本篇文章給大家談?wù)勆轿饔變簣@系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計，以及山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計招聘對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔，本文目錄一覽：，1、，幼兒園課程設(shè)計實施方案，2、，PHP開發(fā)幼兒園管理系統(tǒng)需要哪些數(shù)據(jù)字段？，3、，太原有做幼兒園室內(nèi)設(shè)計、裝修的專業(yè)公司嗎？
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本文目錄一覽：
- 1、幼兒園課程設(shè)計實施方案
- 2、PHP開發(fā)幼兒園管理系統(tǒng)需要哪些數(shù)據(jù)字段？
- 3、太原有做幼兒園室內(nèi)設(shè)計、裝修的專業(yè)公司嗎？知道的給留個****，謝謝
- 4、幼兒園課程資源開發(fā)與利用的一般流程中第三個流程是哪一個
幼兒園課程設(shè)計實施方案
【2017幼兒園課程設(shè)計實施方案】
一、幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀
優(yōu)勢:
1、附近農(nóng)村外來務(wù)工人員及同住子女較多,入園困難,本園解決了外來民工同住子女入園特別困難山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計的問題,讓外來人員安心上班、學(xué)習(xí)。
2、山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計我園地處浦東新區(qū)與奉賢交界處,資源較豐富,交通便利。
3、幼兒園周邊有警署、消防站,對幼兒園的安全起到很好的保障。
4、在同類幼兒園中室內(nèi)外活動場所地很寬敞山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計，室外是鋪有塑膠的寬敞、安全的活動場所;室內(nèi)活動室環(huán)境優(yōu)美整潔,玩具、教具豐富,各班有電視機、DVD等配套設(shè)施齊全;并有獨立的午睡室。
不足之處:
1、由于家長大都是外來人員,文化層次較低,對子女的教育缺失。
2、本園新教師較多,教育經(jīng)驗缺乏,要加強對新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
二、幼兒園課程實施方案的編制理念與原則
(―)編制的理念:
圍繞以幼兒發(fā)展為本的理念,尊重個體差異,滿足發(fā)展需要，符合年齡特點,關(guān)注經(jīng)驗水*;挖掘優(yōu)質(zhì)資源,體現(xiàn)師生共建,凸顯多方參與,構(gòu)建園本課程。
(二)編制的原則:
豐富多樣: 創(chuàng)設(shè)富有變化,支持性的環(huán)境,選擇多元化的內(nèi)容,開展多樣式的活動。
合作互動: 開展有效的幼兒園,社區(qū),家庭互動,師生,生生互動。
自主選擇: 在提供教材的同時賦予教師有合理進行課程選擇,重組和拓展的自主權(quán)。
特色探索: 開發(fā)我園教育特色,開展“動手樂”特色教育。
三、幼兒園課程實施方案的目標(biāo)和內(nèi)容
我園的課程目標(biāo)與內(nèi)容以《規(guī)程》、《指南》為基礎(chǔ),以“讓每個幼兒充分發(fā)展”為核心,通過課程實施,培養(yǎng)幼兒形成身心健康有自信,友好合作善交往,主動探究樂表現(xiàn),積極動手善操作的兒童。
(一)課程培養(yǎng)目標(biāo):
1、初步了解并遵守共同生活所必需的規(guī)則,體驗并認(rèn)識八與人相互關(guān)愛與協(xié)作的快樂。
2、初步形成文明衛(wèi)生的生活態(tài)度和習(xí)慣,獨立自信的做力所能及的事,有初步責(zé)任感。
3、主動活動,增強體質(zhì),提高運動能力和行為的安全性。
4、親近自然,接觸社會,初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系,有認(rèn)識和探索的興趣。
5、初步接觸多元文化,能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,萌發(fā)審美情趣。
6、積極地嘗試運用語言及其它非語言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活,具有一定的想象力和創(chuàng)造性。
(二)幼兒園學(xué)年目標(biāo):
本園的學(xué)年目標(biāo)與內(nèi)容基本以《上海市學(xué)前教育綱要》以及《課程指南》為基礎(chǔ),并組織教師結(jié)合本園的教育發(fā)展需要,幼兒活動需求和原有特色,進行了擴展,加寬,以及進一步具體化。
小班幼兒學(xué)年目標(biāo)
1、有獨立做事的愿望、學(xué)習(xí)正確洗手,穿脫衣服,自己取杯喝水,吃飯。
2、能接受成人的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本常規(guī),體驗與教師、同伴共處的快樂。
3、樂意主動招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)使用禮貌用語,在成人的啟發(fā)下能幫助別人。
4、愛護玩具和物品,學(xué)習(xí)收拾與整理。
5、了解身體主要部位的簡單功能,知道避開日常生活中的危險。
6、對體育活動感興趣,嘗試用各種材料和器械活動,學(xué)習(xí)一些基本運動方法。
7、會跟著教師有興趣地唱跳、敲打、涂畫、撕貼、搓捏等,發(fā)展動手動腦的能力。
8、用普通話表達(dá)自己的意思,喜歡翻閱圖書。
9、喜歡做音樂游戲,能感受游戲中節(jié)奏,旋律的顯著變化,并隨之變換動作。
10、愿意傾聽欣賞簡單的兒歌,歌曲等。
11、嘗試用多種材料和工具,運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由地表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,并作簡單想象,體驗樂趣。
中班幼兒學(xué)年目標(biāo)
l、初步學(xué)習(xí)刷牙,使用調(diào)羹,手帕,紙巾,便紙等生活能力,對白己能做的事表現(xiàn)出自信。
2、有初步的同情心和責(zé)任意識,能關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴,完成力所能及的事。
3、愿意幫助集體做事,有愛勞動的習(xí)慣。
4、能對白己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感,親切感,能覺察并尊重山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計他人的情感和需要。
5、能理解日常規(guī)則和尊重公共生活的基本常規(guī),有初步辨別是非的能力,能曾意和了解周圍生活中各種常見的意思。
6、有了解自己身邊的各種新鮮事物的興趣,樂于主動收集和交流新的信息。
7、喜歡閱讀,初步理解書中表達(dá)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)欣賞各種藝術(shù)作品,初步留意周圍符號的意思。
8、結(jié)合日常生活,學(xué)習(xí)并識別數(shù)字,了解數(shù)的含義,初步理解數(shù)量,重量,顏色,質(zhì)地,距離,方位和時問的等概念,學(xué)習(xí)比較,測量等的方法。
9、了解上海的一些典型景觀,了解我國豐富多彩的民間節(jié)日和習(xí)俗,感受節(jié)日的快樂。
10、愛父母、愛老師、愛長輩,了解山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,懂得要尊重他們的勞動。
11、樂意親近自然,能用簡單的觀察方法,感知自然環(huán)境變化與人類和動植物的關(guān)系。
12、積極參加各類運動活動,精神充沛,動作輕松,自然協(xié)調(diào),能自主選擇各種材料和器械進行活動,能玩出多種花樣。
13、在運動中能遵守游戲規(guī)則,有一定的規(guī)則意識,對相關(guān)的信號能作出相應(yīng)的反應(yīng)。
14、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往,能注意傾聽他入的說話,并積極表達(dá)自己的主張。
15、游戲中樂意用動作,歌聲,語言,繪畫等手段表現(xiàn)所能理解的事物和喜歡的角色。
16、愿意與同伴分工,合作完成任務(wù),初步體驗合作成功的快樂。
17、喜歡動手、擺弄,愿意嘗試使用各種材料、工具和方法,進行拼裝,拆卸,制作,繪畫,體驗成功的樂趣。
大班幼兒學(xué)年目標(biāo)
l、有基本的生活自理能力,養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、胳洗、整理物品等生活習(xí)慣,獨立自信的做力所能及的事。
2、體驗人與人相互交往,合作的重要和快樂,尊重他人需要,形成良好的自我意識,規(guī)則意識,學(xué)習(xí)評價自己和同伴。
3、積極參加體育活動,大膽嘗試新奇,有趣的.活動,獲得身體活動的經(jīng)驗,、動作協(xié)調(diào),靈活,具有安全意識和初步的自我保護意識。
4、探究、操作、實驗,對事物發(fā)展變化的過程感興趣,積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
5、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,具有熱愛自然、珍惜資源,關(guān)心和保護環(huán)境的意識。
6、了解幼兒園附近及城市其它典型的設(shè)施,景觀,參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
7、對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,接觸與運用多種媒體,學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。
8、知道一些不同地域,不同民族的人,以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣,t有初步的多元文化意識。
9、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,獲得一些時間、空間概念,會進行比較,推理等智力活動。
10、能從多方面感知周圍生活中的美,能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,體驗,想象和創(chuàng)造。
11、能大膽,清楚地表達(dá)自己的想法,傾聽同伴的講述,會主動用語言與人交往。
12、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字,嘗試用圖象、文字、符號等形式表達(dá)自己的意思。
13、積極參與主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲角活動,發(fā)展動手動腦的能力。
PHP開發(fā)幼兒園管理系統(tǒng)需要哪些數(shù)據(jù)字段？
表就這么多了山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計，字段……還是自己動動吧。
一、系統(tǒng)信息
1山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計：操作員管理
2：系統(tǒng)崗位管理
3：修改密碼管理
4：用戶鎖屏管理
5：軟件注冊管理
6：學(xué)校信息管理
7：學(xué)校部門管理
8：學(xué)校職位管理
9：班級信息管理
10：學(xué)期管理
11：課程管理
二、幼兒管理
1：學(xué)生基本信息。
2：有而其山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計他信息
3：身高體重評價
4：幼兒菜肴信息
5：一日生活情況
6：戶外活動情況
7：幼兒調(diào)班管理
8：幼兒升級管理
9：幼兒出入信息
三、教工管理
1：職教工信息
2：教職工職位信息。
3：工作考核信息
4：工資保險福利
5：職教工專家信息
6：教職工變動
7：教職工考勤
8：教工試用信息
9：辦公用品車輛
10：教工試用信息。
太原有做幼兒園室內(nèi)設(shè)計、裝修的專業(yè)公司嗎？知道的給留個****，謝謝
太原樂家裝飾公司回復(fù):太原沒有誰專門做幼兒園山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計的室內(nèi)設(shè)計裝修,太原沒幾個幼兒園啊,專做這會餓死山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計的,所有裝修都是通用山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計的
幼兒園課程資源開發(fā)與利用的一般流程中第三個流程是哪一個
山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計了解幼兒發(fā)展需求。幼兒園要積極探索、并形成較為科學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)與利用流程山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計，共分為三種流程山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計，分別為山西幼兒園系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計：包括資源的摸底調(diào)查、篩選與培植，了解幼兒發(fā)展需求，根據(jù)課程目標(biāo)設(shè)計開發(fā)方案，實施并校正。
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