米跑道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、沙池、戲水池、種植園/飼養(yǎng)角等戶外活動(dòng)區(qū)域。綠化面積生均不少于1平方米(垂直綠化面積按二分之一計(jì)算)。活動(dòng)場(chǎng)地能考慮到不同年齡組、不同性質(zhì)的活動(dòng)需要。有一定面積的室內(nèi)體育活動(dòng)空間，能夠滿足每班幼兒在惡劣天氣至少有1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。
3.戶外活動(dòng)場(chǎng)地配備符合幼兒年齡特征的大、中、小型體育活動(dòng)設(shè)施和各類器械，能夠促進(jìn)幼兒多種動(dòng)作技能的 發(fā)展，數(shù)量能夠滿足全園二分之一以上幼兒同時(shí)活動(dòng)的需求。體育設(shè)施布局合理，符合安全要求。
4.有120平方米以上的多功能活動(dòng)室，專用活動(dòng)室數(shù)量按每3個(gè)班一間的比例設(shè)置，每間使用面積30平方米以上。衛(wèi)生室或保健室、行政辦公室、會(huì)議室(可兼作其他用途)、家長(zhǎng)接待室(可兼作其他用途)、值班室等各類輔助用房齊備。有獨(dú)立設(shè)置、規(guī)模適宜的食堂。寄宿制幼兒園(班)必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。
5.配有橡膠警棍、鋼盔、防刺服、防割手套、約束繩、防護(hù)鋼叉等防護(hù)器械。在幼兒園出入口及主要通道、公共走廊、食堂餐廳等重要部位和要害部位，安裝緊急報(bào)警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)等。在緊急疏散通道、安全出口處等位置，設(shè)置明顯的指示標(biāo)志。在臨近幼兒園出入口的機(jī)動(dòng)車通行道路上，設(shè)立人行橫道線或減速帶、幼兒疏散區(qū)等交通安全設(shè)施。
6.有現(xiàn)代化辦公設(shè)備(如，配備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò))。有資料室，各類教學(xué)資料、圖書資料、電子音像資料、教學(xué)用具等較為豐富。有教師閱覽室，幼教專業(yè)雜志達(dá)5種以上，師均書籍20冊(cè)以上。有方便教職工使用的成人廁所。
二、班級(jí)空間與設(shè)施[2]
7.若活動(dòng)室與午睡室合用，兩者使用面積之和生均3平方米以上;若活動(dòng)室與午睡室分設(shè)，則活動(dòng)室使用面積生均1.8平方米以上。有各自獨(dú)立且空間充足的集體教學(xué)區(qū)域、區(qū)角活動(dòng)空間。有良好的采光、照明、通風(fēng)、溫度控制設(shè)施，隔音、吸音設(shè)施效果良好。裝修環(huán)保、溫馨、富有童趣?？臻g與設(shè)施維護(hù)與保潔狀況良好。
8.每個(gè)班級(jí)有專用的衛(wèi)生間，使用面積12平方米以上，廁所有直接的自然通風(fēng)或通風(fēng)換氣設(shè)施。大、小便器各4個(gè)以上或便槽2.5米以上，設(shè)施具有一定的選擇性，符合幼兒使用尺寸，安全清潔。有6個(gè)以上、高度適宜的流水洗手龍頭，肥皂/洗手液、擦手毛巾(生均2套輪換使用)等物資供應(yīng)充足。衛(wèi)生間裝修適宜，環(huán)境溫馨，注意保護(hù)幼兒的隱私(如，裝有隔板或門)。班級(jí)內(nèi)有適宜的飲水設(shè)備和安全衛(wèi)生的飲用水。
9.午睡空間面積充足，每位幼兒有自己?jiǎn)为?dú)的鋪位和臥具。所有床鋪或鋪位之間有適宜的間隔，床鋪干凈衛(wèi)生，按時(shí)清潔消毒。寄宿制幼兒園(班)必須有每人一床的專用寢室和配套的衛(wèi)生間。
10.班級(jí)的桌椅、玩具柜等家具設(shè)備適合幼兒的身高尺寸，數(shù)量充足、形式可變，能滿足不同類型活動(dòng)的需要。教學(xué)設(shè)施設(shè)備按《浙江省幼兒園裝備規(guī)范(試行)》一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備。
11.班級(jí)有5個(gè)以上明確劃分的活動(dòng)區(qū)角，并有方便使用的家具設(shè)備。區(qū)角空間規(guī)劃合理，位置適宜，干擾少。區(qū)角活動(dòng)材料豐富(每個(gè)區(qū)角有4—5種材料，每種4—5個(gè)以上)，定期更新，有一定比例的自制玩具與半成品材料(占總數(shù)的20%以上)。區(qū)角空間和材料能夠滿足班級(jí)全部幼兒同時(shí)進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)的需要。區(qū)角適合幼兒閱讀的圖書有5種以上主題類型[3]，生均3冊(cè)以上，每學(xué)期輪換更新20%以上。
三、人員配備與待遇
12.全日制幼兒園每個(gè)班級(jí)配備2名教師，0.5—1名保育員(小班2名教師1名保育員，20名幼兒以下的小型班可配備2名教師或1名教師1名保育員)，寄宿制幼兒園每班至少配備4名保教人員。全日制幼兒園以150名兒童配1名專職衛(wèi)生保健人員為基數(shù)，每增加100名幼兒增配1名衛(wèi)生保健人員(增配的可以由園內(nèi)工作人員兼職)。收托150名以下兒童的，應(yīng)當(dāng)配備專職或者兼職衛(wèi)生保健人員，寄宿制幼兒園應(yīng)配2名以上衛(wèi)生保健人員(其中至少1名專業(yè)醫(yī)務(wù)人員)，夜間保證值班衛(wèi)生保健人員1名以上，寄宿幼兒超過(guò)300名的保健人員酌情增加。按照辦園規(guī)模配備足夠數(shù)量的專兼職保衛(wèi)人員(至少有1名持證專職人員)。
13.6個(gè)班以下的幼兒園設(shè)園長(zhǎng)1名，6—10個(gè)班增設(shè)副園長(zhǎng)1名，10個(gè)班及以上可增設(shè)2名副園長(zhǎng)。園長(zhǎng)應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷，5年以上教育工作經(jīng)驗(yàn)，持有適用的教師資格證，中級(jí)及以上職稱，取得省或設(shè)區(qū)市教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書》，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力。
14.專任教師均持有適用的教師資格證，85%以上專任教師具有大專以上學(xué)歷，其中學(xué)前教育專業(yè)的60%以上。20%以上的專任教師具有中級(jí)及以上職稱。
15.專業(yè)醫(yī)務(wù)人員取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》或《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》。保健人員具有高中以上文化程度，經(jīng)過(guò)衛(wèi)生保健專業(yè)培訓(xùn)，并取得上崗證。保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過(guò)保育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并取得上崗證。財(cái)會(huì)人員具有高中以上文化程度并獲得會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書。食堂主要炊事員受過(guò)烹飪專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并有相應(yīng)的等級(jí)證書。安保人員應(yīng)在55周歲以下、初中以上文化程度。
16.幼兒園所有工作人員須持有效的健康證，無(wú)慢性傳染病和精神疾病，無(wú)抽煙酗酒等不良嗜好，并每年進(jìn)行體檢。
17.幼兒園依法與在職非在編教職工簽訂勞動(dòng)合同，并按規(guī)定為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等社會(huì)保險(xiǎn)或事業(yè)保險(xiǎn)。非在編合格專任教師的工資達(dá)到當(dāng)?shù)卦诰幗處煿べY標(biāo)準(zhǔn)80%以上，其他人員平均工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)的1.2倍。
四、園務(wù)管理與教師隊(duì)伍建設(shè)
18.一個(gè)園區(qū)幼兒數(shù)不超過(guò)500名。平均每班幼兒30人左右，小班可適當(dāng)減少，大班不超過(guò)35人。
19.園長(zhǎng)重視班級(jí)日常保育教育工作。正、副園長(zhǎng)承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)每月不少于2個(gè)半日活動(dòng)或累計(jì)6小時(shí)以上。園長(zhǎng)每學(xué)期進(jìn)班觀察與指導(dǎo)累計(jì)不少于10個(gè)完整的半日活動(dòng)。業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)或園長(zhǎng)助理每學(xué)期進(jìn)班觀察與指導(dǎo)不少于25個(gè)完整的半日活動(dòng)。
20.辦園經(jīng)費(fèi)來(lái)源合法穩(wěn)定，收費(fèi)符合國(guó)家和地方的有關(guān)法規(guī)，在正常教育時(shí)間內(nèi)沒(méi)有以“興趣班”“實(shí)驗(yàn)班”“特色班”等名義另行收費(fèi)。制定財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理有序，賬目清楚，沒(méi)有非法挪用經(jīng)費(fèi)和經(jīng)費(fèi)流失現(xiàn)象，年度審計(jì)達(dá)標(biāo)。經(jīng)費(fèi)使用合理，有園舍維修、設(shè)施設(shè)備、教玩具、圖書更新的預(yù)算計(jì)劃和實(shí)施成效。
21.師幼伙食賬目分開，幼兒伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，除開支食堂必需的水電氣外，沒(méi)有開支工作人員工資和食堂設(shè)備的現(xiàn)象，每學(xué)期盈虧比例不超過(guò)4%。定期向家長(zhǎng)公示伙食費(fèi)(一般每月1次)和代管費(fèi)(每學(xué)期1次)的收支情況。近3年生均公用經(jīng)費(fèi)均達(dá)到500元/年(農(nóng)村為400元/年)以上。
22.有完善的教師培訓(xùn)、研修和教科研制度。定期開展園本研修活動(dòng)，研修有計(jì)劃，有主題，有時(shí)間保證。有切實(shí)可行的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃并付諸實(shí)施，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。每位教師平均每5年參加專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)不少于360學(xué)時(shí)。每位教師的專業(yè)成長(zhǎng)檔案資料齊全。
23.有市級(jí)以上特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人等1人以上;幼兒園近3年有市級(jí)教育部門或省級(jí)教育學(xué)會(huì)及以上課題，或在市級(jí)及以上層面的研討會(huì)、交流會(huì)作過(guò)專題報(bào)告。
24.教師儀表著裝得體，符合幼兒園教育工作的要求。近3年內(nèi)沒(méi)有任何經(jīng)舉報(bào)查實(shí)的師德不良或違法事件(如，體罰和變相體罰、恐嚇、辱罵兒童;索要收受家長(zhǎng)紅包禮物等)。
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