本文作者:濮陽鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計公司

幼兒園設(shè)計規(guī)范最新版2022(幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范最新版2021)

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本文目錄一覽:

2022幼兒園課程標準是什么

勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體幼兒園設(shè)計規(guī)范最新版2022,有目的、有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動幼兒園設(shè)計規(guī)范最新版2022,讓學(xué)生動手實踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和良好的人格品質(zhì)。

此次課程標準強化幼兒園設(shè)計規(guī)范最新版2022了育人導(dǎo)向,教育方針具體化,著力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力等;優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu),加強實踐性要求;加強了學(xué)段銜接,注重幼小銜接,基于學(xué)生在健康、語言、社會等領(lǐng)域發(fā)展水*,設(shè)計課程,注重活動化、游戲化、生活化的學(xué)習設(shè)計。

勞動課程以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,圍繞生活、生產(chǎn)、服務(wù)。以上圖中的任務(wù)群為基本單元,構(gòu)建內(nèi)容結(jié)構(gòu)。其中,生活方面包含清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、家用器具使用與維護。生產(chǎn)包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動、新技術(shù)體驗與應(yīng)用。服務(wù)包括現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動、公益勞動與志愿服務(wù)。其中,食育相關(guān)部分的要求幼兒園設(shè)計規(guī)范最新版2022

幼兒園設(shè)計規(guī)范最新版2022(幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范最新版2021) 鋼結(jié)構(gòu)門式鋼架設(shè)計

浙江省幼兒園教育裝備規(guī)范2022

浙江省幼兒園教育裝備規(guī)范如下:

1? 總則

1.1.本規(guī)范是浙江省幼兒園教育裝備幼兒園設(shè)計規(guī)范最新版2022的的通用要求。

1.2本規(guī)范規(guī)定的教育裝備,包括采購的和因活動需要而自制的產(chǎn)品和材料。

1.3幼兒園教育裝備應(yīng)基于兒童的基本發(fā)展,基于兒童的個體差異,還應(yīng)兼顧特殊兒童的特殊需要。

1.4幼兒園教育裝備應(yīng)充分體現(xiàn)兒童的主體地位,有利于兒童自主活動、自幼兒園設(shè)計規(guī)范最新版2022我管理,避免裝備中存在小學(xué)化、成人化傾向。

1.5幼兒園教育裝備除執(zhí)行本規(guī)范外,還必須符合國家規(guī)定的有關(guān)規(guī)范和強制性標準。

1.6本規(guī)范未涉及的裝備(如:廚房、保健室等)配置應(yīng)依照相關(guān)部門制訂的要求實施。

2? 安全要求

2.1幼兒園以幼兒的安全為工作之本。為保護兒童的生命安全,園區(qū)內(nèi)應(yīng)安裝安保設(shè)施,按消防要求配備消防設(shè)施設(shè)備,并設(shè)有易于兒童識別的標識和意外事故緊急出口。

考慮消防通道的特殊安全需要,過道應(yīng)留有足夠的寬度,以便在緊急情況下快速采取相應(yīng)措施,防止并降低兒童的安全風險。

2.2幼兒園的設(shè)施設(shè)備應(yīng)注意保護兒童的視覺、聽覺、嗅覺等感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)健康,如:室內(nèi)場所有充足的照明設(shè)施,沿馬路的活動室做好隔音、防噪措施,衛(wèi)生間(盥洗室)做好通風防臭措施等。

幼兒園配備的器械、圖書、玩具、教育工具和輔助材料等產(chǎn)品應(yīng)與產(chǎn)品說明書所示的年齡范圍相符;涉及到國家強制性安全認證的產(chǎn)品,應(yīng)有相應(yīng)的安全認證標志。

2.3幼兒園裝修及基礎(chǔ)設(shè)施的添置或更新時,應(yīng)符合國家頒布的《室內(nèi)裝飾裝修材料有害物質(zhì)限量》標準,對室內(nèi)空氣有較大影響的,應(yīng)由相關(guān)專業(yè)部門進行空氣質(zhì)量檢測。室內(nèi)活動區(qū)域必須安裝漏電保護裝置,所使用的電源插座應(yīng)為帶保護裝置的安全型插座。

幼兒活動區(qū)域的電扇應(yīng)安裝在幼兒觸摸不到的高度。有開合功能的房門、櫥柜等,應(yīng)在幼兒能接觸到的開合處安裝防止夾傷的保護裝置。環(huán)境布置與所使用的物品不能有突出的尖角,家具類的邊角以圓弧形為宜。窗戶和護欄邊不得放置幼兒床或可攀爬的物品。

2.4幼兒戶外活動場地要確保有草坪、沙土地等天然軟質(zhì)地面。禁止配備不銹鋼材質(zhì)器械(防止反光),配備中大型運動器械時,器械與地面安裝處必須澆筑地基或輔助加固等措施,防止器械的傾斜、下陷和倒塌。

運動器械有上下、搖擺、攀爬、滑動等運動過程的,對應(yīng)下方必須有軟質(zhì)地面或安全保護措施,以防止幼兒掉落、碰撞、摩擦等產(chǎn)生的傷害。

此外,器械與器械、器械與建筑物、器械與樹木等都要保持足夠的安全距離,如:具有懸蕩功能的運動器械,與其幼兒園設(shè)計規(guī)范最新版2022他運動器械的間距要大于懸掛裝置(繩子、鏈子)的長度。

2.5幼兒園應(yīng)當配備一定數(shù)量的自制玩教具,重視自然材料和再生性材料用作自制玩教具。自制玩教具在設(shè)計、制作和使用過程中不得使用有毒有害和易燃的工業(yè)廢舊物品,不建議使用泡沫塑料包裝材料,不提倡使用糧食作為玩具。

幼兒園安全防范工作方案2022版

安全 教育 是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生,因此大家要重視安全教育。下面是我給大家整理的關(guān)于幼兒園安全防范工作方案2022版,歡迎大家來閱讀。

幼兒園安全防范工作方案2022版1

根據(jù)上級的布置,為切實做好我園安全防范工作,確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,特制定本預(yù)案:

一、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長: 園長

副組長: 各班班主任

成 員: 在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,指揮全園安全救災(zāi)工作,保障師生在園安全。

2、在安全救災(zāi)工作中,副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責任人,組長(第一責任人)外出時,應(yīng)向第二責任人做好交接工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查,查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管何人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

二、 預(yù)案實施:

(一)防火預(yù)案:

若發(fā)生火災(zāi),幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),并按以下預(yù)案有條不紊地進行工作:

1、一發(fā)現(xiàn)火情,首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,組長用廣播進行指揮,副組長傳達指令,協(xié)助做好調(diào)度工作。

3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號

4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火,廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5、門衛(wèi)(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,**急救車,并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。

7、災(zāi)情被控制后,組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

(二)防食物中毒預(yù)案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象,食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營,食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用;

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所 報告 ,內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等;

3、后勤副園長立即撥打“120”,組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)搶救病人;

4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品;

5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān) 措施 。

(三)外出活動安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習、參觀,要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準后方能組織。

2、外出前,各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看,確定無危險因素,并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛,應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送,應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長,并提出需注意的安全事項。

( 五 )校門監(jiān)控

幼兒入園、離園時,后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園安全防范工作方案2022版2

目標:

1、了解日常生活中的一些 安全知識 。

2、初步建立自我保護意識。

準備:

1、課件;

2、實物:鞭炮、氣球

3、錄音機、圖片、方向盤

過程:

1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?

(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。

“娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”

①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

3、*時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。

4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,并說出原因。

當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。

延伸活動:

①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育;

②可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲,讓幼兒自己比比誰對誰錯,進一步增強和鞏固幼兒的安全意識;

③結(jié)合階段安全教育的要求,在教室設(shè)置“安全小衛(wèi)士”評比欄,鞏固教育的內(nèi)容。

④通過親子活動家園配合,進一步增強和鞏固幼兒和家長的安全意識。

教學(xué) 反思 :

整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

幼兒園安全防范工作方案2022版3

活動目標:

1、培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

3、使幼兒掌握幾種自救逃生的 方法 ,提高自我保護能力。

4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

活動重點:培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護意識。

活動難點:讓幼兒知道如何防火,學(xué)會自救。

活動準備:

1、生活中幼兒接觸過火,能了解一些火的相關(guān)常識。

2、實物投影儀,相關(guān)消防圖片,火災(zāi)片段的錄像。

3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。

活動過程:

一、激發(fā)興趣,引出火的特性、用途及危害。

1、利用實物感受生活中的火,了解火能夠發(fā)光,發(fā)熱的特性。教師把蠟燭點燃,讓幼兒適當靠近火焰來近距離地觀察火、感知火,進而激發(fā)幼兒參與活動的愿望。

2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的,教師以火的口氣 總結(jié) 火的用途及危害:“孩子們你們說得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火,我在你們生活中有很多用處,可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災(zāi),我一發(fā)火會把所有的東西都燒光?!?/p>

二、利用圖片,了解相關(guān)防火常識。

1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢同時,猜一猜引起大火的原因。

2、結(jié)合圖片,說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至會把人燒死,是多么危險呀,那我們在生活中應(yīng)當怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?

①、不玩火柴、火機。

②、不玩插座、插頭和電線。

③、不在陽臺及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。

④、不用明火照明找東西。

⑤、提醒爸爸不亂扔煙頭。

⑥、電器使用后及時關(guān)閉電源等。

三、嘗試幾種簡單的滅火技能,了解自救逃生的方法。

1、試著用沙子覆蓋的方法滅火,用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點燃木柴,讓幼兒親自動手操作,嘗試用沙、用水來滅火。

2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。

3、觀看相關(guān)自救逃生的圖片,掌握自我保護的方法。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒,引導(dǎo)幼兒說一說自救逃生的方法:萬一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下,要馬上大聲呼救,并打電話(119)找消防員,告訴著火的詳細地址。在消防車沒趕到之前,不能坐電梯逃生,更不能從樓上跳下去,要用濕毛巾捂住口鼻,披上浸濕的被子,貼著地面爬出去。

四、進行消防逃生演習

1、模擬情景:大家正在位于南京路6號的紅太陽電_看電影,突然著起大火來了,大家該怎么辦?

2、指導(dǎo)幼兒試著****119,告訴消防員著火的地址。

3、帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻,按照安全出口的指示方向進行自救逃生。

4、幼兒及時疏散到安全地帶,教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動:孩子們,由于消防人員急時趕到,大火已被撲滅,沒有造成任何財產(chǎn)損失和人員傷亡,我們戰(zhàn)勝了大火,我們勝利了!

活動延伸:

帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊員的消防演習,進一步了解火災(zāi)的危害,學(xué)習在危險面前如何保護自己,如何逃生。

活動反思:

1、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活,活動設(shè)計過程連貫、層次清晰。能夠充分挖掘和利用現(xiàn)實生活中廣泛的教育資源來開展活動。通過觀察、談話、演習等形式來提升幼兒的相關(guān)生活 經(jīng)驗 ,從而增強幼兒的防火意識,獲得自我保護的方法和技能。

2、幼兒參與的積極性高,能夠在活動中創(chuàng)設(shè)一種輕松、愉快、和諧的活動氛圍,并且時刻關(guān)注幼兒的情緒和參與程度。此外,動靜交替的活動設(shè)計和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動時能始終保持興趣,獲得發(fā)展,體驗到集體活動的快樂。

幼兒園安全防范工作方案2022版4

一、指導(dǎo)思想:

堅持“安全第一,預(yù)防為主”,以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線,層層落實安全責任制,加強安全教育和培訓(xùn),強化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項整治,促進我園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。

二、主要工作:

1、制定幼兒園安全工作體系。開學(xué)初,利用各種會議,重申幼兒園的各項規(guī)定,宣布本 年度 工作計劃 ,明確安全工作專門的負責人員,明確職責,落實措施,做到人人有責任,并定期開展安全教育活動。

2、加強對幼兒的安全知識教育,幼兒園將利用“家與園”、櫥窗、 黑板報 等途徑,對幼兒家長進行安全知識的宣傳,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī),文明謙讓。*時各班級利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力,防患于未然。

3、加強飲食衛(wèi)生安全管理,認真貫徹“健康第一,預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議,對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。嚴格采購、儲存、保管和消毒制度,嚴格實行生熟分開,定期檢查各項設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢,嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。

4、加強對公共場所消防安全管理。定期檢查滅火器材,經(jīng)常檢查電線路是否完好,電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求,凡有安全隱患立即更換或糾正。

5、加強幼兒園安全隊伍建設(shè)。要加強安全員的管理和教育,提供培訓(xùn)、學(xué)習機會。安全管理員要盡心盡責,經(jīng)常組織和開展

幼兒園安全教育和宣傳活動,對幼兒園有關(guān)活動中的安全問題實施監(jiān)督。

6、加強園內(nèi)安全檢查和自我排查。為促進幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。安全員要及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀,經(jīng)常排查存在的安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,要及時整改到位,決不掉以輕心。

安全工作人命關(guān)天,責任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序,我們要把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓,建立有效的管理機制,避免發(fā)生各類安全責任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的安全。

三、安全工作分工:

安全是人類最基本和最重要的需求,安全就是生命。因此《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”這就指明了幼兒園安全工作的重要性。為了確保您的孩子在園期間的人身安全,預(yù)防意外事故發(fā)生,現(xiàn)將本園有關(guān)規(guī)定告知如下,望各位家長能大力協(xié)助自覺遵守。

1、為了保證園內(nèi)清潔整齊,嚴禁任何人在園內(nèi)吸煙、吐痰、隨地大小便,瓜皮果殼等廢棄物品請自覺投入果皮箱內(nèi)。

2、接送幼兒時,家長的自行車、摩托車、助動車等不得入內(nèi),以免撞傷幼兒,肇事者責任自負。

3、請家長按本園作息時間接送幼兒,以保證幼兒在園期間的正常學(xué)習和生活。幼兒入園時間早上7:30——8:30,離園時間4:30——5:30。時間如有改動另行通知。

4、幼兒來園時不得攜帶危險物品(如:硬幣、小玻璃球、紐扣、火柴、打火機、小剪刀、別針、小刀和有刺的物品等),以免自傷和傷害他人。不得佩帶貴重金銀首飾(如:項鏈、戒指、手鐲、耳環(huán)、玉佩等),以防損壞、丟失和誤吞。

5、幼兒來園時,家長須將孩子親自送到班上交給老師,不得將孩子放在園門口或樓梯口,讓其自行進班。離園時必須由幼兒監(jiān)護人接出,園車接送的幼兒一定要有接送卡,禁止未成年的親友入園接送幼兒,在接送幼兒過程中,家長做好內(nèi)部協(xié)調(diào),以免發(fā)生錯接、誤接等不安全事故的發(fā)生。

6、家長從班里接出幼兒后,要切實管理好自己的孩子,注意做到以下幾點: ①使幼兒的活動在自己的視線之內(nèi)。

②對幼兒各類危險動作,如持物打鬧、跨越護攔、損壞公物、進入樓內(nèi)追逐等,家長要立即制止并進行教育。

③幼兒玩各類大中小型玩具時家長要進行監(jiān)護,避免發(fā)生意外,由于監(jiān)護失責所造成的后果將自己負責。

7、家長不得在班上長時間逗留,以免影響幼兒正常學(xué)習和生活。

8、家長須搞好幼兒個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲,不得留長指甲,以防抓傷他人。

9、幼兒服裝款式要方便幼兒穿脫。自帶用品要寫上幼兒名字,以免穿錯、用錯或丟失。鞋子的尺碼要適中,便于幼兒參加各項活動。

10、需在本園服藥的幼兒,請家長把藥交給晨檢老師,并寫名班級姓名及要求,以防錯服和漏服。按有關(guān)規(guī)定的要求,治療的藥品本園可以代服,凡營養(yǎng)藥品本園不代服。

12、家長不得將患有傳染病的幼兒送入本園,以免傳染他人。病愈后須持醫(yī)生證明方可進班。發(fā)燒在三十八點五攝氏度以上的幼兒需在家休息,以防驚厥。

13、竭誠歡迎您對本園的各項工作提出寶貴意見或建議,可直接向園長反映或通過家長信箱反映或來電。

幼兒園安全防范工作方案2022版5

一.園內(nèi)實行早上入園晨檢制度,由行政值周人員、醫(yī)生、門衛(wèi)、保衛(wèi)員四層晨檢把關(guān),觀察幼兒情況,收集家長意見,防止幼兒跑出。

二.嚴格交接制度,幼兒一律由家長接送,特殊情況由別人代接送,必須憑接送卡,否則不放行。

三.工作人員上班時要認真負責,堅守崗位,不得隨意串班,擅 離職 守,出現(xiàn)意外必須及時匯報,處理不得隱瞞。

四.帶幼兒戶外活動,必須由三人以上照看,并在活動前講明要求,清點人數(shù),注意安全,以防外傷事故發(fā)生。帶幼兒離園活動,必須上報園長,批準同意后方可帶出。

五.嚴禁幼兒獨自送餐具到廚房或倒垃圾以及安排幼兒獨自到園內(nèi)任何部門。

六.熱菜,開水,火爐等要放在安全地,防止幼兒燙傷。

七.中午幼兒午睡時,由園醫(yī)和行政值周人員輪流值班,處理偶發(fā)事件。

八.工作人員學(xué)會使用滅火器的方法,記住火警電話119,匪警110。救護120。

九.教師必須加強對幼兒進行安全知識教育和自我保護能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道幼兒園名稱,家庭住址,父母姓名、單位及電話號碼。

十.教育幼兒不得帶尖銳和危險物品,防止異物落入耳、口、鼻等處, 保健醫(yī)生及班級教師要嚴格把關(guān),早晨入園時家長必須親自將藥物交給班級教師。幼兒午睡時間及中途一律不接待家長送藥。對帶藥幼兒作好記錄。以免服錯藥。

十一.對全園的重點部門,貴重物品,要有防盜措施,專人專管,做好安全保衛(wèi)工作。避免刑事案件發(fā)生。

十二.幼兒園安全保安員對園內(nèi)房屋結(jié)構(gòu),設(shè)備、桌椅、床、玩具等每周檢查一次,發(fā)現(xiàn)損壞及時報告, 修理 ,清除不安全隱患。

十三.禁止腐爛,變質(zhì)的食物進入幼兒食堂。

十四.門衛(wèi)人員嚴格把關(guān),按規(guī)定時間開關(guān)大門。對公事來訪者問清事由,進行指點登記(來訪人數(shù)、來去時間)。工作人員上班時間不得私人會客,嚴禁私人串門者及推銷人員進入幼兒園,實行封閉管理。

十五.全園教職工按照 崗位職責 和操作程序工作,強化安全意識,避免責任事故發(fā)生。

顯而易見,安全是目的,防范是手段,通過防范的手段達到或?qū)崿F(xiàn)安全的目的,就是安全防范的基本內(nèi)涵。下面是我給大家整理的關(guān)于幼兒園安全防范工作方2022版,歡迎大家來閱讀。

幼兒園安全防范工作方案2022版6

活動目標:

1、通過活動,使幼兒了解廚房里的危險有哪些,并具有一定的安全意識。

2、學(xué)會保護自己,避免不安全事故的發(fā)生。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備:

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

活動過程:

一、出示圖(一),提問并引出主題。

1、圖上畫的是什么地方?(廚房)

2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)

3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

4、小結(jié):廚房里有這么多東西,小孩子個子矮,應(yīng)少到廚房里去玩,為什么呢?因為廚房中隱藏了很多種危險。

二、知道:第一種危險:廚房中刀 具的危險。

1、出示刀:玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。

2、提問:廚房里的刀是拿來做什么的?如果小朋友去廚房玩刀,刀不小心落在自己的腳上,會怎樣?

3、出示圖(二):一個小孩玩廚房里的刀,刀落地,差點落在幼兒腳上,真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀,讓其明白:廚房里的真刀不能玩,如果不小心落在地上,腳上都會受傷,還會砸著腳趾,很危險!

三、第二種危險:廚房燃氣爐的危險

1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具,讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎?有哪些危險?

2、出示圖(三):一個小孩在廚房里自己去開燃氣爐,爆出了火光,射在小孩臉上。

3、師:小朋友自己不能開燃氣爐,因年齡小,掌握不好開關(guān),燃氣泄漏會中毒,還會引發(fā)燃氣爆炸的。

四、第三種危險: 炒菜 時油爆在臉上,眼睛里的危險。

1、出示圖(四),讓幼兒觀察后講出:媽媽在炒菜,個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊,油爆在臉上、眼睛里,小朋友哭了。

2、知炒菜的油爆在臉、眼上,會燒傷、會瞎眼等。

五、第四種危險:用熱水瓶自己倒水,從爐子上取放的危險。

1、出示圖(五):一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。

2、讓小朋友說出圖中的危險。

3、師:燒開的水或剛做好的飯菜溫度高,不小心碰倒了會被燙傷的。

六、要避免這些危險,有什么辦法?(遠離廚房,不一個人在廚房里玩……)

七、看《安全伴我行》手冊,讓小朋友一邊看一邊講

活動反思:

安全教育是幼兒園教育中一個永恒的話題,安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容,僅僅是靠這幾個活動是不夠的,他們更需要的是與日常生活能夠有機的相結(jié)合和滲透。通過這些與日常生活的內(nèi)容有機的結(jié)合,不僅僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識,為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

像這節(jié)課,讓他們當心廚房里的安全問題,首先是讓大家說一說,你所知道的廚房里有哪一些東西,你覺得哪一些是危險的東西。孩子們都說得非常好,這也說明了,現(xiàn)在的家長,對安全問題的重視性,家長的積極配合讓我們教師在教育教學(xué)活動中能夠更好的開展,讓孩子們對危險的東西不是懼怕,而是如果碰到這樣的事情不會因為無知從而造成更加嚴重的后果,所以,讓我們勇敢的面對現(xiàn)實中的各種問題,并能夠迎刃而解。

幼兒園安全防范工作方案2022版7

活動目標:

1、通過學(xué)習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅燈綠燈的指揮。

2、在學(xué)習兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作,體驗?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習了知識。

4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備:

小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈

活動過程:

一、小汽車出門

小朋友,今天老師給你們請一位客人你們看是誰?這輛小汽車叫嘀嘀,他第一次出門,對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開心的嘀嘀直叫。它一會開到東,一會開到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)

二、認識紅綠燈

1、師說:“你在哪里見過它?它有什么用?

老師總結(jié):對,一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交 警叔叔差不多是一樣的,都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進,不發(fā)生危險。

2、師說:“今天我們就要來認識一下馬路上會眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)

3、認識紅燈

——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機該停下來了。

4、認識綠燈

——你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

——原來呀,綠燈是要告訴我們,該前進了。

5、認識黃燈

——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

——原來呀,黃燈亮時,要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

三、懂得紅綠燈的作用

1、師說:“如果沒有紅綠燈會怎樣?(小朋友過馬路的時候很危險;汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險)”

2、小汽車不認識紅綠燈,這樣在馬路上亂開行嗎?

3、師說:“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法,好嗎?(幼兒自由 說說 )”

4、師說:“老師想到了一個辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧!”

——教師朗誦兒歌一遍。

5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)

四、出示信號牌,學(xué)念兒歌

教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準備的動作。

教師先示范。

——師說:“老師這兒呢,有三塊信號牌,因為我怕小汽車搞不清楚,特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認識紅綠燈,好嗎?”

——師說:“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動作?”(邊念兒歌邊做動作)

幼兒操作

——師說:“接下來請小朋友來表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌,以幫助幼兒記憶。

五、游戲《紅綠燈》。

1、師說:“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

2、師說:“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開,老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,小汽車們就要做出相應(yīng)的動作,好嗎!”

3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車,幼兒根據(jù)教師出示的信號,做出相應(yīng)的動作。

4、游戲進行1—2次結(jié)束。

六、結(jié)束活動

小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來,綠燈是告訴我們該前進了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開著小汽車出去旅行吧!

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托兒所幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范2022

1.0.1為保證托兒所、幼兒園建筑設(shè)計質(zhì)量,使建筑設(shè)計滿足適用、安全、衛(wèi)生、經(jīng)濟、美觀等方面的基本要求,制定本規(guī)范。

1.0.2?本規(guī)范適用于新建、擴建、改建托兒所、幼兒園的建筑設(shè)計。

1.0.3?托兒所、幼兒園的規(guī)模應(yīng)符合表1.0.3-1的規(guī)定,托兒所、幼兒園的每班人數(shù)宜符合表1.0.3-2的規(guī)定。

表1.0.3-1?托兒所、幼兒園的規(guī)模

規(guī)模 托兒所(班) 幼兒園(班)

小型?1-3 1-4

中型?4-7 5-8

大型?8-10 9-12

表1.0.3-2?托兒所、幼兒園的每班人數(shù)

名稱 班別 人數(shù)(人)

托兒所 乳兒班(6-12月)?10人以下

托小班(12-24月)?15人以下

托大班(24-36月)?20人以下

幼兒園 小班(3-4歲)?20-25

中班(4-5歲)?26-30

大班(5-6歲)?31-35

1.0.4?托兒所、幼兒園的建筑設(shè)計應(yīng)遵循下列原則:

1?滿足使用功能要求,有益于幼兒健康成長;

2?保證幼兒、教師及工作人員的環(huán)境安全,并具備防災(zāi)能力;

3?符合節(jié)約土地、能源,環(huán)境保護的基本方針。

1.0.5?托兒所、幼兒園建筑設(shè)計除應(yīng)符合本規(guī)范外,尚應(yīng)符合國家現(xiàn)行有關(guān)標準的規(guī)定。

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