本篇文章給大家談?wù)劷K幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以及江蘇省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔，本文目錄一覽：，1、，江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園保健室面積標(biāo)準(zhǔn)，2、，江蘇：小區(qū)配套園不得辦成營利性幼兒園，3、，幼兒園建筑設(shè)計中的一般規(guī)定有哪些，4、，江蘇省幼兒園名稱的標(biāo)準(zhǔn)，5、，江蘇省幼兒教育暫行條例，幼兒人均用地、建筑、綠化面積分別達(dá)到15，江蘇幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，：9：2m_，江蘇幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，戶外幼兒人均活動場地6m_，專用活動室面積能滿足幼兒活動需求，原標(biāo)題：小區(qū)配套園不得辦成營利性幼兒園，小區(qū)沒有配套幼兒園；前期業(yè)主已入住，幼
本篇文章給大家談?wù)劷K幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以及江蘇省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
- 1、江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園保健室面積標(biāo)準(zhǔn)
- 2、江蘇：小區(qū)配套園不得辦成營利性幼兒園
- 3、幼兒園建筑設(shè)計中的一般規(guī)定有哪些
- 4、江蘇省幼兒園名稱的標(biāo)準(zhǔn)
- 5、江蘇省幼兒教育暫行條例
江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園保健室面積標(biāo)準(zhǔn)
幼兒人均用地、建筑、綠化面積分別達(dá)到15江蘇幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：9：2m_江蘇幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，戶外幼兒人均活動場地6m_。專用活動室面積能滿足幼兒活動需求。
江蘇：小區(qū)配套園不得辦成營利性幼兒園
原標(biāo)題：小區(qū)配套園不得辦成營利性幼兒園
小區(qū)沒有配套幼兒園；前期業(yè)主已入住，幼兒園卻還沒建；幼兒園雖有，但人滿為患報不上名……這些問題都將在近期得到全面治理和解決。節(jié)后上班第一天，江蘇省政府公開了江蘇省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案，要求各地列出問題清單，“一事一議”“一園一案”切實(shí)辦好學(xué)前教育。
揚(yáng)子晚報/揚(yáng)眼記者 石小磊
●這些問題都有解決方案了 未規(guī)劃的補(bǔ)建改建或就近新建
記者注意到，在省政府辦公廳印發(fā)的江蘇省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案中，對當(dāng)前群眾反映的學(xué)前教育熱點(diǎn)問題，都提出了具體的解決方案。
對已建成城鎮(zhèn)小區(qū)沒有規(guī)劃配套幼兒園的，縣（市、區(qū)）政府要依據(jù)國家和地方配建標(biāo)準(zhǔn)通過補(bǔ)建、改建或就近新建、置換、購置等方式予以解決。對正在建設(shè)的小區(qū)按配建標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)規(guī)劃但未規(guī)劃幼兒園的，要建立責(zé)任倒查機(jī)制，抓緊查找問題原因，責(zé)令限期整改，落實(shí)幼兒園配建標(biāo)準(zhǔn)。分期建設(shè)的房地產(chǎn)開發(fā)項目，由政府協(xié)調(diào)開發(fā)建設(shè)單位將配套幼兒園列入首期項目建設(shè)，并滿足使用條件。
規(guī)劃不足的要調(diào)整規(guī)劃、擴(kuò)增配建
對已規(guī)劃幼兒園但不能滿足小區(qū)實(shí)際需要的，由政府通過依法調(diào)整規(guī)劃、擴(kuò)增配建幼兒園規(guī)模予以解決；對歷史形成的一定區(qū)域內(nèi)幼兒園短缺問題，將抓緊選址、規(guī)劃、設(shè)計、施工，保證在合適的地點(diǎn)建成規(guī)模適當(dāng)、功能齊備、符合要求的幼兒園。
配建園必須與首期項目同步驗(yàn)收
對有幼兒園完整配建規(guī)劃但未按要求開工建設(shè)或未列入首期建設(shè)的，將由政府協(xié)商，確定建設(shè)期限，按標(biāo)準(zhǔn)完成配套建設(shè)；對縮減少建幼兒園的，要通過改擴(kuò)建、補(bǔ)建等方式予以解決；對違反土地使用要求和規(guī)劃，在幼兒園建設(shè)用地上進(jìn)行其他項目建設(shè)的，要依法依規(guī)予以處置。小區(qū)配建幼兒園應(yīng)當(dāng)與首期建設(shè)項目同步驗(yàn)收，在整改到位之前，不得辦理開發(fā)項目竣工驗(yàn)收。
已挪作他用的必須予以收回
已建成的小區(qū)配套幼兒園應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定及時移交當(dāng)?shù)亟逃姓块T，未移交當(dāng)?shù)亟逃姓块T的要限期完成移交，對已挪作他用的要采取有效措施予以收回?？h（市、區(qū)）人民政府要加強(qiáng)對城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園移交的監(jiān)督落實(shí)，有關(guān)部門要按照規(guī)定對移交的幼兒園辦理土地、園舍移交及資產(chǎn)登記手續(xù)。
配建園不得辦成營利性幼兒園
小區(qū)配套幼兒園移交當(dāng)?shù)亟逃姓块T后，應(yīng)當(dāng)由教育行政部門辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園，不得辦成營利性幼兒園。
辦成公辦園的，由政府相關(guān)部門做好機(jī)構(gòu)編制、教師配備等方面工作，依法辦理事業(yè)單位法人登記。委托辦成非營利普惠性民辦園的，也要做好審核。各地要進(jìn)一步明確普惠性民辦園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對普惠實(shí)效和質(zhì)量方面的動態(tài)監(jiān)管。
●解決問題列出時間表
各地將公開治理方案和整改措施
省政府辦公廳要求，各地對城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園情況進(jìn)行全面摸底排查，列出清單、建立臺賬。按照“一事一議”“一園一案”的原則，制定針對性整改措施，逐一進(jìn)行整改。對于已經(jīng)建成、需要辦理移交手續(xù)的，原則上于2019年6月底前完成；對于需要回收、置換、購置的，原則上于2019年9月底前完成；對于需要補(bǔ)建、改建、新建的，原則上于2019年12月底前完成相關(guān)建設(shè)規(guī)劃，2020年12月底前完成項目竣工驗(yàn)收。
辦好學(xué)前教育事關(guān)百姓民生，省政府辦公廳還要求，各地加強(qiáng)社會監(jiān)督，及時向社會公布治理工作方案、整改措施和治理結(jié)果。設(shè)立并公布監(jiān)督舉報電話和信箱，對失職瀆職行為和違法違紀(jì)案件，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。
幼兒園建筑設(shè)計中的一般規(guī)定有哪些
幼兒園設(shè)計二十大重點(diǎn)
一、使用對象的擴(kuò)展
目前幼兒園使用對象普遍突破原有3～6歲的局限，擴(kuò)展為2～6歲；而高品質(zhì)的幼兒園，必然擴(kuò)展到0～6歲，開設(shè)親子園、嬰兒班等。
即使現(xiàn)在沒開的，不遠(yuǎn)的將來也必然要開親子園。
北京、上海、江蘇、浙江、廣東等地區(qū)已經(jīng)陸續(xù)提出要求，省級示范園必須辦親子園。
幼兒教育低齡化的趨勢非常明顯。
所以在空間布局上，要考慮0～3歲嬰兒教育使用的室內(nèi)外場地。
今后，對于布局密集的集團(tuán)辦園，比如杭州市下城區(qū)的眾多公辦園，通常將0～3歲與3～6歲的教育對象分園，將傳統(tǒng)的幼兒園分解為嬰兒園和幼兒園，增強(qiáng)教育的針對性，提高教育效益。
類似于現(xiàn)在的示范性高中和初中分開。
而眾多幼兒園，通常涵蓋0～6歲五個或六個年齡段。
這意味著孩子在幼兒園要上四年、五年、甚至六年。
隨著親子園的開設(shè)，必然要考慮家長的參與給幼兒園帶來的影響。
同時，嬰兒班多采取半日制（生員爆滿的可以采取上下午制），接送需求也不同于幼兒班。
那么，0～3歲嬰兒教育和3～6歲幼兒教育，也就是親子園和幼兒園要功能分開。
特別需要注意的是，隨著幼兒園面向社區(qū)進(jìn)行文化服務(wù)功能的增強(qiáng)，幼兒園可能成為社區(qū)的文化藝術(shù)活動中心，成為一所“社區(qū)學(xué)?！薄?/p>
除了傳統(tǒng)的幼兒園、親子園外，幼兒園可能還會提供孕期指導(dǎo)、家庭教育、小學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、周末興趣班、社區(qū)親子圖書館、社區(qū)合唱團(tuán)、社區(qū)舞蹈隊、小學(xué)生拓展訓(xùn)練等服務(wù)。
這樣，幼兒園的服務(wù)對象就會包括小學(xué)生、成人、老人。
“始于零歲，伴隨終生”，將成為我們新的辦學(xué)定位。
不同的使用對象、不同的服務(wù)功能，對建筑設(shè)計提出不同的要求。
二、空間的分區(qū)
一方面，幼兒園建筑可分為三部分：辦公接待區(qū)、教學(xué)活動區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)。
辦公接待區(qū)主要包括接待大廳、保健室（含晨檢、隔離室）、門衛(wèi)室、公共洗手間、園長室、財務(wù)室、主任室、會議室、教師辦公室、檔案資料室等；
教學(xué)活動區(qū)包括各班教室（含睡眠室、洗手間）、親子園、多功能廳、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室及美術(shù)室、琴房、圖書室等專用功能室；
后勤服務(wù)區(qū)核心是廚房（含更衣室、主食庫房、副食庫房、面點(diǎn)間、生加工間、熟加工間、消毒間、配餐間、教師餐廳、開水間、水果儲藏室），以及辦公用品倉庫、后勤用品倉庫、維修倉庫、教工洗手間等。
另一方面，戶外場地也可分為三部分：公共活動區(qū)、幼兒活動區(qū)、綠化區(qū)。
公共活動區(qū)主要包括幼兒園進(jìn)門處、道路、宣傳展示區(qū)、教師車棚等；
幼兒活動區(qū)包括操場、大型玩具區(qū)、沙池、種殖區(qū)等。
綠化區(qū)包括圍墻內(nèi)外的*面綠化區(qū)以及樓體、圍墻上面的立體綠化區(qū)。
幼兒園進(jìn)出路線和出入口也要劃分主次，如后勤服務(wù)走專用通道。
三、建筑造型
幼兒園的外立面造型，直接關(guān)系到家長、幼兒對幼兒園的印象、評價。
幼兒園整體布局一定要富于變化，追求空間的趣味性，塑造有趣而富有變化的空間，讓兒童喜歡幼兒園，在游戲中學(xué)習(xí)成長。
外立面忌諱*鋪直敘，不要象軍營那樣*直。要求有圓弧，富有動感，高低凸凹遠(yuǎn)近區(qū)直錯落有致，虛實(shí)多變，個性鮮明，視覺沖擊力強(qiáng)。
如果樓體本身僵化，可以考慮在樓頂放置一些玻璃鋼的長頸鹿等動物、植物雕塑，外墻上外掛一些弧形、圓形的造型，打破樓梯*直僵化的造型。
樓梯間可以拉高，加尖頂，成為城堡的制高點(diǎn)。
隨著功能分區(qū)，幼兒園可以采取主、副樓設(shè)計，或者盡量多幾棟樓，比如行政辦公樓、嬰兒教學(xué)樓、幼兒教學(xué)樓、專業(yè)功能樓、后期服務(wù)樓等。
四、房頂操場
隨著幼兒園容積率越來越高，戶外活動場地必然不能滿足使用需求，屋頂操場就成為設(shè)計時必須考慮的問題。
屋頂操場除防水外，主要是安全問題。
建議在屋頂四周直接使用不低于1.5米的圍墻，保證幼兒安全。
五、盡可能多設(shè)各種專項功能室并提高利用率
可以將專項功能室設(shè)置在內(nèi)走廊的北側(cè)，方便使用。
六、園內(nèi)不安排教工宿舍
規(guī)范化的幼兒園，除門衛(wèi)外，不得有人住宿，安全衛(wèi)生，便于管理。
七、大門規(guī)劃
大門是幼兒園最醒目和家長最先接觸的地方。
在保證安全的前提下，盡量開放、通透、大氣。盡量不使用完全封閉的大門，那樣太壓抑。
大門的規(guī)劃，通常和宣傳欄、幼兒園招牌、門頭等作為一個整體系統(tǒng)來設(shè)計。
比如要考慮幼兒園各種牌匾的懸掛位置，在大門旁邊設(shè)置幼兒園宣傳欄，發(fā)布通知、食譜、幼兒園近期活動展示等。
為保證安全，幼兒園實(shí)行人車分離，禁止家長各種車輛入園。所以要提前規(guī)劃安排門前停車位置，保證接送秩序。
隨著安保要求的提高，大門要設(shè)置門衛(wèi)室，并按照公安、消防要求配備相應(yīng)設(shè)備。
八、大廳規(guī)劃
酒店式的大堂，是今天現(xiàn)代化幼兒園的基本特點(diǎn)，是幼兒園服務(wù)意識的表現(xiàn)。
家長一站式服務(wù)，就在接待大廳里面完成咨詢、報名、繳費(fèi)等所有手續(xù)，是高品質(zhì)服務(wù)的表現(xiàn)。
所以，幼兒園一定要想法設(shè)計一個盡可能大氣的接待大廳或者專用家長接待室。
這個大廳，可以100～300m2。
它的功能，可以體現(xiàn)在兩個方面：
一是承擔(dān)傳統(tǒng)的咨詢、報名、收費(fèi)、家長接待、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及同行參觀接待等功能。
相應(yīng)的，幼兒園的門衛(wèi)、辦公室、財務(wù)等職能部門可以合并到前臺辦公，前臺就是辦公室。
這樣既方便家長又節(jié)約人力，提高工作效率（每天都有專人提供一站式服務(wù)）。相應(yīng)的園長辦公室、保健室等職能辦公室都圍繞在大廳附近，形成幼兒園的行政辦公區(qū)。
二是功能整合。
可以整合多功能廳、美工室、圖書室、社會活動區(qū)、部分對外辦公服務(wù)功能，提高房舍利用率。
大廳是集約型的公共活動空間，功能齊全，場地利用率高，值得大家重視。
九、設(shè)置集中辦公區(qū)
傳統(tǒng)幼兒園的辦公區(qū)，通常分散布置，使用眾多的辦公室，相互之間缺乏溝通和了解。
現(xiàn)代的幼兒園通常在一樓大廳旁邊設(shè)置集中辦公區(qū)，將幼兒園所有行政、后勤、教學(xué)等辦公室資源整合?；蛘叻纸虒W(xué)與行政、后勤兩大塊。
集中辦公的好處是：
◆節(jié)約空間。
◆便于管理，節(jié)約能源。
◆便于服務(wù)家長，一站式服務(wù)。
◆便于同事間相互支持、相互了解。
十、寬走廊
要求達(dá)到3米以上，安全、大氣。
十一、層高
幼兒園教室的層高，從3米一直到4米，在不斷增加。
國外幼兒園，通常采用坡屋頂?shù)拇罂臻g，層高更是五、六米，顯得非常大氣。
高大的空間，優(yōu)越的采光條件，使得幼兒園更加通透、舒適。
而隨著層高的增加，可以在室內(nèi)架設(shè)閣樓，將睡眠室放到上面，節(jié)約空間。
這是層高增加的非常重要的一個因素。
但層高不能超過4.5米。
過高容易導(dǎo)致幼兒心理不舒服；同時降低采暖、制冷效率，浪費(fèi)能源。
十二、重視睡眠室的處理
幼兒園的午睡是個大問題——占用空間大、勞動量大。
傳統(tǒng)的幼兒園常采用“三段式”布局：左右兩邊各50～60m2同樣結(jié)構(gòu)的活動室和睡房，中間10～15m2的洗手間。
這樣的布局浪費(fèi)空間，影響布局，教師工作量大。
因此，現(xiàn)在的幼兒園大都追求另一種“寢教合一”：活動室和睡室共用一個60～80m2的房間，睡眠室不再單獨(dú)占用一個房間。
這樣會節(jié)約30%左右的空間；
同時活動室面積大，區(qū)域布局更方便。
活動室和睡室共用一個房間，通常有兩種處理方式：
一種是使用活動床或壁柜式床。
這樣教師每天搬床工作量大，也不便于教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)造。
另一種就是做閣樓。
在教室的里直接做閣樓，教室環(huán)境更整潔，減少教師工作量，也方便中午教師值班的時候整理教學(xué)環(huán)境。
越來越多的幼兒園使用這種方式。
做閣樓的要點(diǎn)：
1、閣樓上下高度的協(xié)調(diào)問題
做閣樓的目的是為了節(jié)約空間，所以閣樓下面要能夠有效利用，不然就失去做閣樓的意義。為此，閣樓下面的高度必須在2m以上，不然就在視覺上會非常壓抑，利用價值大大降低。
上面因?yàn)橹皇侵形缢X，所以保證幼兒不碰頭，高度達(dá)到1.3m左右就可以；中間用工字鋼加鋪板，厚500px左右，下面最好在2.5～3m左右。所以通常當(dāng)樓層達(dá)到4m左右的高度（最佳高度是4.5m）才適合做閣樓。
2、上下閣樓的樓梯問題
建議使用可折疊收縮的樓梯——*時收起來，合上蓋板，看不到樓梯。
3、通風(fēng)問題
除自然通風(fēng)外，可以使用搖頭壁扇。在室內(nèi)溫度不是非常高的時候，不用整個房間都開空調(diào)，既安全又節(jié)約能量。
4、閣樓的位置
因?yàn)殚w樓畢竟要占用空間，尤其是層高4m以下的房間，閣樓還是很容易讓空間顯得逼仄。為此，必須要考慮巧妙地“隱藏”閣樓，讓人一眼看去，意識不到閣樓的存在，就會顯得視野很開闊。
可以選擇將閣樓反方向布置在進(jìn)口上方——進(jìn)門看見里面很開闊，很難想到閣樓就在頭頂上呢。
所以，相應(yīng)的，閣樓中間位置盡量不加支柱，而是充分利用梁，將閣樓吊到大梁上面。
或者布局在洗手間、衣帽間上面。
5、閣樓的大小
為解決全部幼兒都上去睡覺，閣樓需要做成兩排床，中間是走道，共3m寬；按照每班32人（單排16人）*每人0.5m=8m長，通常在教室一面墻上做一個通鋪就能解決。
如果孩子多，可以增加幾張活動床在下面睡，不必拘泥于都上去。
十三、衣帽間
單獨(dú)設(shè)立的衣帽間容易影響采光，浪費(fèi)空間。
衣帽柜可以直接鑲嵌在走廊墻壁里，或者在睡覺的閣樓下面。
十四、采光
墻盡量少，多用玻璃窗。
窗戶盡可能大，窗臺盡可能矮。
墻裙盡量低，多在1250px以下。
外墻可以直接采取落地玻璃，擴(kuò)大采光和兒童視野。
門要通透。
但至少有一塊大面積墻，做主題展示用；同時也增強(qiáng)幼兒的安全感
十五、門
要求通透。
門上有各種造型的窗戶，增加幼兒安全感和探究意識。
顏色多用白色等淺色系。
盡量減少門的數(shù)量。比如洗手間的門，直接用門框就可以。
十六、色彩設(shè)計
注意整體性、系統(tǒng)性，導(dǎo)入VI視覺識別系統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃。
不要隨便進(jìn)行墻繪，尤其不能沒有留白，到處都是花里胡哨的。
注意樓體里外、不同樓層、不同功能區(qū)的色彩運(yùn)用。
注意與當(dāng)?shù)貧夂?、地理情況結(jié)合。如北方少用冷色調(diào)。
十七、重視綠化
要求聘請專業(yè)設(shè)計和養(yǎng)護(hù)，提高綠化水*。
比如和小區(qū)物業(yè)合作，將綠化承包出去等。
綠化要多植樹，并且樹種豐富。
隨著幼兒園用地越來越緊張，*面綠化率越來越低，必須注意圍墻、樓梯、室內(nèi)的立體綠化，增加綠化覆蓋率。
十八、戶外活動區(qū)要有起伏，富有野趣。
可以設(shè)計出小山坡，山坡下面還有山洞。
山坡可以將幼兒活動區(qū)與后勤服務(wù)區(qū)分割開。
十九、大沙池
可以將其他器械放在沙池中。
沙池可以連著圍墻、山坡，便于清潔。
沙池對幼兒的發(fā)展具有非常重要的意義。
但我們的戶外，對沙池的重視程度非常低。
因?yàn)樾l(wèi)生水*、維護(hù)成本等方面的因素制約，幼兒園對水的使用較少，就更突出沙池的作用。
二十、各班獨(dú)立水、電表
尤其是作為耗能大戶的廚房，更是要獨(dú)立安裝水電表，每天、每周、每月匯總計算。
各班每周或每月消耗數(shù)據(jù)清楚明白，便于核算、管理，節(jié)能環(huán)保。
容易調(diào)動全體員工以及幼兒的節(jié)約積極性。
比如幼兒園可以設(shè)立一塊公示欄，登記各班每天、每周或每月的水電消耗；計算出人均消耗數(shù)，在全園持續(xù)開展節(jié)能環(huán)保的活動。
江蘇省幼兒園名稱的標(biāo)準(zhǔn)
認(rèn)真落實(shí)《**** ***深化新時代教育評價改革總體方案》《中共江蘇省委 江蘇省人民政府關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的意見》等文件精神，全面貫徹教育部《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
加強(qiáng)對省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建的組織指導(dǎo)，加快保教隊伍建設(shè)，加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入，不斷擴(kuò)大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源，推動區(qū)域?qū)W前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，滿足人民群眾對幼有優(yōu)育的美好期盼。新確認(rèn)的省優(yōu)質(zhì)幼兒園要充分發(fā)揮骨干示范作用，堅持立德樹人，科學(xué)保教，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)課程游戲化建設(shè)，堅決杜絕小學(xué)化傾向和大班額辦園現(xiàn)象，不斷提高保教質(zhì)量和育人水*，努力促進(jìn)幼兒健康快樂成長。
江蘇省幼兒教育暫行條例
第一條 幼兒教育是國民教育的組成部分，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)一代新人的基礎(chǔ)，也是與人民切身利益密切相關(guān)的一項社會福利事業(yè)。為發(fā)展我省幼兒教育事業(yè)，提高教育質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國憲法》和國家有關(guān)規(guī)定，特制定本條例。第二條 幼兒教育的對象是三至六周歲的幼兒。小學(xué)七周歲入學(xué)的地區(qū)，可以為四至七周歲。
幼兒教育的任務(wù)是按照品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的要求，進(jìn)行早期教育，使幼兒身心健康成長。第三條 各級人民政府要加強(qiáng)對幼兒教育的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)制訂本地區(qū)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并組織實(shí)施。全省逐步普及三年幼兒教育。第四條 各級人民政府和社會各方面都應(yīng)該重視發(fā)展幼兒教育。除由政府舉辦幼兒園外，婦聯(lián)、工會等群眾團(tuán)體、機(jī)關(guān)、部隊、企業(yè)事業(yè)單位、城鎮(zhèn)街道和鄉(xiāng)村的集體組織，應(yīng)當(dāng)積極舉辦或聯(lián)合舉辦幼兒園。鼓勵并支持個人辦幼兒園。第五條 幼兒園的新辦、變更、停辦，由主辦單位或個人報鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)人民政府審批，并向上一級教育行政部門備案。第六條 各級教育行政部門是幼兒教育的業(yè)務(wù)主管部門。省、市教育行政部門設(shè)立幼兒教育管理機(jī)構(gòu)，縣（區(qū)）教育行政部門配備專職人員，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）設(shè)幼兒教育輔導(dǎo)員。第七條 教育行政部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查和督促幼兒園的教學(xué)業(yè)務(wù)工作；制訂并實(shí)施幼兒教育培訓(xùn)規(guī)劃；組織幼兒教師進(jìn)修、考試和考核；辦好幼兒師范院校（班）和職業(yè)中學(xué)幼兒師范班；辦好實(shí)驗(yàn)、示范幼兒園；組織幼兒教育科學(xué)研究工作。
衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒園的衛(wèi)生保健工作，培訓(xùn)幼兒園的保健、醫(yī)務(wù)人員。第八條 各級人民政府要組織有關(guān)部門，會同婦聯(lián)、工會及其他有關(guān)社會團(tuán)體做好發(fā)展幼兒教育的工作，要保障幼兒園的食品、燃料、設(shè)備、玩具和教具的生產(chǎn)、供應(yīng)，做好幼兒讀物、文藝作品的創(chuàng)作、出版發(fā)行工作。第九條 幼兒園負(fù)責(zé)具體實(shí)施幼兒教育，執(zhí)行國家制定的幼兒教育的法律、法規(guī)和教育綱要，使用由國家有關(guān)部門審定的教材和經(jīng)縣（區(qū)）以上教育行政部門審定的補(bǔ)充教材。
幼兒園要貫徹保教結(jié)合的原則，通過游戲、體育活動、上課、觀察、勞動、娛樂和日常生活對幼兒實(shí)施教育。
幼兒園要與幼兒家庭密切配合實(shí)施教育，向家長宣傳科學(xué)教養(yǎng)的知識與方法。
幼兒園應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。第十條 幼兒園辦園形式以全日制為主，也可采取寄宿制、半日制等形式。幼兒園按年齡分班教學(xué)，混合班按年齡分組教學(xué)。第十一條 幼兒園設(shè)園長、教師、保育員和其他人員。
幼兒教師應(yīng)具有幼兒師范學(xué)?；蚵殬I(yè)中學(xué)幼兒師范班畢業(yè)以上水*。未達(dá)到上述水*的幼兒教師，要經(jīng)縣（區(qū)）教育行政部門考核，能基本完成幼兒教育工作任務(wù)的，方可錄用。各級人民政府要采取措施加速培訓(xùn)師資，使幼兒教師能逐步達(dá)到應(yīng)有的水*。
幼兒園園長應(yīng)由具有幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)和管理能力的合格幼兒教師擔(dān)任。第十二條 全社會要尊重幼兒教師。各級人民政府保障幼兒教師的合法權(quán)益，提高幼兒教師的社會地位，對優(yōu)秀幼兒教育工作者給予表彰或獎勵。
幼兒教育工作者應(yīng)具有高尚的職業(yè)道德，熱愛幼兒，為人師表。嚴(yán)禁恐嚇、體罰或變相體罰幼兒和其它摧殘幼兒身心健康的行為。第十三條 經(jīng)考核合格的幼兒教師的工資標(biāo)準(zhǔn)和福利待遇，參照小學(xué)同類教師或主辦單位職工的工資標(biāo)準(zhǔn)和福利待遇執(zhí)行。第十四條 幼兒園的經(jīng)費(fèi)由主辦者負(fù)責(zé)安排。各級人民政府每年應(yīng)安排一定的經(jīng)費(fèi)，用于發(fā)展幼兒教育事業(yè)。第十五條 幼兒園主辦者要負(fù)責(zé)改善辦園條件，做到有活動室、有課桌凳、有教具和玩具，有衛(wèi)生設(shè)施和室外活動場地。要加強(qiáng)衛(wèi)生、保健管理，綠化、美化環(huán)境。
城鎮(zhèn)幼兒教育設(shè)施的建設(shè)應(yīng)納入城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，新建住宅區(qū)應(yīng)配套建設(shè)幼兒園，幼兒園周圍無危險場所，無污染源，無影響采光的建筑設(shè)施。第十六條 任何單位和個人不得干擾幼兒園正常秩序，不得損壞幼兒園設(shè)備，不得侵占幼兒園場地、房屋，不得侵犯幼兒教育工作者的人身權(quán)利。違者要嚴(yán)肅處理，觸犯刑律者必須依法追究刑事責(zé)任。第十七條 省人民政府教育行政部門根據(jù)本條例制定實(shí)施辦法，報省人民政府批準(zhǔn)后施行。第十八條 本條例自1986年9月1日起施行。
江蘇幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于江蘇省幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、江蘇幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。
