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本文目錄一覽：
托兒所幼兒園建筑設計規(guī)范2022
1.0.1為保證托兒所、幼兒園建筑設計質(zhì)量，使建筑設計滿足適用、安全、衛(wèi)生、經(jīng)濟、美觀等方面的基本要求，制定本規(guī)范。
1.0.2?本規(guī)范適用于新建、擴建、改建托兒所、幼兒園的建筑設計。
1.0.3?托兒所、幼兒園的規(guī)模應符合表1.0.3-1的規(guī)定，托兒所、幼兒園的每班人數(shù)宜符合表1.0.3-2的規(guī)定。
表1.0.3-1?托兒所、幼兒園的規(guī)模
規(guī)模 托兒所（班） 幼兒園（班）
小型?1-3 1-4
中型?4-7 5-8
大型?8-10 9-12
表1.0.3-2?托兒所、幼兒園的每班人數(shù)
名稱 班別 人數(shù)（人）
托兒所 乳兒班（6-12月）?10人以下
托小班（12-24月）?15人以下
托大班（24-36月）?20人以下
幼兒園 小班（3-4歲）?20-25
中班（4-5歲）?26-30
大班（5-6歲）?31-35
1.0.4?托兒所、幼兒園的建筑設計應遵循下列原則：
1?滿足使用功能要求，有益于幼兒健康成長；
2?保證幼兒、教師及工作人員的環(huán)境安全，并具備防災能力；
3?符合節(jié)約土地、能源，環(huán)境保護的基本方針。
1.0.5?托兒所、幼兒園建筑設計除應符合本規(guī)范外，尚應符合國家現(xiàn)行有關(guān)標準的規(guī)定。
2022幼兒園課程標準是什么
勞動課程以豐富開放幼兒園設計規(guī)范最新版2022的勞動項目為載體幼兒園設計規(guī)范最新版2022，有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學生正確的價值觀和良好的人格品質(zhì)。
此次課程標準強化了育人導向，教育方針具體化，著力培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力等；優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu)，加強實踐性要求；加強了學段銜接，注重幼小銜接，基于學生在健康、語言、社會等領(lǐng)域發(fā)展水平，設計課程，注重活動化、游戲化、生活化的學習設計。
勞動課程以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為導向，圍繞生活、生產(chǎn)、服務。以上圖中的任務群為基本單元，構(gòu)建內(nèi)容結(jié)構(gòu)。其中，生活方面包含清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、家用器具使用與維護。生產(chǎn)包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動、新技術(shù)體驗與應用。服務包括現(xiàn)代服務業(yè)勞動、公益勞動與志愿服務。其中，食育相關(guān)部分的要求幼兒園設計規(guī)范最新版2022：
浙江省幼兒園教育裝備規(guī)范2022
浙江省幼兒園教育裝備規(guī)范如下：
1? 總則
1.1.本規(guī)范是浙江省幼兒園教育裝備的的通用要求。
1.2本規(guī)范規(guī)定的教育裝備，包括采購的和因活動需要而自制的產(chǎn)品和材料。
1.3幼兒園教育裝備應基于兒童的基本發(fā)展，基于兒童的個體差異，還應兼顧特殊兒童的特殊需要。
1.4幼兒園教育裝備應充分體現(xiàn)兒童的主體地位，有利于兒童自主活動、自我管理，避免裝備中存在小學化、成人化傾向。
1.5幼兒園教育裝備除執(zhí)行本規(guī)范外，還必須符合國家規(guī)定的有關(guān)規(guī)范和強制性標準。
1.6本規(guī)范未涉及的裝備（如：廚房、保健室等）配置應依照相關(guān)部門制訂的要求實施。
2? 安全要求
2.1幼兒園以幼兒的安全為工作之本。為保護兒童的生命安全，園區(qū)內(nèi)應安裝安保設施，按消防要求配備消防設施設備，并設有易于兒童識別的標識和意外事故緊急出口。
考慮消防通道的特殊安全需要，過道應留有足夠的寬度，以便在緊急情況下快速采取相應措施，防止并降低兒童的安全風險。
2.2幼兒園的設施設備應注意保護兒童的視覺、聽覺、嗅覺等感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)健康，如：室內(nèi)場所有充足的照明設施，沿馬路的活動室做好隔音、防噪措施，衛(wèi)生間（盥洗室）做好通風防臭措施等。
幼兒園配備的器械、圖書、玩具、教育工具和輔助材料等產(chǎn)品應與產(chǎn)品說明書所示的年齡范圍相符；涉及到國家強制性安全認證的產(chǎn)品，應有相應的安全認證標志。
2.3幼兒園裝修及基礎設施的添置或更新時，應符合國家頒布的《室內(nèi)裝飾裝修材料有害物質(zhì)限量》標準，對室內(nèi)空氣有較大影響的，應由相關(guān)專業(yè)部門進行空氣質(zhì)量檢測。室內(nèi)活動區(qū)域必須安裝漏電保護裝置，所使用的電源插座應為帶保護裝置的安全型插座。
幼兒活動區(qū)域的電扇應安裝在幼兒觸摸不到的高度。有開合功能的房門、櫥柜等，應在幼兒能接觸到的開合處安裝防止夾傷的保護裝置。環(huán)境布置與所使用的物品不能有突出的尖角，家具類的邊角以圓弧形為宜。窗戶和護欄邊不得放置幼兒床或可攀爬的物品。
2.4幼兒戶外活動場地要確保有草坪、沙土地等天然軟質(zhì)地面。禁止配備不銹鋼材質(zhì)器械（防止反光），配備中大型運動器械時，器械與地面安裝處必須澆筑地基或輔助加固等措施，防止器械的傾斜、下陷和倒塌。
運動器械有上下、搖擺、攀爬、滑動等運動過程的，對應下方必須有軟質(zhì)地面或安全保護措施，以防止幼兒掉落、碰撞、摩擦等產(chǎn)生的傷害。
此外，器械與器械、器械與建筑物、器械與樹木等都要保持足夠的安全距離，如：具有懸蕩功能的運動器械，與其他運動器械的間距要大于懸掛裝置（繩子、鏈子）的長度。
2.5幼兒園應當配備一定數(shù)量的自制玩教具，重視自然材料和再生性材料用作自制玩教具。自制玩教具在設計、制作和使用過程中不得使用有毒有害和易燃的工業(yè)廢舊物品，不建議使用泡沫塑料包裝材料，不提倡使用糧食作為玩具。
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